タブレットをつかって

一人１台のタブレット端末を持っている子どもたちは、授業の様々な場面で活用しています。

１年生では、友だちにインタビューした動画を見ながら、友だちに聞いたことをノートにまとめていました。

３年生では、算数ドリルアプリをつかって、練習問題に熱心に取り組んでいました。

４年生では、国語の学習で「詩集をつくろう」のテーマのもと、タブレットや書籍から自分の気に入った詩を見つけ、ノートに書き写していました。タブレットだけでなく、いろいろな本からも探す姿が見られました。そのようなハイブリッド感がいいですね。