こんなことがありました。

大きな数の仕組みを使って 4年生算数

4年生算数の学習です。前の時間に学習した大きな数の仕組みを使って問題を解き,その説明をする学習に挑戦しています。めあては,答えを求めることではなく,どう説明するかです。ロイロノート上で考えを共有し合いながら,よりよい説明について考えていました。