今日の課題は，「基本的人権の尊重とは何か」です。
日常でよく見られる場面，テレビなどでよく目にする場面を実際に役割演技をすることで，日本国憲法の基本的人権について考えることができたようです。
　　

２年生の道徳の授業が終わった後，授業の研究協議会が行われました。先生方で授業の振り返りをし，最後に福島大学人間発達文化学類の教授 松下行則先生からご指導いただきました。
本校では，「郷土愛」をテーマに道徳教育の研究を行っています。生徒達が学び合いを通して，郷土を愛し，自分の生き方を深めることができるような道徳の授業を目指して，今後も研究を行っていきます。
　

「ふくしま道徳教育資料集」には，地元の「小沢と下江井の天神様のお下がり」を題材にした資料（「こどもの日」）あります。
今日の道徳は，その資料を使って郷土について考える授業です。生徒達は資料から主人公の気持ちを考え，その後，郷土を愛するということはどのようなことかを考えました。「郷土の個性を守っていく」「地域の行事に参加する」「次の世代に伝えていく」などのいろいろな考えが出ました。
今日の授業で生徒達は自分の郷土を見つめ直すことができたようです。
　　

今日は質問タイムの日です。５日（木）の中間テストに備えて，分からないことを教科の先生に尋ねることができます。普段も分からないときは自由に尋ねることができますが，時間を設けていることで，さらにじっくりと学習できるようです。
　　

「友達を紹介しよう」の学習です。友達にインタビューをしながら，友達の特徴や好きなもの，欲しいものを英語で表現します。生徒達は，友達から聞いたことを三人称単数の「Ｓ」に気を付けながら書いていました。その後，ペアで練習し合い，最後にＡＬＴの先生に聞いてもらいました。
　　

「福島県下小中学校音楽祭相馬地区大会」の第２部合奏の部で最優秀賞を受賞した吹奏楽部に賞状が，日本漢字検定で合格した生徒に合格証が渡されました。
皆さん，おめでとうございます！
　　

後期の生徒会役員と学級の正副委員の認証式が行われました。
生徒達がよりよい学校生活を目指し，自主的に活動できるよう励ましていきたいと思います。
役員の皆さん，頑張ってください。
　　

　今年度の全国学力・学習状況調査の結果について、南相馬市教育委員会のガイドラインにそって公表いたします。学校・保護者・地域住民が一体となって学力向上や学習・生活環境の改善に向けて取り組めるよう、ご理解とご協力をお願いいたします。
平成２９年度全国学力・学習状況調査結果について.pdf

２年生の家庭科では，エプロンづくりを行っています。
そでぐりやえりぐりを三つ折りにし，しつけをしてからミシンで縫います。
みんな意欲的に取り組んでいました。
　　

５校時目に，学力強化事業で進学塾の先生による英語の授業が行われました。
英語は，今回で最後の学力強化事業となります。
徐々に受験モードになっていっています。