出来事

後半は、１・２年生の交通安全教室でした。

１・２年生は、交通公園で横断歩道のわたり方について学習しました。

①「右・左・右」を見て安全を確認する。

②手をあげる。

③運転手さんとアイコンタクトをしてわたる意思を示す。

③はとっても大事なことです。

実際に車やバイクが走る中で、信号と安全を確認しながらわたることができました。

交通教室後は、バイクやトラックに乗せてもらい、子どもたちは大喜びでした。

間もなく冬休みです。お子さん、ご家族が事故に遭わず、楽しい冬休みを過ごしてほしいと願っています。

原町中央自動車学校の皆様、本日はお忙しい中、寒い中、ひばりっ子のために本当にありがとうございました。

今日は、原町中央自動車学校様による「交通安全教室」が行われました。

前半は、３年生から６年生に向けての教室です。

はじめに、原町中央自動車学校のドラえもんからのあいさつからスタートしました。

続いて、〇✕クイズ形式で自転車の乗り方などについて交通ルールを確認していきます。

問①すぐ近くのところに行くときでも、ヘルメットをかぶることが大事だ。

問②自転車を運転しているときに、お母さんから携帯電話にメッセージが来たので、運転中に返事を返した。

実演：友達と自転車で走るときは仲よくおしゃべりしながら走りたいから、並んで走ってもよい。

実演：雨が降っているとき、傘をさして自転車に乗ってもよい。

実際に自動車学校の方が実演しながら、問題は進んでいきます。

実際にスマホを見ながら、並走しながら，傘をさしながらの運転を見ると，危険性がダイレクトに伝わりますね。

トラックによる内輪差の実演もありました。内輪差を一目でわかるように風船を置いて実験です。

内輪差で風船が割れると、子どもたちも驚いていました。

これは、本当に大事な実演です。実際に巻き込まれてけがや死亡してしまう事故は多くあります。

問③「止まれ」の標識は，車が止まるもので、自転車は止まらなくてもよい。

問④自転車は原則車道を走るが、小学生なら歩道を走っても良い。これは難問でした。

　　正解をお子さんに聞いてみてください。

問⑤前に人がたくさんいて通れないので、ベルを鳴らして人をどかして通行した。

問⑥自転車で横断歩道を渡るときは、自転車に乗ったままで横断することができる。

正解して喜ぶ子どもたちです。

最後に、代表して６年生が原町中央自動車学校のみなさんに御礼のことばを述べました。

あらかじめ用意した原稿を読むのではなく、その場で考えてお礼を述べる姿にとても感心しました。

感謝の気持ちが十分伝わりましたよ。

今日の給食は、ごはん・鶏肉のゆずみそかけ・にらのおひたし・けんちんじる・牛乳でした。

今日は、のまたん献立ということで、南相馬市産の野菜がたっぷり入ったメニューでした。

今日も給食おいしかったあ。御馳走様でした。

３年生が、相馬野馬追について学習をしています。

今日は、出前講座ということで、文化財課の方を講師にお招きして、野馬追いの歴史などについて話を聴いていました。

江戸時代の野馬追と明治時代の野馬追の絵図を見て、違いを発表する子どもたちです。

違いはどこか、真剣に考えています。

２年生が、南相馬市立中央図書館に見学に出かけ、学んできたことを１年生に向けて発表しました。

中央図書館で見つけたものや工夫について、写真を提示しながら分かりやすく伝えることができました。

今日の給食は、むぎごはん・すきやき煮・厚焼きたまご・切り干し大根のハリハリ和え・牛乳でした。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

聖愛ちいろば園のかわいい子たちが来校しました。

先日、学校から届けたパンジーのお花のお礼に来てくれたとのこと。その時の写真とクリスマスのイラストが描かれたすてきなお礼のプレゼントをいただきました。

寒い中、ありがとうございました。

今日の給食は、ピザパン・鶏肉と野菜の豆乳スープ・みかん・牛乳でした。

ピザパンは、調理員さんが一つ一つ手作りで焼きあげたものです。たいへんな手間と労力がかけられた逸品です。

１年生の教室をのぞいてみると、おいしそうにほおばっていました。

本当においしいピザパンでした。御馳走様でした。

２年生は、ALTの先生と英語でビンゴゲームを行っていました。

１２月にかかわる様々な英単語をしっかり聞きながら、マスを埋めていきます。

ビンゴになった子は、シールをもらって大喜びでした。

一人１台のタブレット端末を持っている子どもたちは、授業の様々な場面で活用しています。

１年生では、友だちにインタビューした動画を見ながら、友だちに聞いたことをノートにまとめていました。

３年生では、算数ドリルアプリをつかって、練習問題に熱心に取り組んでいました。

４年生では、国語の学習で「詩集をつくろう」のテーマのもと、タブレットや書籍から自分の気に入った詩を見つけ、ノートに書き写していました。タブレットだけでなく、いろいろな本からも探す姿が見られました。そのようなハイブリッド感がいいですね。

相双保健福祉事務所の方を講師にお迎えして、６年生を対象に「薬物乱用防止教室」が行われました。

薬物にはどういったものがあるのか、勧められたらどうしたらよいか、実物（もちろん模型）を見たり、DVDを視聴したりしながら、「ダメ、ゼッタイ！」を心に刻み込みました。

ひばりっこ祭で、「屋上見学券」に当選した子どもたちが、屋上見学ツアーに参加しました。

屋上から見る景色は、３６０°市内を見渡せて、子どもたちは目を輝かせていました。

校庭で遊ぶ友達に手を振って、「おうい。」「小さく見える。」と、声をあげていました。

今日は、６年生が一日校長先生を務めました。

寒い朝でしたが、一日校長先生は元気にひばりっ子を迎えます。

朝のあいさつです。

一日校長先生の授業参観です。

昼は、リモートで一日校長先生のお話がありました。

「きちんとあいさつができていますか。朝のあいさつ、通学路でのあいさつ、ろう下ですれちがった時のあいさつ、帰りのあいさつなど、あいさつにも色々な場合があります。そして、あいさつをする相手の立場もちがうことがあるはずです。その時の場合に合ったあいさつを進んでできるようにがんばりましょう。私は、この原町第二小学校のあいさつから生まれる笑顔を大切にしていきたいです。みなさんもぜひ協力してください。」

すばらしいお話でした。

下校時、昨日と今日の二人の一日校長先生とふり返りをしました。

両校長先生とも、「楽しかった。良い経験になった。」と感想を述べてくれ、私としてもうれしくなりました。

二人ともおつかれさまでした。

今日の給食は、ほっけのしおやき・すましじる・スイートポテトサラダ・ごはんでした。

すましじるをのぞいてみると、ゆきだるまがたくさん。季節感あるすましじるでした。

御馳走様でした。

合奏部が９日（土）に行われるアンサンブルコンテストに参加します。

今日は、児童会集会委員会の運営で壮行会が開かれました。

原町二小からは３チームが出場します。どのチームも心ひとつにすばらしいハーモニーを響かせていました。

これまで、夕方遅くまで、また休日返上で練習に取り組んできた合奏部のみなさん、本番でのすばらしい演奏を期待しています。

激励のことばを述べる集会委員の５年生

今日は、ひばりっこ祭で、「一日校長先生になれる券」に当選した５年生が一日校長を務めました。

朝は、寒い中、ひばりっ子を迎えます。

朝は、全校児童に向けて、一日校長先生として、自己紹介とがんばってほしいことを話しました。

「今日一日守ってもらいたいことがあります。それは仲よくけんかしないよう生活しようです。わたしは、原町二小をけんかのない、仲よく楽しい学校にしたいと思っていますので、みなさん、守ってください。」

立派なあいさつでした。

一日校長先生として、全学級の授業を参観しました。

昼のリモートでも校長先生としてあいさつをしました。その後、ほっと一息の一日校長先生です。

一日おつかれさまでした。

明日は、６年生の一日校長先生の登場です。

今日は、１・２年生合同の学年行事が行われました。

紅白対抗の玉入れと綱引きです。

お父さん・お母さんも赤組と白組に分かれて真剣勝負です。

子どもたちも全力で応援していました。

保護者のみなさま、お忙しい中、子どもたちのためにありがとうございました。

最後に、大玉送りも行いました。

今日の給食は、コッペパン・ぶどうジャム・ホワイトシチュー・ビタミンたっぷりサラダ・牛乳でした。

ぶどうジャムは、相馬農業高校の生徒さんが作った特製ジャムです。

ぶどう本来の甘みを活かしたとてもおいしいジャムでした。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

今日は、「マメ丸」「うらら」「オリーブ」「バジル」のお馬さんたち四頭が原町二小にやってきました。

これは、南相馬市の『馬とのふれあい事業』ということで、「ハーモニーセンター」（茨城県取手市より）のご協力のもと、行われました。

２年生と６年生が乗馬やえさやりを体験しました。笑顔で乗る子、ちょっとおそるおそる乗っている子、それぞれでしたが、お馬さんたちに癒やされる楽しい時間となりました。

「ハーモニーセンター」のみなさん、市の職員のみなさん、寒い中、子どもたちのためにありがとうございました。

２年生のようす

６年生のようす

「殿の出陣じゃあ！」

ちょっとピンボケですが、いい写真なので載せました。いい顔してます。

おや、大きい６年生？が乗ってます。

今日は、４年生の木工教室が行われました。

ボンドを上手に塗って板を貼り合わせ、釘を打って完成です。

金づちで釘を打つ表情は真剣そのものでした。

スリムペン立ての完成です！