出来事

今日の全体練習は，今までのおさらいです。回を重ねるごとに一つ一つの言動が上手になっており，自信を持って行っています。児童席の確認も行いました。

運動会の係打合せを行いました。５，６年生が各係ごとに活動内容の説明を聞き役割分担を行いました。

１年生の算数では「いくつといくつ」の学習をしています。簡単そうですが，実は繰り上がり繰り下がりをスムーズにできるようになるための大切な学習です。繰り返し，説明し合ったり確かめ合ったりしていました。

今日の献立は，カレーうどん，まめまめサラダ，一口とちおとめイチゴゼリー，牛乳です。

今日は，牛乳についてです。給食では、毎日1 本牛乳がついています。牛乳は、成長期にもっとも体に必要なカルシウムが多く含まれています。さらにたんぱく質も含まれているので、他の食品よりも体にカルシウムが吸収しやすい飲み物です。給食で、「いただきます。」のあいさつをしたら、まずは牛乳にストローをさし、ひと口飲んでから、おかずやめんを食べるようにすると，飲まないで残すことがないですね。ひと口でも多く飲む習慣を身につけ，丈夫な歯や骨づくりをしましょう。

今週末の親子運動会は，天気予報では曇り時々晴れ，最高気温24度，降水確率０％とだいぶ気温が上がるのが心配されます。コロナ対策で例年より間隔を取って児童席を設けますが，その分日陰となるテントに児童がすべて入らなく，熱中症対策が必要です。そのため，遮光ネットの使用を用務員さんに考案していただき，設置することになりました。当日に向けて現在準備中です。

今日の全体練習は，開会式，ラジオ体操の練習です。天気も良く、とても気持ちがいいです。

今週末の親子運動会に向けて，先週募集をかけていたスローガンが決定し，体育館に掲示しました。

「あきらめず　みんなで心つないで　さあゴール！！」

いろいろ制限された中の親子運動会ですが，ここまで諦めずに準備を進めてきました。そんな意味も含まれたスローガンのようです。

今日の献立は，ごはん，鯖のごま衣焼き，炒り豆腐，すまし汁，牛乳です。

今日は，炒り豆腐とすまし汁に使われているにんじんいついてです。にんじんは，緑黄色野菜の中でもカロテンが豊富に含まれています。特に，βーカロテンは豊富で，これは皮の近くに多く含まれています。そのため，皮を薄めにむいて食べるとたくさん摂取することができます。そのほか，体内の塩分を排出してくれるカリウム，便秘の解消に効果のある食物繊維も含まれています。今日の給食を残さず食べ，運動会に向けて体調を整えていきましょう。

親子運動会全体練習2日目です。今日は，閉会式と全員参加の紅白リレーについて確認しました。密を避けるために間隔を開けて整列しました。実際に走ってみると，自然にみんな全力で走り出し，みている方もつい応援したくなるほどでした。

今日の献立は，むぎごはん，鶏肉のねぎだれかけ，キャベツのおかか和え，きぬさやのみそ汁，牛乳です。

今日の和え物は、春キャベツを使った「キャベツのおかか和え」です。キャベツは一年中でまわっていますが、春のキャベツは巻きがやわらかです。キャベツを洗っていても、冬のキャベツとの違いを手で感じることができます。とてもやわらかく、葉っぱがすぐに破けてしまいそうなくらいです。キャベツは生でも、煮ても、炒めてもおいしく食べられる万能野菜です。これから給食では、春キャベツを使ったいろいろな料理がでてきます。楽しみにしていてください。そしｔ，今日の給食も残さず食べて，一日元気に過ごしましょう。

今日から今週末に行われる「親子運動会」の全体練習を行いました。今回は，密を避けるために入場行進を簡略化し，代表の児童のみの行進に変えたり，集合隊形を幅広く取ったりして行いました。晴天の下2年ぶりの開催に心なしか子ども達の表情もうれしそうでした。

テストの時間。テストが終わっても大切な学習時間です。４年生では，テストが終わった子どもからタブレットの学習ドリルを使って学習を進めていました。自分の習熟に合わせ復習を進めています。

３年生の国語の授業で，漢字辞典を使って言葉を調べていました。ＩＣＴを使って調べることもできますが，辞典の使い方も大切です。画数を使って調べるのはかなり難しいようですが頑張って調べていました。

昨年度の学習発表会同様，密を避けるために保護者席が方部ごとに指定されることになります。そのため，その抽選会を行いました。方部の代表児童がくじを引いて決定しました。保護者の皆様におかれましては後ほど一斉メールでお知らせしますのでご確認下さい。なお，これまでの運動会で設置していた本部席のテントなどは設置せず，ほぼ校庭全体を観覧席として使用し，密接にならないよう配慮いたしますのでご協力お願いいたします。

昼休みに親子運動会で行われる「全校生リレー」の顔合わせ会が行われました。紅白のチームをさらに2組ずつ分け，男女別全部で８チームの対戦となります。6年生が中心となって，自分たちのチームに下級生を呼んでお互いの確認を行いました。

１年生の算数では時計の読み方を学習しています。読むだけではなく，なぜその時刻になるのを考え教え合ったり説明し合ったりしていました。１年生の子どもに聞いてみると，各家庭にアナログ時計があるようです。家庭でも時計の読み方を練習できるといいですね。

　今日の献立は，コッペパン，黒豆きなこクリーム，水菜とコーンのサラダ，ハヤシシチュー，牛乳です。

　今日は，コーンについてです。コーンは，糖質が主成分で，穀物的な性格を持っており，エネルギーの補給源となります。胚芽の部分には，糖質代謝を円滑にして疲労回復に役立つビタミンB群や，生活習慣病の予防が期待できるビタミンEのほか，むくみの解消や高血圧予防に効果があるカリウム，骨や歯を丈夫にするカルシウム，タンパク質の合成に必要なマグネシウムなどをバランス良く含む栄養価の高い野菜です。選ぶときには，皮の緑色が濃く，実が先までぎっしり詰まっており，粒がふっくらしているものが新鮮です。今日のサラダを残さず食べて，午後も元気に過ごしましょう。

運動会に向けて練習を行っています。マスクの着用やソーシャルディスタンスの取り方など，コロナ感染防止のための工夫をしながらの練習です。

今朝は，登校してきた子ども達が委員会や学級でお世話している花の水やりを盛んに行っていました。気がつくと大きなツツジも見事な咲きぶりで驚いてしまいました。

３年生がホウセンカとひまわりの種をまきました。土の入れ方や種の深さ，水の量など考えながら作業していました。ひまわりの種は，毎年八沢地区街づくり委員会のご協力をいただき，３年生と６年生が育てたひまわりから採った種です。伝統がつながるよう大切に育てます。

図書館司書の先生に，図書コーナーのディスプレイを工夫して作成していただいてます。子どもたちが興味を持てるようかわいい雑誌などもおいてあります。

大型連休が終わり，運動会に向かって活動を始めています。１年生は，教室でも止まり方や回れ右の練習をしていました。４年生では，どんな運動会にするべきか話し合いが行われていました。

　今日の献立は，むぎごはん，ハンバーグの甘酢あんかけ，もやしのカレー和え，なめこのみそ汁，牛乳です。

　新学期が始まって、一ヶ月になります。5 月は気候的に、とてもさわやかで過ごしやすい季節ですね。しかし、体が疲れやすく感じる時期でもあります。そんな時こそ、しっかりと食べて、体を動かしたり、十分な睡眠をとることが大切です。そして、午前中の元気のために朝ごはんをしっかり食べること、給食は午後の元気のために残さず食べること、夕飯は明日の元気のためにきちんと食べることです。また、日中は元気に遊んだり運動したりして、夜は早めに寝るようにしましょう。

２年生が案内役となり，学校探検を行いました。初めて入った校長室では，ソファーに座ったり昔の写真を観察したりしました。１年生は少し緊張気味ですが，さすが２年生はあいさつや２年生のリードなどをしっかりと行っていました。

全校生で避難訓練を行いました。家庭科室から出火した想定で，その場所を回避しての避難経路について確認しました。全体会では，消防署員さんから災害時の避難について，家庭用の警報器の点検，自宅に長くいることからの火遊びについてお話がありました。今回は，屋内消火栓の使用について職員の訓練も行い，実際の使い方を確認することができました。ないに越したことではありますが，万が一に備えて子ども達も職員も訓練を重ね，命を守るようにしていきます。

本日おうちの人の都合でお休みになった子のオンライン授業を試験的に行っています。実際に顔が映し出されると，教室の子ども達も大喜びで一生懸命に話しかけていました。子ども達の学びの保障に向けてこれからもいろいろなことに取り組んでいきたいと思います。

学校だよりを配付しました。

是非読んでください。

４月臨時号(HP).pdf

3年生算数では，時間の単位の換算の学習をしています。1分は60秒であることから，足し算やかけ算を使って秒に直す式を立てて換算しています。やり方が分かると暗算で計算する児童もいました。

1年生算数は，時計の見方について学習しています。時計の読み方から，時刻の表し方を実際の模型を使って表しています。練習の時間では，先生の出された問題に，一生懸命針を動かして答えていました。

今日の献立は，肉うどん，小松菜のツナ和え，手作り青リンゴゼリー，牛乳です。

今日は，小松菜についてです。緑黄色野菜の中でも栄養価の高い小松菜は，動物性食品に含まれる物以外のすべてのビタミンとミネラルを豊富に含みます。とくにビタミンKは一日の摂取目安量の3倍も含まれ，止血の作用があります。また，カルシウムが骨に沈着するときに必要なタンパク質を活性化させる働きがあるので，骨の形成に役立ちます。今日の小松菜のツナ和えを残さず食べて，健康な体作りにつなげていきましょう。

2年生の図工では、お花見に行った様子を描いていました。作品を見せながら表現したかった思いを上手に話してくれました。片付けも上手です。

昨日６年生が取り組んでいた図工の「ここから見ると」の完成作品です。何に見えるでしょうか。６年生がベストショットを考え自分たちで作撮影した写真を，iPadのairdropという機能を使って送ってくれました。

一方２年生算数は，ふた桁どおしの足し算について学習しています。問題から式を立て，筆算を使って計算しています。１年生のときと比べるとだいぶ高度な学習です。この一年間で成長しています。

１年生算数では，順序について学習しています。さるさんの順番を頼りにりすさんは前から何番目かをみんなで確認しています。習ったばかりの数字の書き方もしっかりかけていました。

何か不思議な活動をしている６年生。聞いてみると図工の学習である位置から見ると何かに見える造形活動をしているようです。この段階では何に見えるのかはまったく分かりませんが，６年生がタブレットでベストショットを撮影してくれるそうです。何に見えるのかは明日のホームページで。

今日は全校生で青少年赤十字への加盟登録式を行いました。

福島県青少年赤十字賛助奉仕団相双地区委員長様，福島県青少年赤十字賛助奉仕団相双地区理事様にもお越しいただき，加盟登録票をいただき，お話を伺いました。

代表児童による誓いの言葉にもあるように「心身を強健にし」「人のためと，郷土社会のために」「国家と世界のために」といった精神を大切にしてこれからも「気づき」「考え」「実行する」子ども達になってほしいです。

青少年赤十字　https://www.jrc.or.jp/volunteer-and-youth/youth/about/

今日の献立は，たけのこご飯，赤魚の青葉揚げ，じゃがいものみそ汁，かしわもち，牛乳です。

今日 は端午の節句のお祝い献立です。本来は５月５日 ですが、学校給食では今日がお祝い献立です。子どもが元気に育ったお礼や、これからも健やかに成長してほしいという願いをこめて、昔からお祝いしてきました。その時のご馳走が、ささの葉や柏の若葉を使って作る”ちまき”や”かしわもち”です。給食では皆さんの元気な成長を願って、柏餅をつけました。また、たけのこごはんのたけのこは「生」のたけのこで作りました。今しか食べられない新鮮なたけのこの味を味わって食べましょう。

５年生算数では，今日から導入した学習者用デジタル教科書を使用して学習しています。

5年書写は，点画のつながりに気をつけて練習しています。一字を連続で書く事で字形が整うことを学習しました。

燃える前と燃えた後の空気はどのように変化するのか。６年生の理科の実験です。「二酸化炭素の排出」地球温暖化にもつながる大切な学習です。また，気体検知管を使う実験は小学校の実験としては難しいものです。グループで協力しながらしっかりと実験を行いました。子どもは，「ろうそくを燃やしただけなのに二酸化炭素はかなり増えた」と感想を話していました。地球温暖化の問題，子どもたちは将来どのように解決していけるのでしょうか。

３年生の理科では，モンシロチョウの卵の観察をしていました。３年生では虫眼鏡の使い方も重要な学習です。そのため虫眼鏡を使ってしっかりと観察した後，記録として残し後の学習にいかせるよう，タブレットを使って写真を撮っていました。

今日の献立は，麦ごはん，おさかなナゲット，なごみ和え，肉じゃが，牛乳です。

今日は「かみかみ献立の日」です。みなさんは、食べる時、何回ぐらいかんでいますか？大昔、 邪馬台国があった時代の日本人は一回の食事で３９９０回噛んでいました。現代の人は１回の食事で平均５００回なので８倍もかんでいたのことになります。その邪馬台国の(女王様) にちなんで、よくかんで食べるといい事をまとめた言葉があります。それが『ひみこのはがいーぜ』です。このことばのひみつを給食を食べながら見つけていきましょう。そして，今日の給食もよく噛んでおいしくいただきましょう。

5年生理科では，明日の天気について調べた結果を学習支援アプリでまとめています。その後発表して、お互いのカードを共有しました。

４年生理科で，種の観察をしています。タブレットの虫眼鏡機能を使って拡大して観察することができます。観察と同時に写真として記録に残すことができ大変便利です。

１年生の算数の学習です。タブレットの写真機能を使って教室にある様々な数を探していました。撮った写真を使って先生や友達に数の説明をしました。

2年生の子どもたちが，手作りのしおりを配ってくれました。本をたくさん読んでほしいと自分で考えて手作りしたそうです。本を好きな子どもが増えそうですね。

今日から１年生もお掃除に参加しています。縦割り班の上学年の子ども達が，掃除の仕方について優しく教えてあげています。少し緊張しながらも，拭き掃除などに取り組んでいました。

今日の献立は，食パン，大豆チョコクリーム，鶏肉のトマトソーズかけ，みかんサラダ，コーン入り野菜スープ，牛乳です。

今日は、「野菜」についてです。給食には野菜のおかずや汁物にいろいろな種類の野菜が入っています。野菜には、体を健康にするために、欠かせない栄養がたくさん含まれているためです。野菜を食べると、かぜや病気のウイルスから体を守ってくれる、パワーがつきます。今日の食パンやとり肉のトマトソースかけとともに、みかんサラダやコーン入り野菜スープをしっかり食べて、病気に負けない健康な体を作っていきましょう。

1年生を迎える会が行われました。6年生を中心とした児童会の子どもたちが，活動の準備や飾り付けなどを行い，楽しい雰囲気の中で会が行われました。活動は，感染防止を考えて画像を使ったクイズなど，接触が少なくなるよう工夫していました。2年生からのプレゼントはとてもかわいらしく，興味津々です。1年生も自己紹介などはっきりとあいさつすることができました。6年生のみなさん，すばらしい会になりましたね。お疲れ様でした。

5年生の社会科では，学習の範囲が日本の国内から世界へと広がります。今日の授業では，日本の国土には北方領土や竹島，尖閣諸島などの島々もあり，日本のまわりの国々との関係があることを学んでいました。こうした問題があることをはじめて知った子どもも多く，どうすればいいのだろうと考えていました。

１年生も，明日から縦割り班清掃に参加します。今日は，清掃に参加するための練習です。机を運ぶのは１年生にとっては重労働です。

今日の献立は，麦ごはん，鯖のみそ煮，のりあえ，厚揚げ入りけんちん汁，牛乳です。

今日は，鯖のみそ煮に使われているしょうがについてです。しょうがは，ビタミン，ミネラル等の栄養素の含有量は少ないですが，漢方として利用され，風邪の緩和剤，咳止めなどにも用いられているように様々な効能があります。また，しょうがには強い殺菌作用があるため，食中毒の予防にも効果的です。選ぶときには，肉厚でふっくらとした形のものを選ぶと，筋っぽくありません。新しょうがは表面がしっとりしていて傷みのないものを選びましょう。

今日の鯖のみそ煮を残さず食べて，タンパク質としょうがの栄養をしっかり摂りましょう。

４年生の社会科では，都道府県の名前や特徴を勉強しています。歌に合わせて覚えたりしていますが，今日はカルタを使ってかるた大会を行いました。各都道府県の有名なものや形を参考にカルタを取り合いました。終わった後は，手洗いもしっかりおこなっています。

１年生が，図書館司書の先生に，図書室の使い方を教えていただき，本の借り方を勉強しました。絵本の読み聞かせも行っていただきました。はじめて図書室の本を借りた１年生，これからたくさん本を読めるのでうれしそうです。

明日の１年生を迎える会に向けて，２年生がプレゼントづくりを行いました。身近な材料を使って丁寧に作っていました。１年生に心を込めたプレゼントです。明日の，１年生を迎える会は，コロナ感染防止のため，距離をとり接触の少ない活動を行えるよう児童会の子どもたちが工夫して準備を進めています。

3年生書写では，横画の練習をしています。始筆と送筆，終筆を「トン，ス－，トン」と声をかけながらかきました。初めてのふででの作品作りにみんな楽しそうに取り組みました。

廊下に不思議な箱？が登場しました。何，誰かの遊び場。５年生が説明してくれました。「立方メートル」だそうです。１ｍ✕１ｍ✕１ｍの箱という大きさは表記だけではなかなかイメージがつきません。こういった学習も実物を使って体感することが非常に大切です。

眼科検診を行いました。全児童がきびきびと行動し，スムーズに検診を行うことができました。ゲームの影響などで目に影響が出る子どもも多くなっています。今後視力検査などもありますので，異常がある場合には検査等をお願いします。

今日の献立は，塩ラーメン，はなシューマイ，中華サラダ，牛乳です。

今日は『味』についてです。さて、みなさんは食べたときのおいしさを言葉で表現するとき、どんなふうに表現しますか？『ジューシー、ふわふわして柔らかい、シャキシャキした歯ごたえ、いい香り・・・』など、いろいろな言葉で表せますね。おいしさとは、視覚・聴覚・嗅覚・触覚・味覚 という五感を使って感じているのです。もちろん一番おいしく食べるのに大事なのは『味覚』です。そしてこの「味覚」は、よくかむことによってきたえられることができるそうです。今日の給食もよくかんで、味わって食べましょう。

４～６年生は，「ふくしま学力調査」を行っています。これは，子どもたちがどれだけ自分が伸びたかを実感し、自信を深め、意欲を高め、さらに学力を伸ばすために実施します。小学校4年生から始め，中学校2年生まで継続して行うことで自分の伸びを確認します。みんな真剣な表情で説明を聞き，問題に取り組んでいます。

八沢小学校ホームページのアクセス者数が，通算４０万回に達しました。これからも八沢小学校の子どもたちの活躍する姿を発信していきますので，よろしくお願いいたします。

３年生の図工では，水彩絵の具を使います。水彩絵の具を上手く使うには，絵の具，筆，水の使い方が大切です。基本をしっかりと学んで，水彩絵の具を使った作品作りに取り組んでいきます。どんな作品ができるか楽しみですね。

２年生の算数では，２けたの計算の学習を始めています。計算の技能だけではなく，ブロックを使いながら視覚的に数の構成を理解し，正しく計算できるよう学んでいきます。ＩＣＴを使った学習でも視覚的効果はありますが，自分の手を使った操作活動は思考として残りやすく効果的です。

今日の献立は，ご飯，豚肉の生姜焼き，マカロニサラダ，もずくのみそ汁，牛乳です。

今日は，マカロニサラダに入っているきゅうりについてです。きゅうりは，その大部分を水分が占めていることから，栄養はそれほどありませんが，熱中症の予防に効果的です。また，カリウムが含まれることから利尿作用も期待できます。さらに，ナトリウム，カルシウムが微量含まれているので，天然のスポーツドリンクとして，多量の汗をかいたあとの水分補給やハイキングなどのおやつにぴったりです。

今日は気温も高く，水分補給が大切になります。マカロニサラダに入っているきゅうりの食感を楽しみながら，おいしくいただき，水分補給もしっかりしましょう。

３年生の理科の授業で，タンポポの観察を行いました。３年生になって登場した理科の授業，花や茎の作りなど，注意深く観察し話し合ったり記録したりしていました。身近な場所での観察や実験ををもとに，探求活動を進めていきます。

外国語推進リーダーとＡＬＴに入っていただき外国語の学習を行っています。６年生ではＡＬＴのネイティブな会話を外国語推進リーダーの先生がうまく子どもたちの活動につなげ学習が進められていきます。今日の授業では，いろいろな国名を自己紹介という形で学んでいました。国名だけではなく，電子黒板を使ってどこにある国かなども確認していました。

１・２年生合同で体育の授業を行いました。１年生は２年生にお手本を示してもらいながら，からだづくりや速く走るための動き方の練習を行いました。２年生はさすがに走るフィームも力強くなってきました。

今日の献立は，野菜あんかけ丼，福島ポークコロッケ，グリーンカールレタス，ベーコンスープ，牛乳です。

今日は『日本型食生活の日献立』です。平成25年12月4日『和食・日本人の伝統的な食文化』がユネスコ無形文化遺産に登録されました。給食では、毎月19 日ちかくの主食がご飯の日に「主菜、副菜、汁物、牛乳と、てきどに乳製品やくだものを加えたバランスのとれた和食献立」を実施します。和食献立の基本は『一汁三菜』です。和食の良さをみなさんに届けていきます。また、その時に健康委員の子どもたちが放送で和食のことを伝えます。給食をとおして、味わいながら、和食のひみつを見つけていきましょう。

今日は，全校生で交通教室を行いました。低中高学年に分かれて，道路の歩き方，横断歩道の渡り方，自転車の乗り方などを学びました。警察署の方や交通指導員の方にもご協力いただきたいへん助かりました。交通ルールを守ることが自分の身を守ることであることをしっかり身に付けさせたいです。

２年生が手作りの自己紹介カードを使って１年生に自己紹介を行いました。生活科や様々な行事で一緒に活動することが多い１年生と２年生です。成長した２年生がしっかりと自己紹介を行っていました。頼もしいですね。

放送委員会では，毎朝の放送やお昼の校内放送を行っています。朝の放送では，英語も使って曜日や天候などをお知らせしています。

今日は，自転車屋さんに来ていただいて４～６年生児童の自転車点検を行っています。登下校にも利用している児童もおり，とても大切な点検です。ブレーキのききからベルの鳴り，ハンドルのぐらつき等細かなところまで見ていただきました。今朝は風が強く，すべて倒しておいて置いたので，一台一台引き上げての点検になってしまい，ご苦労をおかけしました。ありがとうございます。

今朝，５年生保護者の方から新入生用にとマスクのご寄付がございました。昨年度も全校生分を作成してご寄付いただいた方です。大変有難いことです。早速，１年生に手渡しました。ありがとうございました。

授業参観を行いました。学年が変わり，頑張っている子どもたちの姿を見てもらうことができました。子どもたちも，成長した姿を見てもらおうと頑張っていました。ＰＴＡ総会は，ＺＯＯＭを利用して校内でテレビ会議形式で行い，短時間ではありましたが，学級懇談の時間も取ることができ情報交換を行うことができました。保護者の皆様ありがとうございました。

今日の献立は，食パン，リンゴジャム，じゃがいものチーズ焼き，豚肉と水菜のスープ，牛乳です。

今日は，じゃがいもについてです。じゃがいもに含まれているビタミンCは，加熱調理しても壊れにくいのが特徴で，煮たりゆでたりしても，高い栄養価を保ちます。また，じゃがいもに含まれる栄養素の多くは，水溶性なので，蒸したり焼いたりして食べると，効果が高まります。今日は，チーズと一緒においしく味付けされて焼かれています。残さず食べて，栄養素をしっかり摂り，午後の授業参観で元気な姿をおうちの方に見てもらえると良いですね。

タブレットというと，指先やタッチペンで操作するイメージがありますがパソコンの操作のことも考え，高学年では文字入力の際にキーボードを接続して使用しています。６年生の学習の様子です。

４年生の算数では，大きな数の学習をしています。１億以上の数の問題を計算で処理しています。実際の生活でも，学習においても大きく広がっていく４年生です。また，４年生の算数は，Ｔ・Ｔで指導を行い，ひとり一人の子どもの学習を確認しながら支援しています。

５年生理科は，雲と天気の関係について学習しています。今日は，朝から１時間おきに空の様子についてタブレットを使って撮影し，その変化について確認することができました。朝は，ほとんど雲がなかったのに９時ころに雲が出始め，１０時には，びっしりと雲で覆われた様子の変化に驚いていました。学習支援アプリを使って，友達が撮影した方角の様子を共有して比較することができました。

２年生国語は，登場人物の役割を班で決めて，音読をしています。役割の書かれたカードを首にかけ，誇らしげに音読しています。

１年生国語は，えんぴつを使って文字を書く練習をしています。正しいえんぴつの持ち方に気をつけて書いています。姿勢も良く，正しいえんぴつの持ち方に慣れるのももうじきだと思います。

4～6年生は，前期児童会委員会の組織作りを行っています。6年生が中心になって役割を決めた後は，昨年度の活動の反省をもとに今年度の活動について話し合っています。4年生は初めての参加ですが，6年生の説明に真剣なまなざしで聞いています。今年度も，「気づき」「考え」「実行する」をテーマにこの八沢小がますます良くなるように活動に取り組んでください。

さっそく，昼休みに遊んだ校庭の草に気付いて草取りやプランターの花の手入れなど行っていました。すばらしいことです。

学校だよりを子ども達に手渡しました。是非ご覧ください。

第１号(HP).pdf

４年生体育の様子です。４年生になり，走る距離も長くなります。全力で走りきれるよう，スタートの仕方やからだの使い方などを考え繰り返し練習していました。運動会が楽しみです。

今日の献立は，麦ごはん，鮭の唐揚げ，小松菜の錦糸あえ，えのき入りみそ汁，牛乳です。

今日は，小松菜についてです。緑黄色野菜の中でも栄養価の高い小松菜は，動物性食品に含まれるもの以外のすべてのビタミンとミネラルを豊富に含みます。ビタミンKは，一日の摂取目安量の約３倍も含まれ，止血作用があるほか，カルシウムが骨に沈着するときに必要なタンパク質を活性化させる働きがあるので，骨の形成に役立ちます。また，貧血の予防になる鉄もたくさん含まれています。選ぶときには，葉の緑色が鮮やかでみずみずしいものが新鮮な証拠です。今日の小松菜の錦糸あえを残さず食べて，ビタミンやミネラルをしっかり補給し，今日も一日元気に過ごしましょう。

３年生は，司書の先生のもと，「図書室オリエンテーション」に参加しています。本の地図について教えていただき，最後にクイズをして楽しみました。これから使う機会も増えるので，上手に図書室を活用してほしいです。

1年生図画工作では，”たいよう”の絵を描きました。それぞれ思い思いの”たいよう”の絵は，カラフルでとても個性的です。最後にウッドデッキに出て青空の太陽さんに絵を見せてあげました。

６年生数学「文字を使った式」の学習での学び合いの様子です。自分の考えを説明するだけではなく，他の人の考えを説明したり，修正し合ったりして考えを深めていました。２人の教員が連携して子どもの考えを引き出したりつなげたりしていることも，大変有効です。

ＩＣＴを有効に活用していますが，教科書やノートもしっかり使って考えを伝え合ったり深めたりしています。５年生国語の様子です。教科書への書き込みやノートへの記録をもとに，全体で考えを共有していました。

3年生書写は，初めての毛筆を学習しています。道具の準備や、姿勢、筆の持ち方と，初めてのことばかりでしたが，よく話を聞いて上手にできました。次の時間には，作品にも取り掛かれそうです。

今日は，全校生で内科検診を行っています。学校医の先生に来ていただき，健康状態を確認してもらったり，聴診器で心音について調べてもらいました。今年一年も健康な体で過ごしてほしいです。

今日の献立は，きつねうどん，おからサラダ，みしょうかん，牛乳です。

今日は"おからサラダ"の"おから"についてです。「おから」は豆腐を作るときにできた絞りかすです。「絞りかす」というとあまり栄養がないように聞こえますが、おからには、たんぱく質や食物繊維 などの栄養がたくさん入っています。とても健康的な食材なので、給食では、サラダ・炒め煮・お菓子などにも使っています。おからは色が白いことから、関東では「卯の花」、関西では「雪花菜（きらず）」と呼ばれています。今日は、おからを蒸してあたためてから　冷まし、マヨネーズであえた、「おからサラダ」です。残さず食べて、健康な体を作りましょう。

３年生では，社会科で地域の学修を進める中で，googlemapを活用していました。学校にいながら，その場所の様子や風景を確かめることができ大変効果的です。

gigaスクール構想で，一人一台のタブレットを使える環境が整っています。１年生でもさっそくタブレットを使ってお絵かきや，クイズ形式で自分の考えを表す学習をしていました。

本日はあいにくの雨模様，交通教室も延期です。普段は元気いっぱい校庭を走り回れる業間の休み時間ですが，今日は各学級で楽しく過ごしています。１年生・２年生・３年生はお絵かきや粘土を使って友達と楽しく遊んでいました。

今日の献立は，ご飯，ポークカレー，ビーンズサラダ，元気ヨーグルト，牛乳です。

今日は，ポークカレーに使われているじゃがいもについてです。じゃがいもは，主成分がでん粉なので，エネルギー源になるほか，フランスでは「大地のりんご」と呼ばれるほど，ビタミンC、ビタミンB1，ビタミンB6，ナイアシン等のビタミン類を豊富に含みます。また，高血圧予防にも効果的なカリウム，腸内環境を改善する食物繊維なども豊富です。

選ぶときには，ずっしりと重く，全体がふっくらとして形がよい物を選びましょう。今日は色々な種類の野菜が入ったポークカレーです。残さず食べて，色々な栄養をしっかり補給しましょう。

６年理科では，燃焼について学習しています。ものの燃焼に必要な条件は何か，予想･比較実験・検証して確かめています。最後のまとめも自分たちで考えています。

４年生図工では，絵の具を使った様々な技法を学びました。金網やスタンプなどを使って様々な模様を楽しく作りました。手形を使った学級目標も完成しました。

今日の献立は，麦ごはん，なめこのみそ汁，豆腐ハンバーグ，グリーンサラダ，牛乳です。

今日は，サラダに使われている，にんじんについてです。にんじんは，緑黄色野菜の中でも，カロテンが豊富に含まれています。特に，βーカロテンは豊富で，にんじんがオレンジ色をしているのは，βーカロテンがオレンジ色をしているためです。皮を薄めにむいて調理することで，皮の近くに多く含まれているカロテンを上手に摂取することができます。今日のサラダを残さず食べ，気温差の激しいこの時期を元気に過ごせるようにしましょう。

５年生国語の授業では，デジタル教科書を使って漢字の書き順の学習をしています。デジタル教科書を使うと，動きが見えるので，書き順や筆遣いが視覚的に学べます。また，段落分けなどの活動も，短時間で確認することができ子ども同士の学び合いの時間を増やすことができます。

1年生算数では，数字の書き方について学習しています。1から順に書き順を確認しながら一つ一つ丁寧にかいています。