出来事

　昨日、リモート全校集会で各学年代表のプールのめあて発表とプール使用の注意についてお話がありました。

　顔を付けられるようになりたい、もぐることができるようになりたい、プールの横を足をつかずに泳ぎ切りたい、２５ｍ泳げるようになりたい…子ども達のめあては様々です。水泳は体育の学習ですので、自分なりに目標・めあてをもって、その達成を目指して練習することが大切です。みなさん、頑張りましょう。

　私からは「プールを使えるようになったのは、５年生６年生が頑張ってプールを清掃してくれたおかげなので、その気持ちを大切にして、安全に使いましょう」というお話をしました。

　また、体育主任の先生からも、プール使用上の注意事項をお話ししました。

　プールは子ども達にとって楽しみな学習の一つです。安全に、しかも、めあてを達成できるよう指導に努めていきたいと思います。

　なお、会に先立ち、スポ少のテニスで活躍したお友達の表彰も行いました。他のお子さんでも、何か表彰に該当するものがある場合には、遠慮なく言ってください。子ども達の頑張りをみんなに伝え、認め合う場としていきたいと考えています。

　６年生では３校時に租税教室が開かれました。相双法人会女性部会の齋藤さん、栗原さん、新妻さんと事務局長の菅野さんに来ていただき、貴重なお話をしていただきました。

　「世の中にはどんな税があるのかな？」…消費税、住民税、所得税…頑張って考えて発表する子ども達。他にもいろいろあることを知った後、「もし、税金がなかったら、どんな社会になってしまうのか」を考えるためにＤＶＤを視聴しました。税金がなければ、火事を出したら消火にかかったお金は全部自分で払わなければならない、ゴミ処理にもお金がかかる…今まで役所でやってくれていたことが、ぜんぶやってもらえなくなる。…税金のない社会を分かりやすく説明してくれる内容です。

　ＤＶＤ視聴の後、内容確認のワークシートに取り組みました。最後に、「税金がある社会とない社会、あなたはどっちが良いですか？」という質問に、全員が｢税金がある社会」と答えていました。

　授業の後半では、子ども一人が学校で勉強するのに、１ヶ月で税金が約８万円かかっているというお話がありました。本校では１７８名いるので１年間に８万円×１２ヶ月×１７８人で１億７０００万円程度の税金が必要という計算になります。では、１億円とは一体どれぐらいのお金なのでしょうか。

　１億円の札束はもちろんレプリカですが、子ども達は興味津々です。こんなに重いのか。意外とコンパクト。…感想も様々です。

　最後は１億円を囲んでハイチーズ。ちょっとシュールな感じもしますが、税金は必要、だからこそ税金を大切に使っていかなければならない、ということを再確認できた時間でした。コロナ禍のため、外部講師と接する機会がなかなか取れない状況でしたが、状況が少し落ち着いてきたために今回実施することができました。女性部会の皆様、ありがとうございました。

　今日の午前中、プールの方から子ども達の歓声が聞こえてきました。６年生が全学年のトップを切って水泳学習を始めたようです。

　ビート板を使いながらバタ足で進もうとしています。上手な子もいますが苦戦している子もいます。今年の水泳学習で少しでも上達できると良いですね。今日は最初でもあるので、短時間の水泳教室となりました。６年生が先陣を切ってくれたので、来週以降、天気がよければ他の学年もどんどんプールを利用する予定です。ご準備やお洗濯など、ご協力よろしくお願いします。

　見学している子もブラシやバケツを持ちながら、いろいろとお手伝いをしています。さすが６年生。来週からプールを利用する下級生のために、掃除や整理整頓を頑張っていました。

　給食の時間、外が真っ暗となり、大粒の雨が降ってきました。雷も遠くで鳴っています。雨がますます強くなったかと思ったら、バラバラバラと屋根を叩くような音が・・。雹（ひょう）が降ってきたようです。

　一瞬で水浸しになった正面玄関の屋根。雷鳴や雹で、子ども達は不安になっているかも・・・。すると、すかさず教頭先生が落ち着いた声で全校放送をして、「雷や雨は今がピークのようです。」とお話ししてくれました。

　教室を見に行ったところ、子ども達は給食を食べ終わったところで、壮大な自然現象のショーを楽しんでいました。教頭先生の放送を聞いて安心しているようでした。

　中には、｢ぼく生まれて初めて雹を見たんだ｣と言って喜んでいる子もいました。３０分もしないうちに悪天候は回復しました。子ども達の下校にかからなくてよかったと感じています。

　昼休みの図書室をのぞいてみました。本日も大盛況。

　実は６月は｢読書まつり」期間で、今回は「としょかんでさがそう！あいうえお」というイベント真っ最中です。

　今回は本の題名に着目し、頭文字を記録していく中でたくさんの本に触れることを目的としています。

　次はどの頭文字にしようかな、と６年生も興味を持って参加しています。

　図書室の中では、借りる子だけでなく、図書委員として働く子もたくさんいました。

　みんなのために働く姿。素敵ですね。みなさん、読書まつりに参加して、たくさんの本を読んでくださいね。

　相馬市の成田食品様から、感染症対策としての消毒用のアルコール、次亜塩素酸ナトリウム液の寄付をいただきました。

　早速、コロナ対策の消毒に使わせていただいています。

　このところ市内での陽性者数は少なくなってきていますが、まだ連続で感染が続いている状況のようです。消毒等を十分に行い、感染防止に努めていきたいと考えています。成田食品様、ありがとうございました。

　本校歴代校長のお一人である高倉先生からきれいなスターチスをいただきました。

　この花は家庭で栽培されているとのこと。色鮮やかな花に育て上げるにはいろいろとご苦労もあるようですが、心を込めて栽培され、そのうちの一部を毎年本校に贈ってくださっています。高倉先生、毎年ありがとうございます。

　今日は絶好のコンディションの中、市陸上大会が行われました。子ども達は７時２０分に登校し、その後徒歩で競技場へ。ついた後は早速練習。子ども達も担任も気合いが入っていました。

　早速、競技開始。自分の出場種目を前に緊張するかと思いきや、結構リラックスして友だちを応援することができました。

　どの子も自己新記録を目指して頑張りました。その結果、たくさんの子が自己新記録となったり、目標記録を突破したりすることができたようです。種目全体で入賞した子もいましたのでご紹介します。

１００ｍ女子…４位入賞、８位入賞

８００ｍ女子…６位入賞

ソフトボール投げ男子…３位入賞

ソフトボール投げ女子…４位入賞、８位入賞

４×１００ｍリレー女子…４位入賞

　最後にひとこと。実は、うちの子達の「ハイ」という返事がすばらしかったのです。どの子も大きな声で、力強く返事することができました。手前みそかもしれませんが、返事部門があれば間違いなく優勝だったと思います。かっこよかったぞ、ひばりっ子！

　昨日３０日、全校生で花いっぱい活動を行いました。先週実施予定でしたが、雨のため延期。相馬農業高等学校さんと協議して３１日に延期していたのですが、天気予報を確認したところ雨天となることが分かったので、高校生との協働作業は諦め、急遽実施することにしました。

　本来であれば、高校生とふれあいながら一緒に活動することが大きな目標だったのですが、仕方がありません。秋の花いっぱい活動の時には是非一緒に活動したいと思います。

　子ども達は縦割り班で、１年生から６年生までが混じり合って活動しました。上級生が下級生にやさしく接する姿が随所に見られました。

　高学年児童は後片付け、掃除なども一生懸命取り組みました。さすがです。下級生のよいお手本になってますよ。

　この花壇は、北側の道路に面しており、地域の方の散歩道にもなっています。活動中も３人の方が作業中の子ども達に近づき、花を眺めながら子ども達の様子をほめてくださいました。地域のために、この花壇をたくさんの花で飾っていきたいと思います。

　本日は天気予報通り雨でした。でも、植えられた花たちにとっては恵みの雨となったと思います。しっかり根付いて、たくさんの花を咲かせるよう、手入れを頑張っていきたいと思います。

　養護教諭を目指す学生さんが教育実習に来ました。本校の先輩でもあります。せっかくなので自己紹介をしていただきます。

「本日から３週間、原町第二小学校にお世話になります。大学では実践的なカウンセリングスキルや心理学を学んでおり、心のケアを強みにした養護教諭になるために、教育実習をさせていただきます。保健室に来室する児童はもちろん、全校児童とたくさん関われるように、明るい雰囲気作りに取り組みたいと思っています。よろしくお願いします。」

　短い期間ですが、子ども達と仲良く触れ合う中で、子どもの気持ちに寄り添う大切さを味わってもらえればと思います。ひばりっこのみなさん、実習生と仲よくしてくださいね。

　２９日（日）に行われた第２７回わんぱく相撲原町場所で、本校の子ども達が大活躍しました。

成績

・個人戦６年生の部　優勝、準優勝

・個人戦５年生の部　準優勝

・個人戦３４年生の部　準優勝

・団体戦の部　優勝

　そこで、本日お昼のリモート集会で取り上げ、出場した子達を表彰しました。

　選手のみなさん。立派な成績おめでとう。相撲は力と技の勝負の世界。勝負に勝つということはすばらしいことです。選手のみなさんに「あっぱれ！」ですね。

　本日の業間に、陸上大会に参加する６年生の壮行会を開きました。

　最初に校長からお話をしました。「今までの練習で培った力を大会でしっかり発揮できるよう頑張ろう」とお話ししました。

　続いて選手紹介です。６年生は２２名と、他の学年よりも数少ないのですが、力を合わせて練習してきました。担任の先生から一人一人紹介されたときの「ハイ」の返事は、さすがひばりっこ。元気いっぱいの良い返事でした。

　最後に、５年生からのエールがありました。フレーフレー６年生。大きな声で全校生で応援しました。小さな子ども達の気持ちが６年生にも伝わったことと思います。６月１日、がんばりましょう。

　５校時目に社会科の授業研究会を行いました。５年生の米作りの学習です。社会科の教科書では米作りの盛んな地域として山形県酒田市が題材となっていました。それでは、我が南相馬市ではどうなのか、先生が子ども達に問いかけました。

　先生は｢天のつぶ」をもって来て、パッケージに注目させました。｢南相馬米」と書かれています。酒田市と同じで米作りに適しているのかな。地形、気温、降水量の視点で考えてみよう！

　資料を基に自分の考えをまとめる子ども達。ロイロノートの扱い方が手早く、次々に画面を操作して文字うちする姿に、更なる成長を感じました。まとめている内容もしっかりしています。すごい。

　先生の話や友だちの発表を真剣に聞く姿もたくさん見られました。集中力すばらしい。

　話し合った後に小高の米作り農家さんから聞き取った話を動画で確認。南相馬は冷害などと戦いながらも、土地や気候・水などは米作りに適しているということが分かりました。今後、もっと南相馬市の米作りについて調べていき、学びを深めていく予定です。

　放課後、先生方で授業研究会を行いました。相双教育事務所の渡邊指導主事をお招きし、たくさんのご指導をいただきました。渡邊先生からは「子ども達の力がすばらしい。育っていますね。」とお褒めの言葉をいただきました。５年生、すばらしい学習姿勢でしたよ。これからも頑張ってね。

　朝、子ども達が昇降口で検温のために使っているサーマルカメラ。これまではカメラの位置が高く、背の低いお子さんは踏み台に上って検温していました。そこで、国の｢学校における感染症対策等支援事業」の補助金を使って、カメラの位置を調整できるサーマルカメラを１台追加購入しました。

　左が今までのカメラ、右が新しく購入したカメラです。

　１年担任が子ども達の身長に合わせた高さに設定しました。

　これで小さなお子さんも大丈夫。子ども達も測りやすくなりました。

　昨夜、ＰＴＡの本部役員並びに学年委員・教養委員・厚生委員・育成委員の皆様にお集まりいただき、９月に行われる"ミニ"ひばりっこ祭りの実行委員会を行いました。

　３年前まで大々的に行っていた「ひばりっこ祭り」ですが、コロナ対応をしっかり考慮した上でミニ版で実施することになりました。残念ながら、広く一般の方が参加するお祭りはできませんが、ＰＴＡ役員・委員の皆様による楽しいブースを子ども達が巡って遊べるようにしたいと考えております。

　学年毎にいろいろなゲームやアトラクションを考え、熱心に話し合っていただきました。また、本部役員と私たちも細かいところまでいろいろと話し合いました。飲食の禁止や入場者制限など、感染防止対策をとりながらも、実行委員さん同士が一つの目標に向かって力を合わせて活動することにより、横のつながりを深めていただければと思います。

　６月１日の市陸上大会に向けて、６年生が雲雀ヶ原陸上競技場での実地練習に行きました。子ども達の様子を見に、校長も遅れていったところ・・

　前半の種目毎練習が終わった後だったので、子ども達はブルーシートでくつろいでいました。和やかなところはさすがうちの６年生。練習の疲れも見せず、明るく手を振ってくれました。一方、リレー選手の子達は、他校の子達と試走練習をしていました。

　バトンパスのタイミングが合わなかった子達は何度も練習を繰り返していました。

　技術向上のため、ひたむきに練習に取り組む姿。アドバイスをしっかり聞いて、自らを変えていく姿。友だちと息を合わせて励まし合いながら取り組む姿。陸上練習の素晴らしさが随所に見られた練習態度でした。すばらしい。記録向上に少しでも役立つよう、校長からも幾つかアドバイスさせていただきました。６年生、目標に向かって駆け抜けろ。

　昨日に引き続き、子ども達の工作の様子をお届けします。今日は３年生です。｢くるくるランド｣という単元で、２枚の画用紙の中心に鳩目が打ってあり、それを中心としてくるくる回転する仕組みを利用して、自分なりに表現する単元です。

　子ども達は自分なりの工夫を凝らして製作に取り組んでいます。遊園地のメリーゴーラウンドを作ろうかな、コーヒーカップを作りたい、海の世界を作りたい。ステージを作りたい…思いは様々です。平面上に立体物を作ろうとして、のりやテープを使って表現していく様子を見て、これらの学習が４年生の秘密基地づくりにつながっていくんだなあと感じました。

　回転するという特性を考えて、いろいろ工夫した子ども達。なかなかたいへんなところもあったけど、一人一人工夫しながら仕上げることができました。がんばりましたね。

　３校時、校庭で４年生がたくさんの段ボールを前に先生のお話を聞いていました。「みなさん、これから段ボールを使って秘密基地を作りますよ」なになに！秘密基地とはおもしろそう。

　子ども達はわくわくしながら話を聞いています。｢男子と女子に別れて、協力して作りましょう｣…なるほど。それぞれアイデアを出し合って力を合わせて作る。教育効果も高そうな学習ですね。

　早速チームに分かれて打合せ。どこで作る？どんな基地にする？何だかとっても楽しそうです。

　男子チームも女子チームも協力しながら、個性あふれる基地を作ることができました。細かい工夫の跡もみられました。４年生のみなさん、力を合わせてがんばりましたね。

　１年生の算数では時計の見方の単元「いまなんじ」が始まりました。算数セットの時計を使ってお勉強します。

　｢校長先生、８時だよ｣「９時を作ったよ」「これは１０時」

　すごい、すごい。短い針の読み方ができるようになっています。

　「１２時半ですよ」おー、なんと｢○時半」もできるようになっている。すばらしいですね。

　｢４５分もできたよ」短い針の読み方ができているお子さんもいました。すばらしい。時計の見方は生活の中でも使う大切な学習です。ご家庭でも、「いまなんじ？」を練習してみてください。

　本日午後、相馬農業高等学校様から花いっぱい活動で花壇に植える花苗が届きました。

　マリーゴールドやペチュニア、ダリア、ミニひまわりなど、たくさんの花が届きました。もうすでに鮮やかな花を咲かせています。高校生のみなさんが愛情を込めて育ててくれた苗を、２７日に全校児童で植えたいと思います。高校生の皆様、ありがとうございました。