まだ始業前の各教室の様子です。登校した生徒から荷物の整理をして勉強をしています。

教科書やノートを振り返りながら復習していました。

今日の放課後は質問タイムでした。明日の期末テストに向けて，分からないところを各教科の先生に聞いています。今回は９教科。限られた時間でしたが，いくつかの教科書を持っていろいろな教科の先生に教えてもらっていました。

生徒の皆さん，明日からの期末テスト，頑張ってください。

「液体どうしが混ざり合った混合物を分けるにはどうすればよいか」

本時の課題は，混合物を加熱して気体の温度をはかりながら取り出した液体の性質を調べることです。

混合物として使用したのは，本物の「ワイン」。それぞれの温度の段階で加熱して出てきた液体をにおいをかいだり火をつけたり調べます。生徒達はそれぞれの違いにびっくりしていたようでした。

６校時目に栄養教諭の櫻井先生を講師に迎え，食育集会を行いました。

自分手帳を使いながらおやつのとり方や朝食の役割等について学習しました。朝食を食べないと勉強にも運動にも悪影響が出るそうです。また，生活習慣病へのリスクも高まるそうです。生徒達は真剣にメモを取りながら聞いていました。

最後に講師の先生から「『なぜ，朝ごはんを食べるといいのか？』ということを家の人に説明してくる」という話がありました。ぜひ聞いてみてください。

明日が朝食を見直そう週間最終日。「目指せ朝食摂取率１００％」です。

電話での応対の仕方の学習です。まずペアになり，モデルの対話文をもとに日時や用件を変えて英作文に表します。

その後，ペアで役割を交代しながら練習します。最後に，ALTの先生の前での発表です。５ポイントを目指して一生懸命に練習していました。