上真野小の出来事

　毎朝、上真野っ子は委員会活動に励んでいます。しかし、働いているのは高学年ばかりではありません。３年生も時間を見つけては、朝の活動をしています。今朝は、その３年生にインタビューをしてみました。

「どうして草むしりをしているの？」

「校庭に草が生えていたら嫌じゃないですか」（３年男子）

「キラリに少しでも近づくようにですよ」（３年女子）

校庭には雑草が生えていないことが当たり前だという伝統、重点目標「キラリと光る～」を普通に意識して生活している姿、今日も朝から清々しい気持ちにしてもらってしまいました。

　地域訪問の２日目です。本日も給食ではなく、お弁当の日でした。各学年とも同じ方向を向いて静かに食べていました。そんな中でも、「〇〇ちゃんと同じゆかりご飯なんですよ」「大好きなハンバーグが入っていました」「先生、イチゴ食べますか？」のように、小声でお話もしてくれました。

　本当は輪になってワイワイ・ガヤガヤ楽しく食べたいのに、みんなコロナ対策をしっかりしています。１年生と２年生は１度も向かい合って学校での食事をしたことがないのですから、いつか向かい合って自由に食事ができる日を楽しみにしているようです。

　それでも、マスクをしていない友達の顔を見ることのできる少ない機会ですから、やはり食事は大切です。

※今日は珍しいマスクなしの写真ですよ！

　地域訪問がひと段落ついた後、情報教育主任の荒先生の指導のもとで「ロイロノート」の体験を行いました。今年から本格的に始まったＧＩＧＡスクール構想ですが、具体的にどうすればよいのか悩んでいる先生もいるようです。

　そこで、すぐにでも授業に活用できそうな「ロイロノート」について実際に学びました。使い始めてみるとそれほど難しくなく、簡単に使えそうでした。このロイロノートは、友達の考えを短時間で比較したり、自分の考えを手軽に発表したりできる優れモノでした。６年生はすでに活用しているので先生方よりも使いこなしているそうです。今後は家庭にもタブレット端末を持ち帰ることになるので、御家族で一緒に使ってみてください。ノートと鉛筆だけの時代では確実になくなってきています。

　今年度初めての授業参観日でした。PTA総会こそ紙面になってしまいましが、参観授業と懇談会は予定通り行われました。中でも１年生は初めての５校時目、初めての授業参観ということで大いに張り切っていました。それでは、各学年の様子もお伝えいたします。

１年生・・・国語「どうぞよろしく」

　あいさつ・名前・好きな物」などを丁寧な言葉で伝え合い、友達同士で交流しました。

２年生・・・国語「ふきのとう」

 　読み方の工夫をしながら、音読発表会をしました。感想もしっかりと発表できました。

３年生・・・算数「かけ算のきまり」

 　かけ算のきまりをもとに、１３×４の計算のしかたを考えました。友達の考えもよく聞くことができました。

４年生・・・社会「都道府県クイズをしよう」

 　４７都道府県の名称と位置、特徴を調べ、クイズ大会をしました。みんなで楽しくクイズをしながら都道府県に対しての興味を高めていました。

なかよし学級・・・国語「漢字の組み立て」

 　漢字の部首等について目を向け、どのように漢字が組み立てられているか考えました。とっても意欲的に漢字の学習に取り組みました。

５年生・・・社会「世界の国々と日本の位置」

　世界の国の場所や国旗、その国の様子、日本との位置関係などについて調べました。地図帳を使って世界の国々を調べました。 

６年生・・・社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」

　日本国憲法にはどのような考えがあるのかを調べました。社会の仕組みに少しずつですが興味を持ち始めました。

　今日の昼休みも、やってみよう委員会が開かれました。議題は「１年生を迎える会」です。まずは、骨となるプログラムを考えていきました。入場、着席、退場、開式・閉式の言葉、感想を聞く・・・など思いつくままに意見が出ました。しかし、昨年度はコロナの影響で集会活動をなかなか思いっきりできなかった影響で、イメージがもちにくい部分もありました。

　それでも６年生を送る会などを思い出しながら、一生懸命考えていました。教えるのは簡単ですが、「自分たちの手で」を目標としている上真野小なので、少しのヒントだけで待ちます。この待てるかどうかが、「自分たちの手で」にはとても大切なことだと思います。話し合いでは、「握手会がやりたい」「花のアーチで迎えたい」というたくさんの意見も出されましたが、全部決めることはできませんでした。明日も急遽開催されるそうです、本校の話し合いは、子供たちの成長が感じられて面白いです。

　今日、木曜日は「スキルタイム」の日です。給食後、昼休みの前に１５分間の学習する時間が設けられています。本日は、２年生教室の様子をお知らせします。

　２年生は、算数の復習に取り組んでいました。初めにドリルを用いて、計算の確認です。それぞれの速さで取り組み、できること、忘れてしまったことの確認をしていました。「＝」をつけ忘れてしまった子も、きちんと反省して、「次は忘れないようにしよう。でも、数字は全部当たってて嬉しい」と言っていました。時計のプリントに取り組んでいた子は、ちょっと難しかったようでしたが、きちんと先生からアドバイスをもらって解決していました。１５分間ですが、中身の濃い時間の使い方でした。

　今年度１回目の代表委員会の集まりが昼休みに行われました。各委員会の委員長、副委員長、各学年の代表で構成されています。初めに代表委員長の選出です。なかなか手が挙がらなかったのですが、一度挙げてしまえばエンジン全開、積極的な態度で話し合いは進みました。

　委員会名を「やってみよう委員会」と確認したあとは、委員会の合言葉を考えました。きれいな言葉がずらりと並んだめあてではなく、みんなが覚えられる合言葉を目指しました。委員のみんなからは、「委員会名の『やってみよう』を入れたい」「重点目標から『もっと自分たちの手で』もいいね」「『もっと』って今までのことに付け足したり、良くしていくことだよ」などというたくさんの意見が出されました。そして、「もっと自分たちでやってみよう」という案が出されました。あとは、学級に持ち帰って意見を聞いたうえで決定されますが、素晴らしい案だと感心しました。

　この合言葉を目指して、１年生を迎える会や運動会の計画を立てていきます。校庭では友達が遊んでいるのですが、やってみよう委員会のメンバーの眼差しは少し未来を見ているようでした。

　４校時目の体育の時間、50ｍ走のタイム測定の後、男女対抗リレー対決が行われました。男子１２名ＶＳ女子２２名の大ハンデキャップマッチです。

　普通なら、一人がたくさん走らなくてはならない男子チームの負けが予想されますが、実際は２レースとも男子チームの勝利でした。体力差やバトンパスの精度などが勝敗の要因だったのでしょうが、この２レースから子ども達はいろいろ学んでいました。

　１レース目の女子は、みんな同じ距離を走ったのですが、２レース目は、走力に応じて走る距離を変えてきました。それだけでも男子との差は大きく縮まりました。このように少しの工夫でも、目に見える結果につながると思考する楽しみが実感できるのではないでしょうか。体力・走力には個人差が出てきます。そこの部分を頭で補っていければ、運動の苦手な子でも運動を楽しく感じられることでしょう。

　自分のチームを本気で応援している子ども達の姿から、体育を楽しんでいることがよくわかりました。今日の学習は運動会の全員リレーにも生かされそうです。

　今年度初めての全校集会が行われました。校長先生からは、今年度の重点目標である「キラリと光る学校を　もっと自分たちの手で」についてのお話がありました。

　上真野小には、一人ひとりよく頑張っている人が多いです。朝の活動だけを見ても、先輩方からの伝統がしっかりと受け継がれています。そこで今年は、「もっと」「キラリ」となれるように、一人ひとりが考えてほしいということです。学校が綺麗なキラリ、優しい友達がいるキラリ、勉強、スポーツ、器楽部の演奏・・・のキラリ。６６名がどんなキラリを目指していくのか、今から楽しみです。

・学校だより「上真野No,１」はこちらです

　上真野の子たちは、朝登校すると委員会活動などを自主的に行っています。放送の準備をしたり校庭をならしたりしています。そのような中での、花壇の雑草抜きをしている子との会話です。

「委員会活動たいへんだね」

「委員会活動ではありません」

「ボランティア活動か！すごいなぁ」

「そこに草があるから、むしるのです」

と答えていました。

まるで、登山家ジョージ・マロリー氏や田部井淳子氏のような心境なんだなと感心しました。

ユーモアたっぷりな気持ちで働けば、除草作業も休み時間のような楽しさがありそうです。

　４～６年生は交通教室で安全な自転車の乗り方を、練習しました。信号機では自転車を降りて渡ったり、まっすぐふらつかないで運転したり、前を走る友達との距離をしっかりとったりと、気を付けるかとがたくさんありましたが、みんな真剣に取り組んでいました。

　学区内には側溝の蓋がない場所や、車の量が多い場所、狭い道など気を付けなくてはならない場所も多いので、安全第一で楽しく自転車を活用してほしいです。

　１～３年生が交通教室として、実際に道路を歩く訓練をしました。初めに、校長先生と上真野駐在所のお巡りさんから、道路を歩く時の注意点や交通ルールについてお話をしていただきました。

　いよいよ道路を歩きました。保育園の脇の通りは車も少なく安全に歩けたのですが、県道に出るとかなりの交通量でした。今回は交通教育専門委員の方々と警察官の方がいたので安全でしたが、一人で歩く時には気を付けなくてはなりません。１年生からは「怖かったぁ」という声も聞かれました。最後に今日の訓練から、自分の目で信号や自動車を確認するかとが大切だというお話もいただきました。

　車での送迎も多くなっていますが、歩く機会も多くなる季節ですので、機会があれば、ご家庭でも歩く練習をしてみてください。

　コロナウィルス感染症に対する注意はまだまだ気が抜けませんが、今年度と昨年度の大きな違いは授業時間が４５分間に戻ったことです。短縮時程に慣れてしまっているかと思いきや、子どもたちはすぐに順応していました。

　そして何よりも時間に余裕があるので、落ち着いた生活ができます。特に昼休みがたっぷりととれるので、どの学年も余裕をもって楽しい時間を過ごすことができていました。桜舞い散る中で、缶蹴りや一輪車、ボール遊びなどで本気で遊んでいました。明日からも楽しい日常が続くことを願います。

　地区集会の後半に、今年の清掃に向けての打合せを行いました。１１班に分かれて、それぞれの６年生のリーダーが中心となって分担を決めたり、道具の使い方を教えたり、細かい注意点を伝えたりしていました。

　６６名の学校なので、９名の１年生も即戦力です。持ち場が同じになった４年生が、優しくていねいに教えている姿も見ることができました。１年生が本格的に参加するのはまだ先ですが、金曜日から清掃が始まるので、２～６年生が力を合わせて学校をキラキラにしていきます。

　５年生と６年生が登校するとすぐに、昨日の入学式の後片づけに取り組んでくれました。長いシートを畳んだり、折りたたみイスや鉢植えを運んだり、重い階段を収納したりしてくれました。まだ２日目なのにすっかり高学年としての自覚に満ち溢れています。

　今日も上真野は、朝からキラキラかがやいています。

　９名の１年生を迎えて、入学式が行われました。令和３年度の上真野小学校は、総勢６６名の子どもたちが力を合わせて作り上げていきます。

　元気に入場してきた新入生は、式の最中はきちんとした態度で話を聞いたり、返事をしたりしていました。この姿を見ただけでも素晴らしい１年生だなと感心しました。ここにもキラキラ輝く瞳がありました。

　もちろん初めての小学校なので、ワクワクだけではなく、不安もたくさんあることと思いますが、１年生を温かく見つめている２年生以上のお兄さん・お姉さんが上真野小学校にはいます。保護者の皆さん、地域の皆さん、先生方もみんな１年生の応援団です。明日からも安心して上真野小学校に通ってくださいね。

　いよいよ、令和３年度が本格的にスタートしました。校庭の桜も、この日を待ち望んでいたようで満開です。

　着任式では、新たに３名の先生方を迎えました。中でもS先生は、この春に大学を卒業したばかりで、上真野小から教員人生が始まります。なんと素敵な出会いなのでしょう。

　始業式では、校長先生から、「みんなが主役です。たくさんのキラリを見つけていきましょう」というお話をいただきました。これは、今年度の重点目標の「キラリと光る学校を　もっと自分たちの手で　～気づき　伝え合い　なりたい自分をめざそう～」からきています。「キラリ」が今年度の上真野小のキーワードです。

　ドキドキの担任発表では、みんな笑顔やガッツポーズが見られました。楽しい一年間の始まりです！

　少し規模を縮小した式となりましたが、在校生も参加し心温まる素晴らしい式となりました。校長先生から授与された卒業証書が保護者様に渡されました。呼びかけでは、在校生からのビデオメッセージが流されました。卒業生は、小学校の思い出や感謝の気持ち、将来の夢などを一人一人話しました。

・学校だより「上真野No,３４」はこちらです

去る３月１２日に、６年生対象の卒業給食がありました。

給食センターのみなさんが、本校の６年生のために特別メニューを作ってくださいました。

当日は、お忙しい中にもかかわらず、給食センターの方３名が、配食等の応援にも駆けつけてくださいました。

給食を計画してくださった教育委員会、栄養教諭の先生、調理員さん、みなさんに感謝しながら頂きました。

６年間、ありがとうございました。

給食センターの方からお話をいただきました。

本日の６校時目は美化活動でした。

一年間お世話になった教室をきれいにしました。

その後、５年生と教職員でワックスがけを行いました。

次年度は最高学年となる５年生は、一生懸命頑張ってくれました。新しいリーダーとして期待しています。

　３年生は４年生から入る委員会活動の体験を行っています。廊下のモップがけをしたり朝の放送をしたり、お花に水をあげたりと、体験を通していちばんやってみたい活動を見つけていきます。５・６年生がそばに付き添い、丁寧にやさしく教えています。４月からの児童会で４年生の活躍が楽しみです。

　いよいよ来週に迫った卒業式の練習が始まりました。昨年度同様、今年度もコロナウィルス感染症の対策しながらの卒業式になります。この状況の中で最高の晴れ舞台となるよう支援していきます。今日は入場や卒業証書授与の流れを確認しました。

本日の業間に、東日本大震災をふりかえる　3.11集会（zoom）を行いました。

２０１１年３月１１日から10年目にあたり、子ども達に伝えたいこと、考えもらいたいことをお話ししました。

各教室へプレゼンテーション画像を配信しながらの集会でした。

その後、１４時４６分に、各教室から黙祷を捧げました。

１０年前、市内のいくつかの小学校が本校へ避難し、学校再開をしました。その時の対面式の写真記録です。

慣れない環境の中、１０年前の先輩達が協力して学校生活を送ったことも伝えました。良い伝統を引き継ごうと。

集会の「まとめ」です。↑

先月の研究授業で実践した１年生の学級活動（授業の様子はこちら）

その学級会の話合いで決まった「お礼の本」が完成しました。

今日の昼休みに１年生から２年生へ手渡しました。

行事や集会、日常のあそびの中で、いろいろな事を教えてくれた２年生への感謝の気持ちが詰まった手作り本です。

２年生からも「すご～い」「うれしい」「そんなに僕たちのことを見ていてくれたんだ」という嬉しい感想が聞かれました。

隣接学年で、これからも仲良く学校生活を送っていくための一つの体験ですね。

学級活動が、実践へつながるとても良い時間でした。

素敵な本が完成しました。学級文庫のお宝になりますね。

月曜日の全校集会（zoom）では、福島県書き初め展と税に関する絵はがきコンクールの表彰を行いました。

その後、児童会代表委員会より、「シトラスリボン運動」について全校生へ呼びかけました。

シトラスリボン運動とは、コロナ禍で生まれた差別、偏見を耳にした愛媛県の有志の方がつくったプロジェクトです。現在では全国的に拡がり、現６年生の進学先である鹿島中学校生徒会でもこの運動に取り組んでいます。リボンやロゴで表現する３つの輪は、地域と家庭と学校（または職場）です。
コロナ禍の不安な中、長期的に学校（職場）を休んでも、「ただいま」「おかえり」と言いあえる学校（職場・地域）なら、安心して学校（職場・地域）生活を送ることができ、感染者への差別や偏見を無くすことができます。感染者が「出た」「出ない」ということ自体よりも、感染が確認された“その後”の思いやりのある行動ができるかどうかが大切だと考え、本校の児童会が率先してこの運動を推進しています。子ども達の思いやりのある行動が、学校や地域へ広がって欲しいと切に願い、全校生で取り組んでいます。

　本校の正面玄関にもポスターを掲示しました

シトラスリボン運動（外部サイトにリンクしています）

　６年生の廊下には、６年生を送る会で１・２生からプレゼントされた似顔絵と６年生の思い出が書かれた詩集が掲示してあります。市総合体育大会陸上大会と鹿島区音楽祭の素敵な詩を紹介します。どちらの作品も緊張の中、最後まで力を出し切った様子がとてもよく伝わってきます。

昨日、６年生を送る会を行いました。

送る会を準備する段階では、県内のコロナウィルス感染状況が「ステージⅢ」であったため、例年通りの体育館開催は難しいと考え、いつもとは違う形式でできないか担当の教員と５年児童を中心に考え、１～５学年の児童・教職員全員で協力しながら会の準備に取り組みました。

いつもとは違った６年生を送る会でしたが、とても素敵な送る会になりました。

中心となって活動した５年生のみなさん、協力して頑張った１～４年生のみなさん、お疲れ様でした。

縦割り班ごとに役割を分担し、昼休みを使って準備を進めました。

１２の会場に分かれ、それぞれの司会進行のもと、自分たちが考えたリクリエーションを展開しました。

最後に、１，２年生が描いた似顔絵と感謝の言葉が書かれた色紙をプレゼントして、記念写真です。

みんな良い顔してますね。

学校のリーダーとして頑張ってきた６年生の姿を皆知っているからこその送る会でした。

「６年生、ありがとう！」

　２年生と３年生が音楽交流で楽器の演奏発表会を行いました。２年生は、鉄琴や木琴など５つの楽器で「あいあい」を演奏しました。３年生は、リコーダーと鉄琴で「パフ」を演奏しました。演奏後は、お互いに良かった点などの感想を発表しました。

学校だより「上真野No,３３」はこちらです

先週の金曜日には、６年生だけに絞って第３回授業参観を行いました。

本来ですと、全学年実施の予定でしたが、寒いこの時季に３密を避けるのは難しいと判断し、卒業する６年生だけを対象に体育館で実施いたしました。

お休みを取っておられた１～５年生の保護者様には急な変更でご迷惑をおかけいたしましたが、ご理解とご協力を頂いたことに感謝申し上げます。

得意なことを発表したり感謝の気持ちを伝えたりしながら、小学校最後の授業参観らしい内容でした。

　３月３日の送る会に向けて縦割り班ごとに、花飾りや似顔絵、色紙など、一人一人が感謝の気持ちを込めて、ていねいに仕上げています。来年度、最高学年となる５年生が、下級生をしっかりリードしながら取り組んでいます。

学校だより「上真野NO,32」はこちらです

本校は、県小学校教育研究会の特別活動の研究指定校です。

昨日は、本市教育委員会の鈴木参事兼指導主事においで頂き、１年生の学級活動（１）の授業研究会を行いました。

今年度の１年生は５名です。５名での話合い活動は盛り上がるのか？どのような方法があるのか？

学級担任は大いに悩みましたが・・・・

そのような悩みとは裏腹に、子ども達はどんどん意見を発表します。

学級会の始まりは、話合い活動で歌詞を自主制作したオリジナル学級歌から始まります。

５人の学級会とは思えないほどの意見数々・・・１年生でもしっかりと提案理由に沿って話合いを進める姿に、参観者全員が驚かされました。やはり、日頃の学級経営の積み重ねが何よりも大切であると再確認できた授業でした。

鈴木参事からは、次年度へ繋がる指導助言も頂き、大変有意義な校内研修となりました。

月曜日の大雨の後、校庭の状態は良くありません。

しかも、駐車場が工事中なので校庭を利用しています。どうしても校庭に轍の跡が・・・

寒いとそのまま凍ってしまい、でこぼこの校庭が出来上がります。

本校の教頭先生は、土の湿り具合をみながら最適な時期に校庭をならしてくれます。

まさに職人技です。

忙しい朝の時間の合間をぬってレーキをかけてくれます。

こんなにきれいになりました！

安心してサッカーの授業に取り組めます。感謝です！！

学校の教員は、授業を教えるだけでなく、教育環境を整えることも求められます。

本日、児童会総会を行いました。

これまでの各種委員会の取り組みと反省について代表児童が発表しました。

３年生以上が各教室で視聴しました。

先輩方の取り組みを知り、新年度の目標や目指す姿を持って欲しいですね。

ちょっと先の自分の姿を考える。これも、キャリア教育の一つだと考えます。

モニターとPCの前で発表していきます。

各教室から視聴しました。

言葉だけでなく、写真やイラストを活用して、活動内容が具体的にイメージできるよう工夫していました。

　保護者と児童に別れて実施しました。保護者の皆様が説明を聞いている間、新入生は、１・２年生と楽しく過ごしました。１年生はこれから習う学習について、デジタル黒板を活用して説明しました。２年生は、わらべうたを歌ったり、大型本を使っての読み聞かせをしたりしました。一生懸命にお世話をしている１・２年生がとても頼もしく見えました。

学校だより「上真野No,31」はこちらです

　校長室でなわとび記録会の表彰伝達を行いました。その後、6年生代表児童のとび方やコツについての映像を流しました。さすが６年生、うつくしいフォームでリズムよくとんでいる姿は、全校児童のお手本となりました。校長先生からは、低学年にもわかりやすい画像を使い、地震から命を守ることについてのお話がありました。

　各委員会ごとに、良かった点や反省点、改善点などについて付箋紙を活用し、本年度の活動について反省を行いました。反省したことを来週の児童会全体会で発表します。

感染拡大予防のために、年度末のPTA役員会をリモート（zoom）で行いました。

役員の皆様もPCやスマートフォンを活用して接続してくださいました。

会議の流れもスムーズで３０分ほどで終了しました。

感染拡大の心配が無くなった後も、開催場所、移動時間等の制約が少なくなるメリットを活かしていきたいと思います。

コロナ禍をきっかけに、役員さんへの負担軽減も含めた働き方改革にも取り組んでいきたいものです。

　これまで休み時間や体育の授業で練習してきました。今日は、低中高と分かれて実施しました。持久跳びは、各学年の目標タイム更新を目指し、技を競う種目では、低学年がかけ足跳びやあや跳び、中学年以上は、二重跳びの回数を競いました。最後まで集中し緊張した表情で取り組んでいました。二重跳びでは、１００回以上跳んだ児童も数名いました。

　今年は、コロナウィルス感染症対策のため例年より実施回数が減ってしまいました。内容も感染症対策を意識しての取り組みとなりましたが、それぞれが工夫をし楽しく活動できました。最初に今年の反省を付箋にまとめ、一年を振り返りました。残りの時間は、最後の活動を行いました。

　すこやか委員会（保健）では、マスクの着用や換気、密にならないことなどなど、気をつけることを委員会のメンバーが自らポスターのモデルとなって、呼びかけています。ポスターは、みんなが目につきやすい廊下や水道などにたくさん掲示しました。低学年には、メンバーが教室に訪問し、声をかけていました。

節分ウィークの今週は、Books上真野委員会の鬼さんが校舎を回り、図書の貸し出しジャンケン大会の宣伝をしていました。

　「映像を見てそれが何かを考えよう」の学習で、デジタル黒板に表示された動物の足跡から、うさぎやねこなどの動物当てクイズを行いました。英語のヒントをもとに英語で答えます。テレサ先生の英語をよく聞き楽しく学ぶことができました。

　今週は豆まきウィークです。Ｂｏｏｋｓ上真野委員会では、図書室で本を借りるとき、鬼とじゃんけんをします。負けると「手作りしおり」がプレゼントされ、勝つとさらにもう一冊、借りることができます。体力向上委員会では、毎日昼休みに、豆まきに関する○×クイズを行っています。各委員会がそれぞれ企画をして楽しく取り組んでいます。

　今週は、児童会が企画した豆まきＷｅｅｋです。今日は、５年生が企画した豆まき集会を行いました。第一部では、校内放送での発表です。すこやか委員会からは大豆の栄養について、Ｂｏｏｋｓ上真野委員会からは鬼の本についての紹介がありました。第二部では、体育館で１・２生を対象に５年生の豆まきのオリジナル劇やクイズを行いました。3～６年生は、校内で鬼を探せゲーム（鬼のカード）を行いました。

　６年教室に卒業までのカウントダウンが掲示されました。残りの日数だけでなく、一言コメントやかわいいイラストも書かれています。書く順番が２周すると卒業です。卒業まで小学校生活の思い出をたくさん作ってほしいと思います。

学校だより「上真野No,30」はこちらです