出来事

今日の給食は、カレーうどん、こんにゃくサラダ、巨峰、牛乳です。

今日は「ぶどう」のお話です。ぶどうは、夏から秋が旬の果物です。ぶどうには、たくさんの種類があり、世界には１万種類以上のぶどうがあると言われています。外国では生のまま食べるより、ワインの原料として多く栽培されています。日本では６０種類近くのぶどうが栽培されていますが、その中でも、最も多く作られているのが『巨峰』です。巨峰は今から約８０年前に誕生したぶどうですが、大粒で果肉の甘みが強く、今でも人気 ある品種です。ぶどうには、吸収されやすい糖質”ブドウ糖” が多く含まれているので、疲労回復の効果があります。今日は、旬の果物「ぶどう」をよくかんで味わってみましょう。

街探求プロジェクト、地域の皆様のご協力により貴重な体験・探求活動が進められています。学習発表会では、その成果の一部を見ていただく予定です。引き続き、ご協力お願いいたします。

八沢地区に伝わる伝説を探求してきたテーマ④のチームは、自分たちの想像を膨らませながら、アニメーションにしようと奮闘中です。

アニメーションに出てくる人物のイラストを考えたり脚本を考えたりと、毎日の学習の成果を遺憾なく発揮中。読書を通して培った想像力やビブリオバトルで身につけた表現の力なども総動員して、みんな真剣です。

みんなの力が総合的につながり、一つの作品ができあがっていきます。

テーマ①の校歌探求チームは、八沢小学校の校歌にまつわる秘話を，外部講師の先生方に教わってきました。

今日は、2チームに分かれての活動です。

こちらのチームは、自分たちが生まれるずっと前のことを真剣に聞き、「八沢小学校の校歌はこのような願いを込めて歌い継がれてきたのだろう」と，自分たちなりの思いをまとめているところです。

そこで、これまでにお世話になった先生方にお礼の手紙を出すことにしました。「教えてください」とお願いをしているのですから、お礼をするのは当たり前です。

失礼のないように言葉を吟味。6年生は下級生に優しく教えてあげていました。

もう1チームは、『これまでの探求活動でわかったことを、どのように表現していったらいいのか』ということについて討論しました。教えていただいたことを自分たちの言葉に置き換えて、どうやって伝えるか？こちらのチームも真剣です。

今日の５・６校時は、町探求プロジェクトの時間です。

テーマ③のグループは、手踊りの様子を録画収録することになっています。

外部講師の先生方にお世話になり、昼休みの時間から着付けをスタート。

みんなきれいに、かわいらしく着せていただきました。

収録前のリハーサルを行い、いよいよ本番です。

このチーム唯一の男の子は、カメラマンに。

講師の先生方の生歌でおどる八沢の手踊りを、映像として残しています。