2021年4月の記事一覧

廊下に不思議な箱？が登場しました。何，誰かの遊び場。５年生が説明してくれました。「立方メートル」だそうです。１ｍ✕１ｍ✕１ｍの箱という大きさは表記だけではなかなかイメージがつきません。こういった学習も実物を使って体感することが非常に大切です。

眼科検診を行いました。全児童がきびきびと行動し，スムーズに検診を行うことができました。ゲームの影響などで目に影響が出る子どもも多くなっています。今後視力検査などもありますので，異常がある場合には検査等をお願いします。

今日の献立は，塩ラーメン，はなシューマイ，中華サラダ，牛乳です。

今日は『味』についてです。さて、みなさんは食べたときのおいしさを言葉で表現するとき、どんなふうに表現しますか？『ジューシー、ふわふわして柔らかい、シャキシャキした歯ごたえ、いい香り・・・』など、いろいろな言葉で表せますね。おいしさとは、視覚・聴覚・嗅覚・触覚・味覚 という五感を使って感じているのです。もちろん一番おいしく食べるのに大事なのは『味覚』です。そしてこの「味覚」は、よくかむことによってきたえられることができるそうです。今日の給食もよくかんで、味わって食べましょう。

４～６年生は，「ふくしま学力調査」を行っています。これは，子どもたちがどれだけ自分が伸びたかを実感し、自信を深め、意欲を高め、さらに学力を伸ばすために実施します。小学校4年生から始め，中学校2年生まで継続して行うことで自分の伸びを確認します。みんな真剣な表情で説明を聞き，問題に取り組んでいます。

八沢小学校ホームページのアクセス者数が，通算４０万回に達しました。これからも八沢小学校の子どもたちの活躍する姿を発信していきますので，よろしくお願いいたします。

３年生の図工では，水彩絵の具を使います。水彩絵の具を上手く使うには，絵の具，筆，水の使い方が大切です。基本をしっかりと学んで，水彩絵の具を使った作品作りに取り組んでいきます。どんな作品ができるか楽しみですね。

２年生の算数では，２けたの計算の学習を始めています。計算の技能だけではなく，ブロックを使いながら視覚的に数の構成を理解し，正しく計算できるよう学んでいきます。ＩＣＴを使った学習でも視覚的効果はありますが，自分の手を使った操作活動は思考として残りやすく効果的です。

今日の献立は，ご飯，豚肉の生姜焼き，マカロニサラダ，もずくのみそ汁，牛乳です。

今日は，マカロニサラダに入っているきゅうりについてです。きゅうりは，その大部分を水分が占めていることから，栄養はそれほどありませんが，熱中症の予防に効果的です。また，カリウムが含まれることから利尿作用も期待できます。さらに，ナトリウム，カルシウムが微量含まれているので，天然のスポーツドリンクとして，多量の汗をかいたあとの水分補給やハイキングなどのおやつにぴったりです。

今日は気温も高く，水分補給が大切になります。マカロニサラダに入っているきゅうりの食感を楽しみながら，おいしくいただき，水分補給もしっかりしましょう。

３年生の理科の授業で，タンポポの観察を行いました。３年生になって登場した理科の授業，花や茎の作りなど，注意深く観察し話し合ったり記録したりしていました。身近な場所での観察や実験ををもとに，探求活動を進めていきます。

外国語推進リーダーとＡＬＴに入っていただき外国語の学習を行っています。６年生ではＡＬＴのネイティブな会話を外国語推進リーダーの先生がうまく子どもたちの活動につなげ学習が進められていきます。今日の授業では，いろいろな国名を自己紹介という形で学んでいました。国名だけではなく，電子黒板を使ってどこにある国かなども確認していました。