出来事

2年生が鹿島小学校との交流を行いました。今日は、八沢小学校の2年生が、タブレットで作ったまち探検新聞を発表しました。普段よりも大きな声で発表することができました。その後、鹿島小学校の校舎を案内してもらいました。八沢小学校にはないいろいろな部屋を見せてもらいました。

ビブリオバトル予選会、今日は３，４年生の部が行われました。１，２年生も見学に来て、先生方も多く見ている中全員が堂々と発表できました。演劇ワークショップの効果もあったと思われ、自分の伝えたいことをしっかりと言葉にして伝えることができていました。すばらしい発表会でした。

今日の給食は、ご飯、さんまの蒲焼き、からし和え、豆腐のみそ汁、牛乳です。

今日の主菜は、『さんまの蒲焼き』です。「さんま（秋刀魚）」は、秋に刀の魚と書くように、秋が旬のおいしい魚です。旬のさんまは脂がのっていて、ＥＰＡやＤＨＡといった体によい脂も多く含まれています。肉の脂は冷めてくると白く固まりますが、魚の脂は透明なままで固まりません。魚の 脂はみなさんの体の中に入ると血液をサラサラにします。また、魚の脂は脳の働きをよくすると言われています。さんまは、近年、漁獲量が少なく貴重な魚となっています。おいしくいただきましょう。

1年生国語の授業の様子です。教科書に出てくる海の中の様子を、動きながら考えたり話し合ったりしていました。机に座っているだけではなく、動いたり、友達同士話し合ったりする中で、いろいろな言葉や考え方が出ていました。子供から出された「かくれる」と「へんしんする」は同じことだという考えを、みんなで話し合い読み深めていました。

全校ビブリオバトル、今日は5年生の予選が行われました。高学年になると、紹介する本の内容や使われている言葉も難しくなりますが、落ち着いてしっかり発表できていました。本戦に出場する児童は、来週発表されます。

今日の給食は、きつねうどん、コーンサラダ、一口とちおとめゼリー、牛乳です。

今日は、「きつねうどん」のお話です。なぜ、「きつねうどん」と呼ばれるようになったかというと、きつねは油揚げが好きだったからと言われています。また、油揚げの色や形が、きつねがうずくまる姿に似ているからとも言われています。油揚げのような色のことを「きつね色」とも言います。食べ物を動物に例えたところが面白いですね。ちなみに「たぬきうどん」は、天かすがのっていて、天かすの色がたぬきに似ているために　名付けられたという説があります。今日は、甘辛く煮付けた油揚げをうどんにのせて食べましょう。

八沢町探求プロジェクトも本格化してきました。地域の伝統チームは衣装を着付けてもらい踊りました。地域の歴史チームは南相馬チャンネルの方に来ていただき、動画制作や番組の作り方について学びました。どのチームをタブレットをフル活用して情報を共有したり撮影をしたりしています。八沢小学校だからこそできる探求の学びが深まっているのを感じます。

今週の八沢っ子タイムは、畑で白菜の苗を植えました。縦割り班での作業にも慣れてきて、班長が中心に指示をして、スムーズに作業をすることができました。

今日の給食は、ご飯、いかナゲット、ひじきの炒め煮、かき玉みそ汁、牛乳です。

今日は、ごはんにぴったりのおかず「ひじきの炒め煮」です。ひじきの炒め煮は、日本全国で食べられている伝統的な和食の一品です。周りを海に囲まれている日本では、ひじきやわかめ、のりなどの海藻を昔から食べてきました。しかし、今は家庭の食卓に登場することがだんだん少なくなってきているようです。海藻には、カルシウム、マグネシウム、鉄などのミネラルと食物繊維が豊富に含まれています。動脈硬化を防いだり、歯や骨を丈夫にしてくれます。ひじきの炒め煮は、成長期のみなさんに、ぜひ食べてほしい料理です。さあ、ごはんと一緒に食べてみましょう。

全校ビブリオバトルの予選会が始まりました。今日は，１，２年生の予選会です。２年生が，ひとり一人紹介したい本を見せながらプレゼンテーションを行いました。ほとんど原稿を見ずに，前を見てしっかり発表できていました。読んでほしいという思いがよく伝わってきました。１年生は聞いた後に質問や感想を発表することができました。チャンプ本の投票はグーグルフォームを使って行いました。

演劇ワークショップでお世話になっている，オーハシヨースケさんを講師に，教職員研修を行いました。私たちは日頃言葉を通して，子ども達に指導をしコミュニケーションを図っています。また，コミュニケーションの大切さや表現力の向上も教育上の大きな課題として指導にあたっています。しかし，文字に表せるのはほんの一部で，実は非言語的な部分が非常に大きいことをこの研修を通して実感しました。例として，相手との立ち位置の関係や距離によって，同じ会話がまるで違ったものになります。今回の研修を教育活動の中で生かしていきたいと思います。

３，４年生の演劇ワークショップです。３，４年生は，「ビブリオバトルでベストパフォーマンスを」を目的にして，自分が一番伝えたことを伝えること，言葉で相手を動かせるように伝えることなどを，体全体を使った活動を通して体験しました。始めは，読んでるだけで声も小さかった子どもが，お腹から声を出して自分の伝えたい大切な言葉を表現できるようになり驚きでした。

今日の給食は、ハヤシライス、ビーンズサラダ、牛乳です。

今日のビーンズサラダには、何の豆が入っているか分かりますか？ 北海道産の３種類の豆が入っています。黄色い豆が「大豆」、赤い豆が「金時豆」、白い豆が「白いんげん豆」です。豆には、お腹の掃除をする食物せんいや、血液を作る栄養がたくさん入っています。体の調子を整えるビタミン類もたっぷりです。みなさんの中 には豆が苦手な人もいるかもしれませんが、豆は元気な体をつくるもとになり、毎日食べてほしい食品です。給食では、いろいろな料理に豆が登場しています。今日は、ビーンズサラダを食べて元気な体をつくりましょう。

演劇教育家のオーハシヨースケさんを講師に，１，２年生で演劇ワークショップを行いました。国語の教科書に出てくる「くじらぐも」と「ふきのとう」の世界を体を動かしながら楽しく体験しました。１年生はどちらのお話しもまだ学習していませんが，動くことによって自然と言葉が出てきました。言葉を体験を伴って理解することにより身につき深まるということを実感しました。

なかよし学級で育てていたスイカが無事収穫することができました。なかよし学級の子ども達がスイカ割りをして収穫の喜びを味わいました。全校正の分に切り分けていただき，みんなでおいしくいただきました。

４年生で栄養教諭の先生をお招きして食育の授業を行いました。テーマは地域や家庭で作られてる食材を大切にすることです。家庭で野菜を作ってル子どもが多く，実際の生活をふり返りながら学習することができました。地域の食材を守るために，苦手な物でもがんばって食べることや捨てなくてもいいようにい工夫して食べることが大切だといった考えが出されました。

今日の給食は、食パン、オムレツトマトソースがけ、アルファベットスープ、キャラメルクリーム、お月見ゼリー、牛乳です。

今日の給食は、「お月見献立」です。明日１０日は十五夜にあたります。十五夜とは、旧暦の毎月１５日のことで、中でも旧暦の８月１５日は、『中秋の名月』と呼ばれ、空が澄み、一年の中で月が一番きれいに見える日とされています。十五夜には、団子や、収穫したての里いもなどの作物をお供えし、秋の収穫への感謝と健康を祈ります。また、稲の穂に似ている「すすき」をかざり、豊作を願います。給食ではお月見ゼリーを用意しました。きれいな夜空を思い浮かべながら食べましょう。自然の恵みと生産者の方々への感謝の気持ちも大切にしていきたいですね。

今日は，１年生となかよし学級が交流活動のため鹿島小学校を訪問しました。１年生は，自己紹介をし会ったり名刺を配ったりしました。鹿島小学校の校舎案内してもらいました。人数が多い教室に入ってもいつもどおりしっかりと話をすることができ立派でした。なかよし学級は，体育館でゲームなどをして元気に活動することができました。

今日は八沢っ子タイムの日です。雨のため外は使えず，担当の先生がいない班もありましたが，６年生を中心に場所を見つけたり活動することを工夫したりして活動していました。木曜日は，清掃の日なので，清掃終了まで縦割り班で降雨どうしています。

今日の給食は、ご飯、豚肉のバーベキューソース、切り干し大根のサラダ、にらと豆腐のスープ、牛乳です。

今日は、「かみかみ献立の日」です。今回は『ひみこのはがい～ぜ』から、３番目の「こ」を紹介します。「こ」は「言葉の発音がはっきり」の「こ」です。よくかむことは口のまわりの筋肉を使うので、表情が豊かになり、口の動きがスムーズになります。また、口のまわりの筋肉を使うので　発音よく話をすることができるようになります。はっきりとした 発音はとても聞きやすいですね。毎日の食事で、よくかんで食べることを意識してみましょう。