出来事

運動会恒例の誓いの言葉と応援合戦。人数は少なくなっても、やさわっ子の元気は変わりません。大変素晴らしい応援合戦でした。６年生代表児童の誓いの言葉も、全校児童の思いを踏まえたすばらしい内容でした。

今年の運動会の開会の言葉は、各学年の代表が運動会に対する思いをそれぞれ発表しました。これまでがんばってきたことや、最後の運動会、そして家族や地域の方々への感謝の言葉を自分の言葉で発表しました。

PTA役員の方にもお手伝いいただき、朝の準備を行いました。４年ぶりに万国旗が校庭に掲げられ、子どもたちの活躍を待つ会場の準備は整いました。

雨のため１日延期になってしまった運動会。子どもたちは、はりきった表情で登校しました。今日は、天候もよく、最高の思い出に残る運動会になりそうです。

昨日までの天気予報

では、今日は曇り空の予定でしたが、昨日からの雨が降り続けています。校庭も水が浮いて滑りやすい状態になってしまいました。残念ではありますが、運動会は明日に延期としました。明日は天気も回復するようですので、子どもたちが気持ちよく参加できる運動会になるようご協力をお願いいたします。

今日の給食は，ピザパン、豚肉と水菜のスープ、青梅ゼリー、牛乳です。

今日は、みなさんに人気の『ピザパン』についてお話をします。ピザは、イタリアで生まれ，世界的に広く食べられている料理です。丸い生地にトマトソース、玉ねぎやピーマンなどの野菜、ベーコンやサラミなどをのせ、たくさんチーズをのせて焼きあげます。学校給食では、食べやすいように、コッペパンに具材をはさみ、とろけるチーズをのせ、学校の給食室や給食センターにあるスチームコンベクションオーブンで焼いて作っています。給食の「ピザパン」は、調理員さんたちがひとつひとつ心を込めて作っています。おいしい「ピザパン」をよく味わいながら食べましょう。

運動会に向けて最後の練習は簡単に確認を行い、全児童と教職員で準備作業を行いました。準備物の確認や遊具の安全確保、校庭の石拾いや除草など、短時間で準備を行うことができました。明日の朝、万国旗を張る作業があります。PTA役員の皆様ご協力お願いいたします。

運動会前日の様子、その１。朝、ほぼ全校児童が自主的に集まり、リレーの練習をしていました。自分たちでチームを作ったり、相手を探したりしてバトンパスの練習をしていました。６年生が、バトンパスのタイミングなどを教える姿も見られました。

今日の給食は，麦ごはん、鮭の塩焼き、アスパラサラダ、小粒揚げのみそ汁，牛乳です。

今日は「アスパラガス」のお話です。アスパラガスは、春先から芽が出始め、秋まで収穫できる野菜です。ではアスパラガスは、どの部分を食べているでしょう？正解は、茎です。若い芽の茎の部分を食べています。春に地面から頭をだしたアスパラガスは、気温が上がるにつれてどんどん伸びだします。収穫しないでおくと、枝をたくさんだして固くて食べることができません。野菜は、花・茎・葉・根・果実と食べている部分が野菜の種類によってそれぞれちがいます。野菜のどこの部分を食べているか調べてみると新たな発見があるかもしれませんよ。今日は、甘くてみずみずしいアスパラガスを味わってみましょう。

運動会まであと３日。練習にも熱が入ります。今年の運動会スローガンは「みんなで楽しく全力で　思い出に残る喜びと感動の運動会」となっています。子どもたちが意見を出し合って決めたスローガンであり、今年の八沢小学校を象徴する言葉でもあります。今年は、来場制限は行わず、本部席のテントを設置しないなど、子どもたちひとり一人の姿がよく見えるような会場設営を工夫しました。ご家族はもとより、地域の皆様にもご来場いただき、八沢小学校最後の運動会をお楽しみいただければと思います。園児種目、来賓・敬老種目も行います。

今日の給食は，醤油ラーメン，手作り春巻き、牛乳です。

今日は「手作り春巻き」のお話です。給食の春巻きは、学校や給食センターの調理員さん手作りの春巻きです。具の材料を炒めて作り、春巻きの皮を１枚１枚ていねいにはがします。１つずつ具を包んでいき、油で揚げて作っています。お手伝いしたことのある人はわかると思いますが、とても手間がかかっています。調理員さんたちはみんなが"おいしい！"と、喜んで食べてくれることを思いながら、一生懸命作っています。調理員さんたちに感謝の気持ちを持ちながら、サクサクの春巻きを味わって食べましょう。

今日の給食は、ごはん、鶏肉の甘辛だれかけ，まめまめサラダ、わかめスープ、牛乳です。

今日は熱中症の予防に必要な”水分”についてです。気温が高くなってくると、たくさん汗をかくので、水分をこまめにとる必要があります。水やお茶を飲んで水分をとることも大切ですが、３度の食事の中で水分をとることもできます。たとえば、みそ汁やスープを食べると水分と塩分をじょうずにとることができます。また、きゅうりやレタス、キャベツなど、野菜はほとんどが水分でできています。とくに地元で採れた野菜はみずみずしくて水分が豊富です。こうした野菜を食事で食べて、じょうずに水分をとり、熱中症に注意していきましょう。

今日の給食は，麦ごはん，手作りふりかけ，春キャベツのサラダ，じゃがいものそぼろ煮，牛乳です。

今日は、南相馬市産食材活用デー『のまたん献立』の日です。南相馬の食材は『キャベツ』と『きゅうり』です。そこで、今日は、キッチンドクター”キャベツ”についてです。キャベツの原産地、ヨーロッパでは、古くからキャベツを「台所のお医者さん」と呼んでいます。キャベツには、めずらしい健康成分「ビタミンＵ」が含まれています。この、ビタミンＵには、胃腸の調子をよくする働きがあり、元気のないときには、キャベツを食べるとよいといわれています。春のキャベツは葉っぱが柔らかく、甘みがあって、サラダにするとおいしさが、よりしっかり味わえます。今日は、新鮮でおいしい南相馬のキャベツをみんなで味わいましょう。

PTA奉仕作業を行いました。PTA環境委員会、本部役員、そして消防団の皆様ご協力いただきプール清掃を行いました。子どもたちが楽しみにしている水泳の授業が気持ちよくできそうです。ありがとうございました。

今日の給食は，食パン，大豆チョコクリーム，ツナサラダ，スープスパゲッティ，アップルシャーベット，牛乳です。

みなさんは『いっしょに食事をする』ことで、家族や仲間との「絆」を深めることができるのを知っていますか？いっしょに同じ食べ物を食べると共通の話題ができ、連帯感が高まります。『同じ釜の飯を食う』ということわざは、生活をともにした親しい仲間の関係のことをいいます。みんなでいっしょに食事をすることは大切なことですね。給食は友だちや先生といっしょに、まさに『同じ釜の飯を食う』です。同じ給食を食べて、さらに絆を深めていきましょう。

春の交通安全教室が実施されています。今年は、徒歩や自転車で登校している子どもが多くなりましたが、交通ルールを守り自分で安全を確認して登校できています。保護者の皆様地域の皆様、見守りありがとうございます。

今日の給食は，ヒートレスカレー，えのき入りみそ汁，美生柑，牛乳です。

ヒートレスカレーは，温める必要がなく，このまま袋から出して食べることができる非常食のひとつです。また、デザートの美生柑のビタミンＣは、タンパク質を吸収しやすくして筋肉をたくましくしてくれます。給食をしっかり食べて体に栄養を補給し、ぐっすり眠ると、毎日元気に運動会の練習をすることができるようになります。

２年生の時も少し学習しましたが、３年生が本格的にプログラミングに挑戦しています。繰り返しや分岐のブロックを使ってお話やクイズを考えていました。「こうしたらどうなるのかな」「聞こえないな」など、うまくいかないところは考えて自分で修正しようと頑張っていました。「クイズはどうやって答えればいいのかな」クイズのプログラミングが得意な５年生に聞きに行って教えてもらうそうです。

国語で学んだ「たんぽぽのちえ」実際にたんぽぽのちえを探しに外に出かけました。ぐったりしたままのたんぽぽや、種を飛ばす綿毛などを見つけて教え合っていました。懐かしい幼稚園舎の裏で、他の花やカエルも見つけ観察していました。

今日は、４年生、５年生、６年生は福島学力調査に臨んでいます。はじめて挑戦する４年生も、真剣な態度で諦めずテストに臨んでいました。

運動会のメイン種目は、なんと言ってもバトンを全員でつなぐ全校リレーです。６年生だけではなく下級生も、朝、登校すると、自主的に集まってバトンの練習をしています。話し合いをし、バトンを渡すときの約束や位置を確認したり、実際に走りながら練習したりしていました。みんなて協力し、助け合って行動する八沢小の姿が表れている朝の活動です。

鹿島小学校との交流によるクラブ活動が本格的にスタートしました。お互いの学校や違う学年の子どもともふれ合いながら、活発に活動する姿が見られました。

今日の給食は，かき揚げうどん，キャベツの浅漬け，牛乳です。

今日は、調理員さん手づくりの『かきあげ』です。今日のかきあげには、何種類の具が使われているでしょうか？
正解は、６種類です。今日のかきあげには、６種類の具が入っていますので、食べる時に探してみてください。かきあげは調理員さんが１つずつ、形を作りながら揚げています。同じ大きさのものを人数分に、ちょうど作ることはとても大変なことです。みなさんが笑顔で給食を食べられるように、調理員さんたちは工夫しながら調理をしています。作ってくれている人への感謝の気持ちを込めて、今日も元気に「いただきます」の挨拶をして食べましょう。

陸上競技会に向けて、放課後の練習がスタートしました。子どもたちは、協力し合って練習プログラムを進めていきます。教職員も総出で子どもたちの活動を支援しています。

２年生算数の授業の様子です。答えをいち早く見つけどんどん手をあげて発表する子どもたちです。反面、自分の考えだけ聞いて欲しいという思いも強くなってしまいます。授業では、ロイロノートを使って友達の考えと比べるという活動を多く行っています。自分の考えだけではなく、友達の考え方も踏まえて判断することは生活や行動面にも生かされていくと思います。

今日の給食は，ご飯，鯖のみそ煮，ほうれん草とベーコンのソテー，すまし汁，牛乳です。

給食では、毎日１本牛乳がついています。どうして給食には、毎日、牛乳が出てくるのでしょうか？正解は、成長期に大切なカルシウムなどの補給のためです。牛乳は、成長期にもっとも体に必要なカルシウムが多く含まれています。さらにたんぱく質も含まれているので、他の食品よりも体にカルシウムが吸収しやすい飲み物です。給食のない日には、カルシウムの摂取量が少なくなるというデータもあります。まずは、給食に毎日出る牛乳をしっかり飲みましょう。

今日の給食は，チキンカレー，水菜のサラダ，プリン，牛乳です。

今日は、みなさんが住んでいる南相馬市の食材を使用した献立『のまたん献立』です。南相馬市産食材活用デーとして、南相馬市でとれる食材を紹介していきます。みなさんに配布している献立表に、南相馬市のマスコットキャラクター「のまたん」がのっている日がのまたん献立の日です。今日の「のまたん献立」の食材は『グリーンカールレタス』と『きゅうり』です。自分が住んでいる地域でとれた食材を食べることを『地産地消』といいます。実は、この地産地消には良いところがたくさんあります。それは、新鮮な食材が安く手に入り、おいしく食べられるということです。今日は、みなさんの地元、南相馬市の野菜たっぷりのおいしいサラダです。みんなで味わってみましょう。

今日の給食は，ご飯，鰺の塩麹焼き，マカロニサラダ，具だくさんみそ汁，牛乳です。

新年度が始まり一ヶ月が過ぎました。5 月は気候的に、とてもさわやかで過ごしやすい季節ですね。しかし、体が疲れやすく感じる時期でもあります。そんな時こそ、１日３回の食事をしっかり食べて、体を動かし、十分な睡眠をとることが大切です。テレビやゲームは時間を決めて楽しみ、夜はぐっすり眠り、朝は太陽の光を浴びて、生活リズムを整えていきましょう。連休中も生活リズムをくずさないように、早寝早起きをし、朝ごはんをしっかり食べて、体調を整えていきましょう。

今日の給食は，麦ごはん，豚肉のアップルソースがけ，切り干し大根のサラダ，たまごスープ，牛乳です。

今日は、『かみかみ献立』の日です。よくかむと、たくさんの良いことがあります。かむことの良さを表す言葉『ひみこのはがい～ぜ』を覚えていますか？今回は「ひみこのはがい～ぜ」という言葉の語呂合わせの中から、『ひ』について紹介します。「ひ」は、肥満予防の「ひ」です。つまり、よくかんで食べると「おなかがいっぱいになったよ」という指令を出す脳の満腹中枢がしっかり働くので、食べ過ぎを防ぐことができます。さあ、よくかんで食べてみましょう。

避難訓練を行いました。今年度は２階から全校児童が避難することになりましたが、落ち着いてスムーズに避難することができました。消防署の方からは、出かけた先や家庭でも落ち着いて行動できるように考えておくことや、家庭での防災（消化器や火災警報器）について話がありました。家庭でも、いざというという時の行動について話し合っていただき、ひとり一人の防災意識を高めてほしいと思います。

今日の給食は，コッペパン，黒豆きな粉クリーム，鶏肉のパセリソース焼き，ワンタンスープ，牛乳です。

　今日は、『パセリ』についてです。今日の主菜、「鶏肉のパセリソース焼き」に使われています。さわやかな香りがアクセントになっています。パセリは、世界でいちばん多く使われているハーブのひとつで、ビタミンＡやビタミンＣが豊富に含まれていて、体の調子をよくする働きをします。彩りもきれいになりますね。今日の鶏肉のパセリソース焼きを，見た目，香り，味など，五感を使っておいしくいただきましょう。

今日はやさわっ子タイムですが、今年度は月に１回、各縦割り班ごとに校歌練習します。今日は、街探求プロジェクトで校歌について調べているチームのメンバーがこれまで学習してきたことをみんなに伝え、校歌を受け継ぐことの大切さを話し合ってから校歌を歌っていました。旧八沢中学校の校歌を受け継いだこの校歌、閉校しても永遠に残るように思いを込めて歌っていきます。

今日の給食は，タケノコご飯，赤魚の青葉揚げ，浅漬け，なめこ汁，柏餅，牛乳です。

　今日は『端午の節句のお祝い献立』です。本来は５月５日ですが、学校給食では、一足早く、今日がお祝い献立です。子どもが元気に育ったお礼や、これからも健やかに成長してほしいという願いをこめて、昔からお祝いしてきました。その時のご馳走が、笹の葉や柏の若葉を使って作る”ちまき”や”かしわもち”です。給食ではみなさんの元気な成長を願って、柏餅をつけました。また、たけのこごはんのたけのこは「生」のたけのこで作りました。今しか食べられない新鮮なたけのこの味を味わって食べましょう。

交通教室を行いました。今年度は、中学校進学後や統合後の活動を見据えセブンイレブンから駐在所までのルートを歩きながら道路や交差点での安全確認について学習しました。ほとんどの子どもがセブンイレブン前の交差点を歩いて渡るのははじめての経験でした。信号を守ることや左右の確認はもちろんですが、周囲の安全を目で見て確かめることや、交差点では車道から離れて待つことなどを体験しました。鹿島駐在所の皆様、交通指導専門員の皆様、ご指導ありがとございました。

今日から鹿島小学校との合同クラブ活動がスタートしました。第１回目ということで、各クラブで話し合いを行いました。八沢小と鹿島小とで役割分担をして話し合いを進めたり、考えを出し合ったりしていました。次回からは活動が始まります。どのような活動が進むか楽しみです。

６年生の家庭科で朝食のとり方について考えました。全員朝食はとっていますが、その取り方には課題があるようです。ひとり一人考えて朝食をとれるといいですね。

青少年赤十字登録式を行いました。代表委員会が進行などを行い全校児童が参加しました。赤十字賛助団の先生から赤十字の意義などを教えていただきました。日常生活の様々な場面で、「気づき」、「考え」、「実行する」という青少年赤十字の態度目標を頭に入れて行動できるようにしていきたいと思います。

今日の給食は，スパゲッティミートソース，みかんサラダ，牛乳です。

　今日は食事のマナーについてです。みなさん、背すじをのばしていますか？ 食事をするときは、背すじをのばすのが正しい姿勢です。正しい姿勢になるためには、体と机の間に、にぎりこぶし１つ分のすきまを作りましょう。正しい姿勢 は見た目が美しいです。美しいばかりでなく、正しい姿勢で食べると、食べ物が体の中できちんとはたらきます。体を丸めて食べると、食べ物の消化が悪くなってしまいます。食べ物が体の中できちんとはたらくために、食事のときにも背すじをのばして正しい姿勢で食べましょう。

３年生の朝の活動の時間です。前日に家庭学習で行った国語のプリントの確認をしています。先生からロイロノートに送られた答えを自分で見て丸をつけたり直したりしていました。プリントで取り組んだほうがいい学習もありますが、確かめなどにはこのようにICTを使うことも効率的ですね。

３シーズン目を迎えた街探求プロジェクト。今年度は２年生も含めて全校児童で活動を進めます。今年は、街探求としても最後の年、「八沢のことを知り、残し、伝える」活動の集大成です。学習発表会や動画制作など様々な方法で子どもたちの学びを表現できるようご協力ご支援をお願いいたします。

　今日の給食は，ご飯，豚肉の生姜だれかけ，コーンサラダ，じゃがいものみそ汁，牛乳です。

　今日は『かみかみ献立の日』です。大昔、邪馬台国があった時代の日本人は一回の食事で何回かんでいたでしょうか？正解は、３９９０回です。現代の人は１回の食事で平均５００回なので８倍もかんでいたのですね。その邪馬台国の女王様にちなんで、よくかんで食べるとよい事をまとめた言葉があります。それが『ひみこのはがいーぜ』です。この言葉のひみつを学校ではお昼の放送の”ひとくちメモ”で紹介していきます。楽しみにしていてくださいね。

文部科学省主催のGIGAスクール特別講座「GIGAは国境を越える」に５，６年生が参加しました。オンラインでカナダ大使館職員の説明を聞きクイズに参加しました。聞いたことはあってもなじみはなかったカナダの文化や自然を知ることができました。５年生は学級の電子黒板で、６年生は人数が多いため自分のタブレットとヘッドフォンで視聴し、QRコードを読み込んでのクイズ参加などもスムーズにできました。

今日の給食は，麦ごはん，餃子，海藻サラダ，麻婆豆腐，牛乳です。

今日は「野菜」についてです。給食のおかずには、いろいろな種類の野菜が入っています。野菜には、みなさんの体を健康にするために欠かせない栄養がたくさん含まれているからです。野菜を食べると、かぜや病気のウイルスから体を守ってくれる、パワーがでてきます。今日のマーボー豆腐には、にんじん、玉ねぎ、たけのこ、ねぎ、にら、にんにく、しょうがが入っています。海藻サラダには、水菜、きゅうり、にんじんが使われています。野菜をしっかり食べて、病気に負けない健康な体をつくっていきましょう。

八沢小学校ではgoogleclassroomを利用した全校児童のクラスルームと各学年のクラスルームを使ったいます。少ない人数なので連絡は言葉による伝達や放送でもできますが、子ども自らが情報を収集し整理する力を身につけることができるよう、タブレットを使って情報の伝達を行っています。

＜担当教師から交通教室の事前話し合いに関する案内＞

＜６年生児童から図工の作品についてのお知らせ＞

＜６年生から委員会活動のお知らせ＞

３年生の理科の授業です。前の時間に校舎の周りで見つけた植物について、発表し合ったり話し合ったりしていました。観察カードも写真にとってロイロノートに残してあります。撮影した植物の写真と観察カードを共有しているので、どの植物のどういう特徴を説明しているのよく分かります。

５年生算数の授業です。導入では、前の時間に作った立方体とその写真に書き込んだ式をもとに公式を確認しました。その後、高さを求める問題に挑戦。グループで話し合ったり黒板で説明し合ったりして考えを深めていました。答えは求められても、はじめはなかなか説明までいきませんでした、みんなで協力して話っていく中で、自信をもって説明できるようになっていました。

３年生の算数です。２桁のかけ算について、図や文章による説明、お金の模型などを使って考えていました。感がy方やノートをロイロノートを使って共有したあと話し合いを行いました。子どもたちは他の人考え方や図などを使って説明することにより考え方を深めていました。発展問題として３桁の計算にも挑戦しましたが、「万でもできる」と言ってさっそく答えを出していました。また、説明を書くことが途中で終わってしまったため、「完成させてロイロノートに提出しておきます」と話している子どももいました。南相馬市の学習スタイル＜学んだことを使う授業＞が子どもたち自身の学びで実践されています。

２年生算数の授業。ロイロノートを使って考え方を共有しています。すべての考え方を比べるのは難しいため、似ている考え方や違う考え方を自分で見つけ出し、２つ並べて比べていました。比べながら様々なつぶやきが出され、それをもとに２桁の足し算についてまとめていました。

今日の給食は，食パン，キャラメルクリーム，元気サラダ，ハヤシシチュー，牛乳です。

今日は「キャベツ」についてです。春のキャベツは巻きがやわらかで、給食室でキャベツを洗っていても、冬のキャベツとの違いを手で感じることができます。とてもやわらかく、葉っぱがすぐに破けてしまいそうなくらいです。キャベツは生でも、煮ても、炒めてもおいしく食べられる万能野菜です。今日は春キャベツを使った「元気サラダ」です。調理員さんがキャベツを千切りにして、手作りのドレッシングで和えました。隠し味として、昆布やかつお節が入っています。これから給食では、春キャベツを使ったいろいろな料理が登場しますので楽しみにしていてくださいね。

　新入生がいないため、1年生を迎える会はありませんでしたが、代わりの集会として、縦割り班対抗全校オリエンテーリングを行いました。校舎内の至る所にQRコードが隠されています。QRコードをタブレットで読みこむと、八沢小学校や八沢地域に関する様々な問題が出てきます。時間内に1番多く正解できたチームが優勝です。大変な盛り上がりでしたが、縦割り班ごとに走ったりせずきちんと行動し、楽しい集会になりました。

　優勝は3班のみなさんでした。

3年生国語の様子です。大切な言葉は、辞書を使って調べます。考えたことは、ロイロノートに送り合って共有しています。もちろん、教科書に線を引いたり発表し合ったり、電子黒板で確認したりと、1時間の授業の中でさまざまな手段を使って学びを含めています。

今年度も金曜日は全校読書の日です。すっかり習慣化されているので、自分で読書をスタートさせています。中には、読書をしているうちに授業で使えるページがあることに気づき、タブレットで写真に撮っている子どももいました。ICTを自分の判断で学習に利用し、情報を集めたり使ったりする力がついてきているようです。※本などを写真に撮るのはいいのですが、使う際には注意が必要です。情報モラルについては、学年ごとに計画的に指導していきます。

秘密の？集会に向けて、放課後の校舎内で先生方が何か準備をしています。さて、明日は何があるのでしょうか。

今日の給食は，麦ごはん，鶏肉の照り焼き，マカロニサラダ，豆腐のみそ汁，牛乳です。

今日は「マヨネーズ」についてです。マヨネーズは、どこの国で生まれたソースでしょうか？正解は、スペインです。その昔、マヨネーズはスペインのメノルカ島で１８世紀に作られたソースが始まりです。生の卵黄とオリーブオイルで作られていました。この島のマリオンに立ち寄ったフランスのリシュリュー公爵が、このソースの作り方を学んで「マリオンのソース」と名づけ、フランスに伝えました。そしてフランスの料理人が、料理に取り入れ「マヨネーズ」という名まえになりました。給食では、たまごが入っていないマヨネーズを使っています。今日は、マヨネーズで和えたマカロニサラダをみんなで味わいましょう。

今日の給食は，味噌ラーメン，こんにゃくサラダ，手作り青リンゴゼリー，牛乳です。

今日は『味』についてです。さて、みなさんは食べたときのおいしさを言葉で表現するとき、どんなふうに表現しますか？「ジューシー、ふわふわして柔らかい、シャキシャキした歯ごたえ、いい香り・・・」など、いろいろな言葉で表せますね。おいしさとは、視覚・聴覚・嗅覚・触覚・味覚という五感を使って感じているのです。もちろん一番おいしく食べるのに大事なのは『味覚』です。そしてこの「味覚」は、よくかむことによってきたえられることができます。よくかんで、味わって食べましょう。

２年生国語の授業です。「ふきのとう」は昨年の学習発表会で２年生と一緒に劇にして発表しました。その時のことを思い出し、登場人物の気持ちや様子を表すことができるよう音読しています。今日は、グループで音読を録画し、自分たちで見返しながらさらに工夫するところを話し合っていました。

３年生の図工の様子です。絵の具の色の混ぜ方を学習していました。筆の使い方やパレットの使い方などを工夫し、丁寧に作業できていました。水の量や筆の使い方の違いで色が変わることをみんなで確かめ合っていました。

今日の給食は，ご飯，ほっけの塩焼き，切り昆布の炒め煮，具だくさんみそ汁，牛乳です。

今日は『日本型食生活の日献立』です。平成25年12月4日『和食・日本人の伝統的な食文化』がユネスコ無形文化遺産に登録されました。給食では、毎月19日ちかくの主食がごはんの日に「主菜、副菜、汁物、牛乳と、適度に乳製品やくだものを加えたバランスのとれた和食献立」を実施します。和食献立の基本は『一汁三菜』です。給食から和食の良さをみなさんに届けていきます。また、その時に学校ではお昼の放送で，ひとくちメモを読むことで和食のことをお伝えします。給食をとおして、味わいながら、和食のすばらしさを発見していきましょう。

今日の給食は，麦ごはん，県産厚焼き卵，のり和え，肉じゃが，牛乳です。

今日は、たまごについてです。１羽のにわとりが、１年間に産むたまごの数は何個くらいでしょうか。正解は、３００個です。にわとりは、生まれてから１５０日くらいでたまごを産むようになり、１年間で３００個ほどのたまごを産みます。その大切なたまごをいただいて、おいしい料理が作られています。感謝していただきましょう。今日の厚焼きたまごは、福島県産のたまごで焼きあげた「たまご焼き」です。よく味わい，おいしくいただきましょう。

PTA総会と学級懇談を行いました。総会では令和５年度のPTA活動や予算について話し合いを行いました。学級懇談では、子どもたちの生活や学習についての情報共有を行っていました。子どもたちが使っているタブレットを使って、子どもたちが使っているクラスルームの紹介などを行っている学級もありました。

今年度最初の事業参観を行いました。年度初の多忙な時期にもかかわらず多くの保護者の皆様に授業を見ていただきました。進級し、教室も気持ちも新たに学習に取り組む様子を見ていただくことができました。ありがとうございました。

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授業参観の出席確認受付はqrコードをスマホで読み込んで登録していただいております。

４月から歯磨きアプリを導入しています。タブレットの画面に映った自分の姿（変身しているのですが）を見ながらアプリが示してくれ場所を丁寧に磨くと点数が増えていきます。自分の顔を見ながら磨くので、これまでよりも丁寧に抜けている箇所がなく歯磨きできているようです。そして何より楽しそうです。家庭でも同じアプリを使って毎日歯磨きしてほしいですね。

給食の時間、３月までは完全黙食で誰も声を出しませんでしたが、４月から少しずつ雰囲気が変わってきました。大きな声を出す子どもはいませんが、少しずつ会話をして笑顔で食べている子どもが多くなってきました。人数が少ないクラスでは、距離をとって席の形を丸くして顔を見合いながら食べています。

今日の給食は，丸パン　，カジキカツ，添えレタス，ビーフンスープ，型抜きチーズ，牛乳です。

今日は「給食の後片付け」についてです。後片付けの基本は『給食で出たごみは給食室に戻す』です。食べ残しは決められた食缶にていねいに移します。ジャムやストローの袋とストローはクラスで一 つの袋にまとめましょう。ゼリーなどの空きカップも容器にきれいに重ねて入れます。そして、みんなで使う食器は種類ごと、きちんと重ねて入ってきたかごに入れましょう。箸やスプーンの向きも、きちんと揃えましょう。後片付けをきちんとすると、その後、食器などを洗ったり、片づけをする調理員さんに「ごちそうさま」や「おいしかったよ」という気持ちを伝えることができます。

４年生が図書室の使い方を学習していました。司書の先生から図書の分類を教えていただき、自分で探したい分野の本を選んで読む工夫をしていました。次に借りたい本の名前をタブレットにメモをして残している子どももいました。

中学年の合同体育。3年生は、上の学年と一緒の体育に今までよりも緊張した様子です。4年生は、上級生になり、さらに張り切って運動しています。

今日の給食は，そぼろ丼，切り干し大根のサラダ，わかめとじゃがいものみそ汁，牛乳です。

今日は昨日に引き続き、給食時間のマナーについてです。まず、給食時間の前には、机の上を整理整頓します。トイレをすませて手を石けんできれいに洗い、きれいなハンカチで手をふいて、消毒をします。食事中は立ったりふざけたりしないで、椅子に座って、前を向いて食べましょう。大きな声を出したり、口に食べ物を入れたまま、お話をしないようにしましょう。そして、感謝の気持ちを持って食事のあいさつ『いただきます』と『ごちそうさま』を言いましょう。さあ、『マナー』の達人をめざして、お友達と仲良く給食を食べましょう。

今日の給食は，きつねうどん，ベーコンサラダ，美生柑，牛乳です。

給食はクラスの友達と仲良く食べて、楽しい時間にしたいですね。そのためには、他の人に不愉快な思いをさせないための約束ごとが大事です。これを『マナー』と言います。『マナー』と聞くと『かたくるしい』とか『面倒くさい』と思う人もいるかもしれません。国や文化の違いはあっても『マナー』の世界共通の基本は『他の人に迷惑をかけない』、『他の人が嫌がることはしない』ということです。マナーに気をつけて、楽しい給食の時間をクラスのみんなで作っていきましょう。

今日の給食は，紫黒米ご飯，鶏の唐揚げ，キャベツのおかか和え，すまし汁，牛乳です。

今日の給食は、入学と、進級のお祝い献立です。紫黒米を入れて炊いたお祝いのごはんと、鶏肉のからあげ、キャベツのおかかあえ、すまし汁です。よくかんで、味わって食べましょう。給食には、お祝いの献立、行事食、郷土料理、和食や洋食 、中華料理なども登場します。給食をとおして、地元でつくっている食べものやその食べもののおいしさや、栄養、そして、体の健康のことなどをいっしょに考えていきましょう。

4年生社会科で都道府県カルタをつくっていました。カルタを作って遊びながら、都道府県の特徴をとらえ名前や位置を覚える学習です。先生からロイロノートに送られた資料や、youtubeの情報などをもとに、次々と問題を作っていました。指導者が子どもが使いやすい情報を整理しICTのよさを生かして使わせることにより、情報を活用して学習に結びつける力がついていくものと思います。

教室の換気が確実に行われていることを確認できるよう、CO2モニターを設置しました。やはり、窓やドアを閉め切った教室に人が多くいると、国から示されている数値の１０００ppmに近い数値になるようです。うがい手洗いなどの感染対策とともに、活動場所の換気もしっかり行っていきたいと思います。

今日の給食は、麦ごはん，ポークカレー，イタリアンサラダ，牛乳です。

今日は「朝ごはん」についてです。みなさんは、きちんと朝ごはんを食べて登校しましたか？朝ごはんを食べると体温が上がって眠っている間に休んでいた脳や体がめざめます。朝ごはんを食べることで、一日をスタートさせるためのエネルギーを得ることができます。また、朝ごはんは一日のリズムを整えて、午前中の活動の力になります。そして、給食は、午後の活動の力になります。給食をよくかんで、しっかり食べましょう。

身体計測を行ない、身体の成長を確かめました。養護教諭から、健康の約束についても話しをしています。タブレットのアプリを使ったていねいな歯磨きしかたや、運動の宿題の記録について確認しました。

３年生が、週末に家で撮った春の風景をgoogleクラスルームに投稿していました。それぞれ見つけた春を写真と言葉で伝え合っていました。投稿する際の言葉遣いにも成長が感じられますね。

６年生が朝の体力作りをスタートさせました。軽めのランニングなどで動いていなかった体を少しずつ慣らしていきます。運動会、陸上大会に向けてもひとり一人目標をもって体力作りを進めてほしいと思います。

今日の給食は，セルフドックパン，アルファベットスープ，お祝いイチゴゼリー，牛乳です。

今日から給食が始まりました。新しい友達や先生、新しい教室で食べる給食の味はいかがですか？給食は、みんなで協力して準備や後片づけをして、同じ料理を食べます。主食のごはん・パン・めんは、曜日によってかわります。月・火・木曜日がごはん、水曜日がめん、金曜日がパンです。ごはんやパンは「パン屋さん」で、めんは「めん屋さん」で作られて学校に届きます。おかずや汁ものは調理員さんが給食室・ 給食センターでいっしょうけんめい作っています。給食は、元気な身体を作ることができるように栄養バランスを考えています。「今日の給食は何かな？」と献立表をみて、楽しみに学校に登校しましょう。

八沢小学校の駐車場にそびえる桜の木、校舎改築前から校庭や校舎を見守ってきた桜の木です。この木の前で、毎年学級の集合写真を撮るのが八沢小学校の伝統でした。異例の早さで開花した桜でしたが、始業式に満開となり、昨日この木の前で各学年の写真を撮りました。今日は、この桜も散り始め週末には葉桜となりそうです。まさに、八沢小学校の桜も見納めです。今日は、４年生が理科の学習で桜の木や花を画像に撮りロイロノートで共有していました。

各学級で、学級のめあてやひとり一人の目標などを考えています。６年生では、ひとり一人がより具体的な行動目標を考えたあと、それぞれどんな目標を立てたのかロイロノートで共有していました。全校生や下級生の立場を考えた目標が多かったようです。

令和５年度も２日目、各学級で授業がスタートしています。５年生国語の授業では、前日に家庭で教科書のお話を読んだ感想をロイロノートで共有して授業がスタートしていました。タブレットは家庭学習と授業をつなぐ大きな役割を担っています。

朝学校について教室に入り着替えなどを終えたら、タブレットを開いて情報などを確認することになってなっています。①運動の記録の確認、②クラスルームで連絡事項の確認、③充電の確認などを行います。朝の放送にもタブレットを使って参加しています。こうした活動を通して、先生の指示を待つのではなく、自分で情報を集め活動する力を身につけていきます。

新しい縦割り班もさっそくスタートしました。6年生を中心に顔合わせを行い、清掃の確認を行いました。縦割り班では、毎週の八沢っ子タイムや集会なども行います。

令和５年度第１学期始業式を行いました。八沢小学校最後の１年のスタートです。始業式では、教職員が今年度の目標や思いを、ひとり一人話しました。教職員と子どもたち全員で最高に楽しく、最高に感動的で、最高の思い出に残る一年を目指したいと思います。

職員作業で教室移動を行いました。来年度は教室の配置や教材室などがかなり変わるので大がかりな作業となりました。

オンラインで離任式を行いました。たくさんの子どもたちが家庭や児童クラブから参加してくれました。画面越しではありますが、退職、転出する先生方とお別れの式を行うことができました。画面の向こうに先生方のお話や代表児童のあいさつをしっかりと聞いている姿やうなずいて聞いている姿が見られました。

修卒業証書授与式を行いました。卒業生、在校生、卒業生保護者、そして一部来賓の方々にも参加していただき進めることができました。大変感動的な式になり、卒業生の中には涙が止まらない子どももいました。歌や別れの言葉など、在校生も含め思いのこもった素晴らしい式でした。

第２回の学校保健委員会を書面で開催しました。

今回は，今年度から全校で取り組んでいる「けんこうのやくそく」の改善点について学校保健委員の皆様に書面で回答をいただきました。

改善策を踏まえて，来年度も引き続きけんこうのやくそくに取り組み，八沢っ子の健康の保持増進を図っていきます。

詳細については，添付ファイルをご覧ください。

改善後の取り組みは春休み明けからスタートします。

保護者の皆様，今後ともご理解とご協力をよろしくお願いします。

＜けんこうのやくそく　改善策＞

「運動の宿題をしよう」について

　①各学級で連絡帳に運動の宿題を記入させるようにする。

　②朝の放送で運動の記録の記入を全校へ呼びかけ，各学級担任からも記入を呼びかけるようにする。

　③曜日や運動の指定については，スポーツ少年団の練習や家庭の事情もあり，不都合のある家庭も出てくるかと思わ　　

　　れるため，どの運動をしたいか分からない子はリンク集から１つ選ぶように再度声かけをする。

「メディアのやくそくを守ろう」について

　①学校のタブレットにタイマーやアプリの導入をする。

　②メディア以外の遊びについて子ども達にアンケートをとり，結果を共有する。

　③情報モラルの学習を継続し，メディア依存症についても情報を積極的に発信する。

「夜の歯みがきを丁寧にしよう」について

　①学校のタブレットにアプリをいれて活用する。

　②朝の歯みがきを約束にいれるのは負担が大きいことから，朝はまず声かけをしていただくことを意識してもらい，　

　　夜の歯みがきの丁寧な実施を継続していく。

その他

　①来年度はいじめアンケート（保護者向け）がない月に，けんこうのやくそくについてのアンケートをオクレンジャ

　　ーで実施し，取り組む際の工夫等を共有する（２ヶ月に１回の頻度）。アンケート項目も精査して，簡単に回答で

　　きる内容にする。

第２回学校保健委員会協議結果集計.pdf

今日の給食は、タンメン、餃子、寒天サラダ、牛乳です。

今日は今年度、最後の給食です。給食は、クラスのお友だちや先生と 一緒に、同じ料理を食べます。この一年間、 楽しく、おいしく食べたことで、きっとみなさんの体も心も、そして脳も成長しましたね。食べられることは、とても幸せなことです。また、『おいしい』という気持ちは笑顔も増やしてくれます。２４日からは春休みです。春休みは、お家の人と　どうしたら一緒に食事ができるか、考えてみてください。そのために、春休みは、①早ね、早起きをして、お家の人の誰かと一緒に、朝ごはんを食べる。②お手伝いをすることを、お家の人と相談して手伝う。など、お家の人との時間を大切にすごしてみましょう。

今年度最後の美化活動です。ロッカーの中や、みんなで使った物、昇降口などを丁寧に掃除したり整理したりしていました。令和4年度も残り2日です。

今日は５年生のみ給食です。今日の給食は、麦ごはん，手作りふりかけ，春キャベツのサラダ，肉じゃが，牛乳です。今日は、調理員さん手作りのふりかけです。カルシウムたっぷりのごはんがすすむ一品です。材料は、ちりめんじゃこ・塩昆布・かつお節・青のり粉・白いりごまです。この中から今日は、「かつお節」についてです。かつお節は、かつおの身を加熱した後、乾燥させて、くん製した加工食品です。お店には削れたものが袋で売られていますが、削られる前の物はとても硬く、世界で一番硬い食べ物と言われています。和食には欠かせない食材で、給食のうどんの汁を作るには、大活躍のかつお節です。今日は、昆布とかつおのだし味に、青のりとごまの香りが効いた、風味豊かなおいしいふりかけです。よく味わいながら食べましょう。

各学年で学習のまとめをおこなっています。3年生では、教科書のまとめの問題にグループや個人で取り組んでいました。6年生は、中学校に向けて少し難しい問題に挑戦しているようです。頭を悩ませながらも、みんなで考えあっていました。

4年生が、ローマ字入力でタイピングの練習を行っていました。タブレットにキーボードを接続させてタイピングソフトで挑戦しています。タブレットでの入力などもローマ字で行っているため、早く正確に入力できています。これまでのICTを活用した学習の成果の一つです。

令和4年度も残りわずか、昼休みに校庭で1年生から6年生までが一緒に遊んでいました。6年生が「○○する人集まれ」と声をかけて、鬼ごっこなどをしていました。また、複数の学年で集まって一緒にサッカーをやっている子どもたちもいました。みんな「○○君、○○ちゃん」と声をかけあって笑顔でふれ合っていました。全校生が仲良しの八沢小ならではの風景です。

今日の給食は、フレンチトースト、焼豚サラダ、スパゲッティスープ、イチゴゼリー、牛乳です。

今年度ももうすぐ終了ですね。みなさんは、献立表をどんな時に見ていますか？献立表には、給食のことがたくさん書かれています。たとえば、『かみかみ献立』『いちおし献立』『日本型食生活の日献立』の他、季節の行事食や　福島県の郷土食など、そして、『のまたん献立』や『ふくしま健康応援メニュー』も登場しました。どれもこれも、みなさんの健やかな成長を願い、市内の栄養士さんが献立を考え、調理員さんが心をこめて給食を作っています。「主食」「主菜」「副菜」がそろったバランスのとれた給食は、みなさんの生きた教材となったでしょうか？これから自分の食事を考えるとき、給食で食べてきたバランスのとれた献立も思い出してくださいね。

今日の給食は、麦ごはん、鯖のごま衣焼き、キャベツのゆかり和え、のっぺい汁、ミルメーク、牛乳です。

今日は、キッチンドクター”キャベツ”のお話です。キャベツは甘みがあっておいしい野菜です。キャベツの原産地のヨーロッパでは、古くから「台所のお医者さん」といわれていて、元気のないときはキャベツを食べると良いといわれています。キャベツには、めずらしい健康成分のビタミン（ビタミンU）があって、胃腸の病気予防・治療にききます。キャベツは、生でも、煮ても、炒めてもおいしく食べられる万能野菜です。今日は、「キャベツのゆかり和え」です。春のキャベツは葉っぱがやわらかく、とてもおいしいです。さあ、健康成分のビタミンたっぷりのキャベツを食べましょう。

今日の給食は、肉うどん、笹かまの磯部揚げ、ほうれん草ときのこのおひたし、牛乳です。

今日は「いそべ揚げ」についてお話します。今日の主菜は、”笹かまのいそべ揚げ”です。笹かまぼこに、青のりの入った衣をつけて油で揚げました。「いそべ」という言葉がつく料理の名前は、「海苔」（のり）を使う場合につけます。野菜のいそべ和え、いそべ餅、ちくわのいそべ揚げ、などいろいろあります。青のりは、となりの相馬市松川浦の名産品にもなっていて、「あおさ」とも呼ばれています。また、笹かまぼこは、魚のすり身を笹の葉の形にし焼いて作る、宮城県仙台市の名物です。今日は、磯の香り豊かな”笹かまのいそべ揚げ”を味わって食べましょう。

今日の給食は、ポークカレー、みかんヨーグルト和え、ビーンズカル、牛乳です。

給食に毎回でる２００ミリリットルの牛乳には骨や歯をつくるカルシウムが２２７ミリグラムふくまれています。一日にとってほしいカルシウム量の約３分の１の量です。体がどんどん大きくなっている成長期の皆さんの今の時期にはカルシウムはとても大切な栄養素です。成長期にしっかりカルシウムをとって骨を作らなければ、将来、骨がスカスカの状態になる「骨粗鬆症」という病気になってしまうこともあります。また、体をこまめに動かしたり、運動をすることによってさらに丈夫な骨や歯を作ることができます。給食がない日にも、食事やおやつで牛乳や乳製品を食べてカルシウムをとりましょう。

卒業生お楽しみ給食が行われました。給食センターの栄養の先生や調理員さんにもご協力いただき、バイキング給食をいただきました。給食に関わってくださった皆さまや生産しゃの方々へ感謝しながらおいしくいただきました。画像や感想は、6年生googleclassroomを引用しました。

＜6年生の書き込みより＞

6年間美味しい給食を作ってくださりありがとうございます。
お楽しみ給食もとてもおいしかったです。

私は1番わかめご飯が美味しかったです。
幼稚園の時から毎日給食を作ってくださりありがとうございました。給食のお陰で元気に過ごせました。

すごい量のご飯やおかずを作っていただきありがとうございました。

毎日食べられることに感謝の気持ちを持ちながら食べたいと思いました。今までありがとうございました

卒業給食を用意していただきありがとうございました。
たくさんの種類があって、とても美味しかったです。1番ホイップパンが美味しかったです！とても気持ちのこもった料理がいっぱいで嬉しかったです。6年間美味しく、栄養バランスも考えた給食を毎日作っていただきありがとうございました。

6年間おかわりしたくなる給食を作ってくださりありがとうございました！
バイキング給食めちゃくちゃおいしかったです！

今まで給食を作っていただきありがとうございました。
わかめご飯が美味しかったです。

6年間おいしい給食をありがとございました。
どれも全部美味しくていい思い出にもなりました！！

いつもと違って、フルーツやプリンといった甘い物が、肉類はご飯が進むような味がしました。こんなに美味しい料理を作ってもらった給食センターの方々には感謝でしかありません。
　フルーツはこだわった切り方をしていて、そこもとても良いな。と思いました。
　給食センターの方々には、6年間ほとんど毎日お世話になりました。

卒業バイキング給食のパイナップルやワカメご飯がすごく美味しすぎて沢山おかわりしました。
調理員の皆さんいつも美味しい給食をありがとうございます。中学校に行っても美味しい給食を楽しみにしています。

6年間毎日給食を作ってくれてありがとうございました

今日の給食は、麦ごはん、鶏肉のレモン醤油焼き、小松菜のみそマヨネーズ和え、大根のみそ汁、牛乳です。

今日は５年生が給食の日です。小松菜とほうれん草は、似てますが別の野菜です。小松菜は骨や歯をつよくするカルシウムをほうれん草の約3倍ふくんでいます。血をつくる鉄や、その吸収を助けるビタミンCはどちらも同じくらいふくまれている緑黄色野菜です。今日は「小松菜のみそマヨネーズ和え」です。小松菜を食べて、カルシウムをコツコツと摂りましょう。

東日本大震災追悼集会を行いました。２０１１年３月１１日の地震と津波そして原子力災害について、子どもたちに伝え、１４時４６分に合わせ黙祷を捧げました。説明の中では、鹿島区にあった旧真野小学校の写真も使わせていただきました。６年生以外は震災後に生まれた子どもたちです。自分で経験しことではありませんが、こうした集会の記憶や家族との話をとおして、震災を忘れず心にとどめてくれるものと思います。そして、子どもたちは災害や放射線について毎年学び続けています。東日本大震災について、伝え聞いたことと学びの経験を生かして自分たちの力で地域や日本の未来を創っていっとほしいと思います。