「よいクラス活動を目指して」の授業でした。教科書の登場人物の気持ちに迫るために，ロールプレイング（役割演技）をしました。それぞれの役になって演じることで，その立場の気持ちを考えました。最後に「自分だったら，どちらの立場か？」という視点で考えをまとめました。

よりよい学校生活，集団生活の充実のためにいろいろな角度から考えることができていたようです。

「楽しく伝える文字のデザイン」という題材。今日のめあては，オノマトペ（擬声語）のデザインを考えることです。「ふわ」「ドン」などの言葉からイメージした文字のデザインをいろいろ工夫して描いていました。

学校だより（原町三中だより）第３３号をアップしました。ぜひご覧ください。

学校だより第３３号.pdf

３年生の音楽では，卒業式で歌う曲を学習しています。今日のめあては，サビと間奏のつながりを確かめることです。これまで学習したことを生かし，楽譜と音を対応させがら聴くことでつながりを確かめていました。最後にはパートごにサビと間奏のつながりを意識して歌いました。

ヘルマン・ヘッセの「少年の日の思い出」の教材文を学習しています。今日は，「ぼくともう一人の少年の違いは何か」というめあてで人物像の違いを考えました。客観的な表現，主観的な表現等，文章表現から主人公ともう一人の少年の違いを捉えようとしていました。