2022年4月の記事一覧

4年生算数の学習です。前の時間に学習した大きな数の仕組みを使って問題を解き，その説明をする学習に挑戦しています。めあては，答えを求めることではなく，どう説明するかです。ロイロノート上で考えを共有し合いながら，よりよい説明について考えていました。

3年生国語の学習です。友達の考えを読んでよかったところをロイロノートに書き，伝え合っていました。一斉の共有だけではなく，友達同士やりとりができるのも共有学習のいいところです。

5年生国語，谷川俊太郎の「考えるのっておもしろい」という詩について学習しています。子ども達もロイロノートを使って友達の考えのおもしろいところを確かめ合っていました。

2年生算数、時刻と時間の学習です。時計を使って確かめていましたが、学習しているうちに計算で答えを出せることに気がつきました。それぞれ、数が大きいので、難しい計算になります。中は暗算で計算している子どももいました。

全国学力学習状況調査を終えた６年生に，昼休みの間にgoogleformを使ってアンケートに答えてもらいました。感想を見てみると，やはりかなり難しかったいう印象を持っているようですが，これからの学習に生かそうという意欲も感じられました。６年生のみなさん，お疲れ様でした。