2018年6月の記事一覧

５年生も、隣の大プールで学習していました。

浮く練習をしっかりとやっていました。

けのびの練習をしたあと、クロールで泳ぎました。

みんな、なかなか上手になってきましたね。

見学の子どもたちが、プールの掃除を手伝ってくれました。

プールサイドをゴシゴシゴシ・・・・虫もすくって・・・・

頑張ってくれて、ありがとう。この次は一緒に泳げるといいね。

今日は天気がよく、気温も高いので、プールでの学習は最高でした。

１年生と２年生は、小プールで潜る練習をしたり、流れるプールにしたりと、とても楽しそうに活動していました。

「もぐれるようになったよ。」と、１年生がニコニコ顔で教えてくれました。

頑張りましたね。

２年生のワークスペースから、「先生、見てみて！」と呼ばれました。

ミズカマキリが脱皮したのです。貴重な瞬間です。

背中の薄い羽も観察することができました。

ミズカマキリの卵は、１０日ほどで孵化し、幼虫はすぐに成虫と同じように水中生活を始めるそうです。

５回ほど脱皮をくり返したあと、４０日くらいで成虫になるそうです。

いろいろ勉強になりました。

朝の時間、図書委員会のみなさんが、下学年の教室を訪問して「読み聞かせ」を行っていました。

下級生に喜んでもらおうと、練習してきました。

１年生の教室も、２年生の教室も、３年生の教室も、シ～ン。

みんな静かに聞いていましたよ。

図書委員のみなさん、ありがとうございました！

６月２９日（金）

１年教室の前では、登校してきた子どもたちが、あさがおの水かけをしていました。

つるが伸びてきたので支柱を立て、大事に世話をしています。

「早く咲かないかなあ。」と、子どもたちは毎日楽しみにしながら、眺めています。

２年生が育てている野菜も大きくなりました。

今朝は、きゅうりとなすの収穫です。

ちゃんとお世話していたので、大きな実になりました。

６月２８日（木）

今日は子どもたちが楽しみにしていた鑑賞教室でした。

市内の４・５・６年生が、ゆめはっとに集合しました。

バスに乗って出発！　

運転手さんにお礼を言って降りる姿は、素晴らしかったです。

ゆめはっとの中に入って、いざ自分の席へ・・・

『グリックの冒険』

飼いリスだったグレックが、伝書鳩のピッポーの話を聞き、仲間の住む北の森を目指しますが、たどり着くまでに様々な困難が襲いかかります。

無事にたどり着くことができたでしょうか。

結果は子どもたちに聞いてみてくださいね。

お昼の時間に、代表委員会から、全校生にお知らせがありました。

「みなさん、友達や先生方に挨拶をしていますか？」

今日は、挨拶の話でした。

挨拶する人は、以前より増えてきたそうですが、もっと多くの人にしてほしいということでした。

「挨拶すると、互いに気持ちがよく笑顔になること、自分から挨拶できるように心がけてほしいこと」

を呼びかけていました。

明るい挨拶が聞かれようになると、いいですね。

６月２７日（水）

今日のメニューは、「カレーうどん、こんにゃくサラダ、手作り抹茶プリン、牛乳」でした。

デザートの抹茶プリンは、給食センターのみなさんの手作りで、とてもおいしかったです。

給食の時間に、１年生教室と４年生教室におじゃましました。

どの子もおいしそうに食べていましたよ。

「抹茶プリン、あまくておいし～い。」と、ニコニコ顔でした。

２・３校時に、全校生が体力テストを行いました。

上学年と下学年がペアになって、進めました。

１年生と６年生は、最初に外で５０ｍ走とソフトボール投げに挑戦しました。

体育館では、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈、立ち幅跳びを行いました。

上学年の児童が下学年の児童の面倒を見てくれたので、スムーズに実施できました。

６月２６日（火）

２年生は、カブトムシの幼虫の世話をずっとしていました。

「さなぎになると、動かなくなるんだよ。」と話していましたが、

今日は「メスのカブトムシが出てきたぁ。」と嬉しそうに報告してくれました。

まだまだ、観察は続くそうです。頑張ってくださいね。

６月２５日（月）

１・２年生が生活科で、学校近くの水路や田んぼ脇の堀を探検してきました。

「生きものをさがしに行こう。」と、子どもたちは張り切って出発しました。

ざりがにや小魚、かえる、ミズカマキリなど、たくさん見つけることができました。

中には、大物を捕まえた子もいましたよ。

しばらくは、教室で飼育・観察するそうです。

しっかりお世話をしてくださいね。

今日は天気がよく暑かったので、５校時目に１～５年生がプールで学習しました。

１年生は、大きなプールに慣れていないので、上級生とペアになって入りました。

さすが上級生、１年生の面倒をしっかりみていましたよ。

その後は、学年ごとに分かれて泳ぎの練習をしました。

１年生は小プールで、石拾いをしました。

しっかり潜れる子、ちょっと水が苦手な子と、それぞれでしたが、とっても楽しそうでした。

これからたくさん練習して、上手に泳げるようになってくださいね。

６月２２日（金）

６年生は、図工「私の大切な風景」の学習で、自分の好きな場所を絵に表していました。

色の濃淡を工夫し、奥行きのある絵に仕上げていました。

２年生は、生活科で育てている野菜の観察でした。

だいぶ大きくなり、ミニトマトは赤く色づいてきました。

１年生教室では、算数「ちがいはいくつ」について、ブロックを使って学習していました。

子どもたちは、とても意欲的で楽しく学習していましたよ。

４年生は、５月に蒔いたヘチマに本葉が出てきたので、プランターと校舎裏の花壇に植えかえをしました。

半分の苗をポットから優しく取り出し、プランターに丁寧に植えました。

その後、校舎裏に移動して、残りの苗を植えました。

最後はみんなで、「大きく育ってたくさん実がなりますように」と、お願いをしました。

みんなの思いが届きますように！

昼頃から気温が上がってきたので、５校時目に５・６年生がプールで初泳ぎ！

まずは、水に慣れるところから。

「つめたぁ～い！」という声が出たものの、一度水に入ってしまえば、どの子も楽しそうに活動していました。

プール学習のめあてが達成できるよう、これから頑張ってほしいと思います。

昼休み、子どもたちは委員会の仕事をしていました。

今回は、３つの委員会の様子をお知らせします。

環境委員会は、花壇に植えた花の名前をみんなに覚えてほしいと、紹介カードを作成しました。

健康委員会は、みんなが気持ちよく使えるようにと、流しの掃除をしました。

図書委員会は、借りた本の冊数を集計していました。

みんながたくさん本を読んでくれたので、とても嬉しそうでした。

楽しく学校生活が送れるよう、子どもたちは力を合わせて頑張っています。

今日の給食の献立は、「かじきカツ　いんげんのごまあえ　かぶのみそ汁　ご飯　牛乳」です。

かぶのみそ汁には、千葉県松戸市から支援でいただいたズッキーニが入っていました。

１年生教室では、みんなおいしそうに食べていましたよ

松戸市のみなさん、ご支援ありがとうございました。　

６月２１日（木）

３・４年生が、総合でプログラミングの学習をしました。

昨年の６年生が作った説明資料を見ながら、気づいたことを発表しました。

Ｐｅｐｐｅｒの機能について話を聞いたあと、実際に触ったり声を掛けたりして学習したことを確かめました。

これから、プログラミングについていろいろと、学んでいきます。楽しみですね。

２年生教室では、ＡＬＴと一緒に外国語活動を行っていました。

今日はカードを見ながら、赤や青など色の言い方を学習しました。

「ピンクの豚、茶色の熊・・・・」、ＡＬＴの指示にそって、動物に色をぬる活動はとても楽しそうでした。

最後は２チームに分かれて、伝言ゲームをしました。

ＡＬＴが言った言葉をチームのみんなに伝え、カードにタッチしたら終了！

教室の中は、子どもたちの歓声で盛り上がっていました。

６月１９日（火）

朝一番に、１年生と４年生の耳鼻科検診を行いました。

とても静かに受けることができたので、先生から褒められました。

検診の結果、治療が必要と連絡があった場合は、早めの受診をお勧めします。

よろしくお願いします。

６月１８日（月）

昼休みに、プール開きの会を実施しました。

今年もいよいよプール学習の始まりです。

始めに、スポーツ委員会の委員長が「ちかいの言葉」を述べました。

１　準備運動をきちんと行い、ルールを守って安全に入ります。

２　たくさんのことにチャレンジし、新たな泳ぎやタイムを目指して、レベルアップします。

３　仲良く楽しくみんなで学び、時にはライバルとして競い合えるようにします。

次に、各学年の代表がめあてを発表しました。

最後に係の先生から「プール学習のきまり」について話がありました。

めあてが達成できるよう、みなさん頑張ってくださいね。

５校時、６年教室では、算数の授業研究で「分数のわり算」でした。

「どんな問題ができるか」という問いに対して、子どもたちは正しい式を立てるための根拠を考えました。

まず一人で、その後友達と、そして全体で話し合いました。

授業の終わりには、一人一人がカードを使って学習を振り返っていました。

みんな真剣に学習に取り組んでいて素晴らしかったですよ。

６月１５日（金）

２年生は、学級活動「むし歯をつくらないようにするにはどうしたらいいか」について、学習しました。

担任の先生と養護教諭の二人で進めました。

一人一人が自分のカードを見て、歯の様子を確認していました。

「歯に見立てた玉子を酢につけておくと、どうなるか」を実際に触って確認しましたが、触ったとたん、「えーっ」と子どもたちから驚きの声。

酢につけた玉子は、殻がとけぷにゅぷにゅしていました。

子どもたちから、「ちゃんと歯磨きしなくちゃ」という声が聞かれました。

２年生のみなさん、今日からしっかり丁寧にみがいてくださいね。

今日の献立は、「コッペパン　ラ・フランスジャム　リヨネーズポテト　イタリアンスープ　牛乳　さくらんぼ」でした。

さくらんぼは、昭和観光バスの岡本社長さんからいただいたものです。

旬のおいしい食べ物を食べてほしいと、市内の小中学校、幼稚園、保育園に送ってくださいました。

あまくておいしいさくらんぼに、子どもたちも笑顔いっぱい。

本当にありがとうございました。

６月１４日（木）

４年教室では、社会の「水のじゅんかん」について学習していました。

「飲み水は、どこからどのように届くのか」、いろいろと考えが出ていました。

５年生は、前回の図工の続きを進めていました。

糸のこで切り取ったパーツを組み立てて形を作ったり、色を塗ったりしていました。

もうすぐ作品が仕上がりそうです。楽しみですね。

６年生は、理科で「日光が当たるとでんぷんができるか」ということで、葉を使ってたたき染めの実験を行っていました。

ヨウ素液につけると、「あっ、色が変わった」と変化の様子をとらえていました。

なかよし学級では、自分たちで選んだ曲を練習していました。

きれいな裏声が出せるようになりました。

「また、聞きにきてください」と、声を掛けられました。

３年生教室では、国語「もうすぐ雨に」の学習をしていました。

物語を読んで、不思議に思ったことやおもしろかったことをノートにまとめました。

最後に、一人ずつノートにまとめたことを発表しました。

「自分の家のペットが、話をしたら・・・」と思いが広がっていきました。

これからの学習がとても楽しみになりました。

２年生は、音楽の授業でした。

「音の高さの違いを感じて、歌ったり演奏したりしよう」というめあてで、学習していました。

指づかいに気をつけながら、鍵盤ハーモニカで「かえるのがっしょう」を上手に演奏することができました。

６月１３日（水）、１年生教室では、国語「おむすびころりん」の学習をしていました。

まず、グループに分かれ、場面ごとに読み方を工夫しながら練習しました。

その後、あらすじにそって、発表しました。

どのグループも、明るくはっきりとリズミカルに読むことができていました。

６月１１日（月）に、３年道徳の授業研究を行いました。

「きまりは何のために」ということで、きまりの意義や守ることの大切さについて学習しました。

子どもたちは、「どうしてきまりはあるのか」について、自分の考えを書いたり友達と話し合ったりしました。

「きまりがないと困る」「みんな仲良く過ごせる」「けがをしないように」などの意見が出されました。

どの子も、真剣に授業に臨んでいました。

５年生は、まず教室やワークスペースなど校舎内の放射線量を測定しました。

その後、自然の中の放射線やそのしくみについて学習しました。

６年生は、「体の中に放射性物質が入るのはどんな時か？」について学習しました。

それから、「風評被害に対して、みんなならどうこたえるか」の問いに対して、自分の意見をまとめました。

その後、グループの友達と話し合い、風評被害について考えました。

５校時目に、１年生が生活科の学習で学校探検をしました。

校内にあるいろいろな部屋を訪れ、何があるのかよく観察しメモを取りました。

校長室にはたくさんの子どもたちが探検にきました。

印刷室や保健室では、部屋の中にあるものをじっくり見て、絵に描いていました。

パソコン室、職員室も探検しました。

放送室では、アナウンサーになったつもりで、マイクに向かいました。

１年生のみなさん、見つけたことを上手にまとめてくださいね。

６月８日（金）

３年生教室では、図工の「カラフル　フレンド」を学習していました。

ビニール袋と色とりどりの紙を組み合わせて、ねこや鳥など思い思いの作品を仕上げていました。

アイディア溢れる作品になっていました。完成するのが楽しみです。

５年生教室では、先日学習した縫い方を使って、小物づくりをしていました。

色の組み合わせを考えながら、フェルトを選んで、ペンケースやティッシュケースを作っていました。

みんな真剣そのもの。すてきな作品ができるといいですね。

６月７日（木）、１年教室では、算数「のこりはいくつ」のところをブロックを使って学習していました。

「すくうと」や「のこりは」という言葉に気をつけ、ひき算の式に表しました。

どの子も、先生や友達の話をよく聞いていましたよ。

２年生は、「つみ木の数を数えよう」ということで、グループに分かれつみ木を数えていました。

１０のかたまり、１００のかたまりを作って、数を確認しました。

実際に数えるという活動を取り入れながら、３桁の数について理解を深めていきます。

５年生は、図工「くねくね糸のこパズル」の学習でした。

デザインを考えたり糸のこを使って切ったりと、みんな一生懸命取り組んでいました。

どんな作品ができるのか、楽しみです。けがをしないように、上手に糸のこを使ってくださいね。

４年教室では、社会「住みよいくらしをつくる」について学習していました。

「集められたごみや使った水は、どうなるのだろう。」と、子どもたちから様々な疑問が飛び出しました。

これから、実際に施設を見学し、学習を進めていく予定です。

６年生は、家庭科の調理実習を行いました。

「いためて朝食のおかずを作ろう」ということで、野菜炒めを作りました。

「どんな形に切ったらいいか、炒める時間はどのくらいか」をグループの友達と話し合いながら決めました。

実際にやってみて、どうだったのでしょうか。

「家でも作ってみたい。」という感想が聞かれたので、お家のみなさん、楽しみにしていてください。

盛りつけも上手にできていましたね。

理科室では、６年生が「植物の水の通り道」の学習をしていました。

植物のからだの何処を通って、全体に運ばれるのかを、ほうせんかを使って観察しました。

顕微鏡をのぞくと、、子どもたちは「赤い筋が見えるよ。」と、興味をもって学習していました。

５年生教室では、家庭科の学習をしていました。

練習布を使って、「なみぬい・半返しぬい・本返しぬい」など、いろいろな縫い方を練習していました。

作業の早い子は、ボタンつけまで進んだようです。

自分で縫いものをするという機会はあまりない子どもたちですが、いざという時に役立つようしっかり学習しましょうね。

昨日につづき、今日の給食も１０日に行われる『全国植樹祭』をテーマにした献立でした。

メニューは、のまたん手巻きのり（きゅうり・たまご・焼肉）、酢飯、すまし汁、手作りグリーンゼリー、牛乳　です。

デザートのゼリーは、調理員さんの手作りです。

子どもたちの夢や希望をゼリーに見立て、願いが実るようにと、思いを込めて作ってくださいました。

３年生、４年生教室では、おいしそうに給食を食べる子どもたちの姿が見られました。

調理員のみなさん、いつもおいしい給食をありがとうございます。

１ヶ月前に、１年生が蒔いたあさがおが芽をだして、ぐんぐん育っています。

今朝も登校した順に、あさがおの水かけをしていました。

「もっともっと大きくなって，花が咲くといいなあ。」と、子どもたちは大切に世話をしていました。

２年生も、プランターや植木鉢に植えたミニトマトやなす、ピーマンなどに水かけをしていました。

ミニトマトは、親指の頭くらいのトマトになっています。

「赤くなるのが、楽しみ。」と笑顔で答えてくれました。

子どもたちがしっかり世話をしているので、きっとおいしい実になることでしょう。

２日にPTAの方々や消防団の皆様にご協力をいただき、奉仕作業を実施しました。

プール清掃と、校舎や体育館の窓ふきの２つのグループに分かれて行いました。

朝早くからたくさんの方にお出でいただいたので、予定通り終了することができました。

子どもたちの学習環境がよくなり、楽しく活動ができそうです。

お忙しい中、本当にありがとうございました。

１日（金）に、１～４年生が放射線について学習しました。

まず最初に、１・２年生が紙芝居を使って、放射線のことについて学習しました。

その後で、学習したことをクイズ形式で確かめました。

３年生は、「霧箱で放射線を見てみよう」ということで、霧箱を組み立て放射線を観察しました。

霧箱を使うと、放射線が通ったあとをひこうき雲のしかけで目でも見ることができるそうです。

「真ん中から外に向かって出ているよ。」「長さが違っている。」など、子どもたちはしっかりと観察していました。

４年生は、「放射線は遮ることができるか」ということを実験を通して学びました。

放射線を測定する機器を使い、何もないときと間に紙などをはさんだときの数値を測りました。

子どもたちは、これまでの経験と結びつけながら真剣に取り組んでいました。

５・６年生が、総合学習「わたしたちのふるさと八沢」の学習で、海老浜のマルバシャリンバイを観察しました。

大津波にも耐えた「マルバシャリンバイ」は県の天然記念物にも指定されています。

子どもたちは、地域に自生する植物について学習し、大切に守っていきたいと考えています。

最後に、震災後に新しく建て直された山田神社を訪れ、昼食をとりました。

おいしいお弁当に、みんなニッコリいい笑顔でした。