2022年6月の記事一覧

各学年で短冊に七夕の願い事を書いたり，飾りを作ったりしていました。「コロナが早くなくなりますように」という願いが多く見られました。中には「早く円安が収まりますように」といった，社会情勢を考えた願い事もありました。保護者の皆様は，明日の授業参観でご覧ください。

２年生の生活科でまち探検を行いました。駐在所，キクチ薬局，松月堂を訪問し，様々な体験をさせていただきました。普段は見ることのできないお店の裏側や働いている人の気持ちなどを知ることができました。各施設・商店の皆様ありがとうございました。最後に，南海老の海岸に行き，海の様子と風力発電を真下から観察しました。震災前はここに「南海老地区」があり，たくさんの家があったことを知って驚いた子どももいました。

今日の給食は、タンメン、サーターアンダギー、糸寒天サラダ、牛乳です。

今日の献立にあるサーターアンダーギーは、どこの名物でしょうか？
正解は、沖縄県です。「サーター」は沖縄の言葉で砂糖、「アンダーギー」のアンダは油、「アギー」は揚げるという意味です。丸い揚げドーナツで、黒砂糖を使っています。黒砂糖は、沖縄県の特産品にもなっていて、サトウキビの絞り汁を煮詰めて作ります。白砂糖よりもミネラル分が豊富です。給食では、粉末タイプとブロックタイプの２種類の黒砂糖を使っています。

１年生「生活科」で朝顔の観察をしていました。ほとんどの子どもの朝顔が咲き，きれいな花の様子を絵に描いていました。「こおろぎも遊びにきている」とうれしそうに話してくれました。今年は気温が高いためか，朝顔の成長も早いようです。

６年生算数で「データの整理の仕方」を学習しました。教科書で使われている学びリンクをタブレット上から開いて，グラフを描いたり確認したりしていました。タブレットから「学びリンク」を開く方法は，６年生の子どもが発見しみんなに伝えてくれたようです。子ども達自身がICTを便利なことに活用していようという意識が身についてきています。

４年生の算数で，みのまわりの角度を調べる学習を行いました。教科書では画用紙を使う方法が紹介されていますが，八沢小学校ではタブレットを使って角度を測る方法を使いました。画面上に出てくる分度器と身の回りにある角度を合わせて測定し，画像にとって共有しました。角度を図る学習の活用と同時にICTの便利な使い方についても実感する授業でした。

今日の給食は、ご飯、鮭のさっぱり漬け、マカロニサラダ、さやえんどうのみそ汁牛乳です。

今日はみそ汁に入っている「さやえんどう」のお話です。さやえんどうは、別名『きぬさや』ともいわれ、こすり合 わせると絹がすれるような音がするため、この名がついています。春から初夏に収穫される野菜で、パッとした緑色が料理に彩りを添えてくれます。さやえんどうは、中に豆ができるより早い段階で収穫し、さやごと食べるものをいいますが、より豆が成長したものがグリンピース。そして、さらに成長 したものがエンドウ豆となります。今日のさやえんどうは、調理員さんたちがひとつひとつ筋をとって、食べやすいようにしてみそ汁に入れました。シャキシャキとした食感を味わいましょう。

今日の給食は、ご飯、酢豚、海藻サラダ、海苔の佃煮、プリン、牛乳です。

今日は中華の献立です。日本の食事は大きく分けて和食・洋食・中華がありますが、どれもそれぞれのよさがあります。昔の中国では温かい料理を食べることがマナーとされていたため、油を多く用いて、強い火力で調理する炒め物がよく食べられていたそうです。日本で食べられている中華料理は、日本人の好みにアレンジされたものが多く、今日の酢豚も味付けを給食用にアレンジしました。醤油と酢を控えめにして、トマトケチャップを多めにして味付けました。

６月２４日にい学校保健委員会を実施しました。今回からPTAの役員及び健康安全委員会の方々に参加していただき，本校の健康課題について話し合いを行いました。本校の健康課題は大きく分けると３つあります。
①肥満健康の子どもの増加
②視力の低下
③むし歯・歯肉炎の増加
　この３点について，保護者へのアンケート結果や学校医からの助言などをもとに，学校と家庭で協力して取り組むことを考えていきました。７月１日の保護者全体会で伝えるとともに，継続して実践しいけるよう取り組んでいきたいと思います。

６月２３日，５年生がコミュタン福島の見学を行いました。環境問題について学校では体験できない活動や実験などを行うことができました。

今日の給食は、きな粉揚げパン、ベーコンサラダ、ミネストローネ、さくらんぼ、牛乳です。

今日は、「揚げパン」についてのお話です。「揚げパン」は、コッペパンを油でサッと揚げて、砂糖をまぶしたものです。昔は、固くて大きなコッペパンだったので、パンをおいしく全部食べてもらいたいために考え出されたそう　です。給食のロングセラーメニューのひとつですね。今日は、きなこ揚げパンです。調理員さんが油っぽくならないように油で揚げ、きな粉と砂糖を混ぜたものを一つ一つにまぶして作りました。今年度、はじめての揚げパンです。　おいしいきな粉揚げパンをよくかんで味わって食べてみましょう。

３年生理科で，風の力で物が動かす実験を行っています。風の力は意外と強く，車を遠くまで運ぶことができることに驚いていました。風力発電にもつながる大切な学習です。

昼休み，突然ペッパー君とのふれあいタイムが始まっていました。３年生と４年生が１年生に教えてくれたようです。歌を歌ってくれたり手品をしてくれたり，いろんなことをしてくれるペッパー君でした。

1、2年生合同図工の様子です。題材は違いますが、想像を膨らませて描くことや、クレヨンの使い方を学ぶことは共通しています。いっしょに集まっても静かに作業できていました。また、2年生の作品を見て、すごいなと感心している1年生もいました。

６年生国語の授業の様子です。身の回りにある様々な課題について，googleformを使って全校生にアンケートをとった上で，それを分析し解決方法を考え伝えるという授業です。今日は分析したことをもとに誰にどのように伝えればいいかについて各自考えたことを発表し友達からアドバイスをもらうという授業でした。課題の分析や共有など，八沢小学校の６年生だからこそできる，素晴らしい実践です。この取り組みが実際の生活での問題解決につながると思います。

１年生の外国語の授業です。ALTの先生と一緒に英語の絵本を読んでいました。身振り手振りを交えながら元気な声が響き渡ります。オンラインで参加している子どもの声も聞こえてきます。みんな楽しそうですね。

今日の給食は、クリームスパゲッティ、みかんサラダ、牛乳です。

今日は、栄養素についてです。わたしたち日本人に一番不足している栄養素はなんでしょうか。正解は、カルシウムです。日本の土壌は欧米に比べてカルシウムが少ないので、欧米の作物に比 べて、日本で栽培された野菜や果物にはカルシウムが少ないのです。給食で毎日牛乳がでるのは、成長期のみなさんにとって必要な骨をつくるのにしっかりとってほしいからです。今日は、スパゲティのソースにも牛乳が使われています。ふだんの食生活でも牛乳・乳製品・小魚・海そうを適量とりいれてカルシウムを摂取しましょう。

朝のことです。１年生が校長室に来て育てていた朝顔の花が咲いたことを教えてくれました。植物の観察を通して優しさも育てている１年生です。

４年生社会科で大野浄水場の見学を行いました。施設の方の話を聞いたり施設を見たりしながら，浄水場できれいな水が作られ送られていることを学びました。働いている人の気持ちや大切な思いなどについて，積極的に質問をすることができました。

6月19日(日)会津若松市の「あいづ相撲場」で，第8回福島県女子相撲大会が行われました。八沢小学校からは，１・２年生の部に2年生が出場しました。

夏のように暑い日でしたが，多くの方の応援を受けながら，思いっきり力を発揮しました。大変よくがんばりました。