三単現のＳの学習です。いくつかの単語を組み合わせて正しい文にします。１つだけ余計な単語が入っているがポイントで，生徒達はいろいろ考えをめぐらせながら正しい文を完成させ，ノートに書いていました。ｄｏとdoesの違いを再度確認したようでした。