2020年9月の記事一覧

今日の給食のメニューは、ハヤシライス、げんきサラダ、ビーンズカル、牛乳です。今日のハヤシライスには「福島県産の黒毛和牛肉」が使われています、給食ではハヤシライスに豚肉を使うことが多いのですが、今日は特別に高級な福島県産の牛肉が使われています。牛肉にはたんぱく質が多く含まれています。たんぱく質は体の血や筋肉、骨を作る大切な働きをしますが、そのたんぱく質をより吸収しやすくするのがビタミンを多く含む野菜です。
今日の給食では、福島県産の牛肉の入ったハヤシライスと野菜たっぷりサラダをおいしくいただきました。

新型コロナウイルス感染防止策の一環として体育館に網戸を設置していただきました。これまで、授業では鳥や虫の侵入に悩まされていましたが、常時窓を開放して十分に換気を行いながら安心して活動できるようになりました。

１学期末より進められていた防砂ネット設置工事が完了しました。引き続き、校庭北西部の埋設除去土壌の撤去作業が始まります。運搬車両の出入りについては、送迎の時間帯を避けて行いますが、何かとご迷惑をおかけすることと思います。ご理解とご協力をお願いいたします。

２学年では来週、職場体験を実施します。実社会では専門的なスキルとともに、話したり聞いたりして誤解なく理解し合うためのコミュニケーションスキル、そして笑顔やマナーが大切であると言われます。そこで、本日、職場体験事前学習として、株式会社リンケージ代表取締役　田中章広　様を講師にお迎えしてマナー講座を実施しました。

＜学んだこと=マナーの基本＞
〇身だしなみ
おしゃれよりも清潔感と機能性、信頼感が重視されます。おしゃれとは違います。「第一印象は視覚から」と言われます。周囲から見てどうなのかを考えましょう。

〇あいさつ
あいさつは人を幸せにする魔法の道具です。ぜひすすんで自分から。

〇お辞儀
相手を見て背筋を伸ばして、1・2・3のタイミングで。場に応じた表情で。

〇態度　
相手に不快な気持ちを与えないように優しい思いやりのある丁寧な動作を心がけましょう。

〇表情
笑顔で人に接し、より良い人間関係をつくりましょう。明るく元気よく、そして笑顔で。

〇言葉遣い
美しい言葉、尊敬を表す言葉、へりくだった表現など、相手や状況に応じた正しい言葉遣いをしましょう。

〇取り組みの姿勢
返事、メモ、話は最後まで聞く、期限を守る、報告・連絡・相談をする。

田中様にはビジネスマナーだけでなく、職場体験の意義、社会に出ていくための心構え、仕事への向き合い方など、社会人として大切なことについても教えていただきました。
職場体験では、間違いを恐れず、明るく元気に、今回教えていただいたことを一つでも多く実践してきてほしいと思います。

本日９月３日(木)、小高中学校周辺コースを舞台に相双地区駅伝大会が開催されました。女子の部は、朝までの雨があがり、強い日差しが照りつけ始めた９：３０、号砲を合図に１３校が一斉にスタート。1区で３位と好位置につけ、全区間とも終始安定した走りで襷をつなぎ３位でゴールテープを切り、県大会への出場権を獲得しました。つづく男子の部は、１１：００にスタート。１区のエース区間を３位と快走し、２区で１４校の先頭に立つと、最後まで１位を譲ることなくゴールを駆け抜け、実に１７年ぶりの優勝と県大会への出場権を勝ち取りました。
これまで夏休みの早朝を中心とした練習に取り組んできた選手の皆さんに心から敬意を表します。そして、保護者の皆様のご理解とご支援に深く感謝いたします。なお、県大会は１０月７日（水）いわき市２１世紀の森公園内の周回コースで開催されます。

現在、図書室の入口に、栃木県クイズが掲示されています。３年生の修学旅行まで２週間となりました。これまでの準備や事前学習の成果を、このクイズで試してみてはいかがですか。また、図書室には、日光修学旅行関連の書籍もありますので、ぜひ活用してください。

本日９月１日は「防災の日」です。この日は、台風、高潮、津波、地震等の災害についての認識を深め、それらの災害に対処する心構えを準備するためとして、１９６０年に制定されました。また、９月１日の「防災の日」を含む１週間が「防災週間」と定められています。９月１日という日付は、１９２３年９月１日に発生した『関東大震災』に由来しています。
さて、今日の給食は「防災給食」、万が一のために備蓄しているヒートレスカレーを使った献立です。ヒートレスカレーは、温める必要がなく、このまま袋から出して食べることができる便利な備蓄品のひとつです。
災害が起こった時、水や火が使えなくなってしまうことが考えられます。そんな時は、いつもと同じ食事をすることができません。災害などがあったときを想定して、そして改めて、「食べられることができるありがたさ」について考えながらいただきました。

３年生美術では、絵の具をつけたブラシを網の上でこすりつけて絵の具をスプレー状にして表現する「スパッタリング」の技法を使って時計の文字盤のデザインに取り組みます。
作業の手順は、以下のようになります。
　・テーマ（時計の文字盤の１時間分のデザイン）を考える
　・テーマを切り絵にして表現し型紙にする
　・型紙にスパッタリングで絵の具を吹きかける
　・それを回転させて１２回繰り返す
今日は、その１時間目として、「テーマ」を考えました。自分の好きな物語や乗り物、食べ物などからテーマを決める場面では、テーマをしぼりきれずにいるようでしたが、教師のアドバイスや友人とのアイディアの交流により、次第に考えがまとまり、イメージに近づくように集中して図案化に取り組んでいました。オリジナリティ溢れる作品ができあがることを期待しています。