2022年7月の記事一覧

　通学路の安全確保に向けて、昨年は、本校学区内で８カ所での改善を市にお願いしました。市や警察の方でご理解いただき、ラインの引き直しや標識の設置などの対応をしていただいております。たいへんありがたいことです。

　今年も、保護者様にご協力いただいた「通学路の危険箇所点検」結果を基に、市にお願いしていきたいと考えています。そこで、昨日・今日と現場に行って確認してきました。

　↑丸三製紙さん横のＴ字路は、大型トレーラーが行き来していて交通量も多く、やはり危険な場所だと感じます。昨年度お願いした横断歩道の白線引き直し等はきちんとやっていただいていますが、信号機などの設置ができないのか検討してもらいたい場所と感じました。

　↑若盛耳鼻科さんわきの平成通の交差点は、同じく交通量が多く、斜めに交差しています。右折する車が一旦左に回り込んでから右折するため、児童が立っていたら危険、と感じました。

　↑学校東側のグリーンベルトは若干色あせてきています。ちなみにこのグリーンベルトは「法定外表示」というもので、「規制がかかっているわけではなく、児童などが通るので車のドライバーに対して注意喚起をするためのもの」なのだそうです。よって、車両が緑色の部分に入っていけないというわけではないとのこと。（警察署に確認しました。）このことは、登下校でこの道を利用している子ども達にも教えなければならないと、感じました。

　その他にも、いろいろ危険な場所はたくさんあります。まずは、十分注意して歩くよう子ども達に指導していきます。送迎で来られるおうちの皆様にも気をつけて運転していただきますようお願いいたします。

　お昼に、１７日に行われる県吹奏楽コンクール第４０回相双支部大会に出場する合奏部の壮行会を開きました。本校の合奏部員は１７名。少人数ですが、頑張り屋さんがそろっています。

　コロナの状況を考えて、１～２年生は教室でリモート参加となりました。

　児童代表の６年生が「みんなが帰った後も、土曜日も、ずっと一生懸命練習して、努力していますね。尊敬します。大会では深呼吸して、落ち着いて演奏してきてください。」とエールを送った後、いよいよ演奏開始。曲は「うつくしの島」。緩急の変化、美しいメロディが特徴で、とても素敵な曲です。

　最後は部長の挨拶。「がんばってきます。応援よろしくお願いします。」と力強く挨拶することができました。

　多少の反省点はあったと思いますが、聞いている子ども達は｢すごいなあ｣と思いながら聞いていました。良い演奏でした。残りわずかな期間ですが、反省点を活かし、練習を頑張って本番では力を発揮してきてください。

　図書室の入口に「とくべつかしだし　スタート｣の表示が・・。黒板にも大きな文字が・・。

　今日から２０日まで、夏休み前の特別貸し出しを行います。なんと、一人１０冊まで借りられます。すごいですね。

　子ども達は早速、お気に入りの本を借りに来ていました。本に親しむ習慣作りになりますよね。お子さんにも良い本をたくさん借りるようにお声かけお願いします。

　６年生は国語で夏の季節の言葉を学習した後、「友だちやお世話になった人に暑中見舞いを書いてみよう」というめあてで学習しました。

　上手ですね。おいしそうな赤み。かぶりつきたくなります。この時期、国語では、どの学年でも｢夏｣を感じる言葉に触れ、季節感を味わい、語彙を増やす学習に取り組みます。他にも、夏らしさが味わえる「才能あり」の暑中見舞いをご覧ください。

　日本人は四季を感じる力に優れ、様々な言葉・表現で季節感を伝え合っています。子ども達が「夏と言えばコレ」と感じることができるよう、様々な体験をしてほしいと感じています。

　昨日、オアシス楽器さんのご協力で、１年生の鍵盤ハーモニカと３年生のリコーダーに対して外部講師の先生にご指導をいただきました。先生は喜久川幸恵先生です。

　１年生は、授業で鍵盤ハーモニカを扱うのが初めてです。幼稚園の時に使っている子もいましたが、まずは基本的なところで吹き口のホースを鍵盤に付けることから始まりました。講師の先生が丁寧にお話しし、担任の先生が一人一人を見て回って・・、一番最初の指導ってたいへんですね。でも、子ども達はすぐ上手にできるようになりました。さすがひばりっ子。　

　次は、ドの鍵盤に右手親指を置く練習です。これも結構難しい。たくさんの鍵盤が並んでいて、どこがドなのか、１年生にはわかりにくいですよね。でも、先生が丁寧に教えてくれて、できるようになりました。すばらしい。

　次の時間は、３年生のリコーダーです。２回ほど練習済みだった３年生。比較的早くコツをつかみながら練習できていました。

　リコーダーのポイントは息の吹き方と舌を使ったタンギングです。息を強く吹きすぎると、高い耳障りな音になってしまうので、優しい息の吹き方を練習しました。

　子ども達は、マスクを付けたり外したりしながら、一生懸命に取り組みました。先生からも｢とっても上手でした｣とお褒めの言葉をいただきました。今日教えていただいたことを忘れずに、楽器と仲良しになってくださいね。

　市内では、このところ毎日２桁の感染者が報告されています。全国的にもオミクロンの新系統ＢＡ.５なるものに置き換わりつつあり、感染者数が増加しているようです。幸い、今、本校ではコロナやコロナ不安を理由に欠席している子はいませんが、今後はどうなるか分かりません。

　そこで、本日、以下のような文書を出しました。

　感染拡大を止めるには、一人一人が注意して、具合が悪いときには登校や出勤を控えることが大切です。私たちはいつどこで感染するか分かりません。感染を防ぐことはできませんが、拡大を防ぐことはできるはずです。ご理解ご協力よろしくお願いします。

　７月７日。今日は七夕。季節感を感じるとともに、日本の伝統的な風習に触れたり、自分の願いを考えてみたりするために、七夕集会を行いました。

　集会委員会の進行で始まりました。最初は代表の子の願い事発表。堂々と発表することができました。

　今回はリモートで行い、各教室の子ども達は電子黒板で参加しました。

　続いては、図書委員会による七夕の紙芝居です。学校司書さんにも協力してもらいました。図書委員の子達は｢ドキドキする｣と言っていましたが、上手に発表できましたよ。

　続いて七夕クイズ。児童会集会では定番ですね。今日は２択クイズでした。

　私の七夕の願いも問題になりました。正解はどっちか？お子さんに聞いてみてください。（ヒント：やっぱりコロナが心配なんですよね）

　今、廊下には子ども達の願い事の短冊が飾ってあります。内容を見てみると、今の子ども達の心の中が見えてきます。子どもなので自分のことを優先的に考えて当たり前です。でも、中には、家族のことや世界のことを考えた願い事が結構ありました。また、担任の先生の長生きを願った子もいて、その先生のことがうらやましく思えました。七夕の今夜。ご家族で願い事を話し合ってみてください。

　先月実施した｢通学路の危険箇所点検｣へのご協力ありがとうございました。皆様のご意見を地図上に表してみました。細かくて申し訳ありませんが、ご確認の上、朝夕ご注意いただきますようお願いいたします。

【学校周辺】

【橋本町南方面】

【青葉町方面】

　このほか、「６号国道付近が危ない」「国見町あぶくま信金の交差点（六叉路）が信号がわかりにくく危険」「近所で地震により危ない部分がある｣「瓦が落ちてきそうな建物がある」…などの報告をいただきました。今後、皆様の情報を元に、改善要求できるところは市教委に報告していきたいと考えています。ご協力ありがとうございました。

　本日午後、｢学校評議員会｣と「いじめ防止対策委員会」を開きました。

　学校評議員会とは、学校の教育方針の説明や教育活動の参観を通して、評議員さんから学校の教育活動に対するご意見等をいただく会です。本校は４名の学校評議員さんがいらっしゃって、そのうち１名はＰＴＡ会長さんに務めていただいています。

　授業の様子や図書室などを参観していただいた後、校長室でご意見をうかがいました。

　皆様からは、「子ども達や先生方の一生懸命さが伝わった」｢子ども達のよいところをどんどんほめて認めて、さらに自信につなげてほしい｣「郷土を愛する心を育てる教育をさらに進めてほしい｣「図書館や英語教育が充実している」…など、様々なご意見を聞くことができました。たくさん認めていただく点があり、私も自信をもって今進めている教育を貫いていこうという気持ちがわきました。ありがとうございました。

　その後開かれた「いじめ防止対策委員会」では、１学期のいじめ問題の状況を説明し、委員の皆様からご意見をいただきました。ご意見としては「いじめをした方の子も、自分の非を認め素直に謝っている点が見られる。」「いじめはしている方は悪いことをしている意識がないものも多い。」「小さいうちから子どもに、良いことをしたらほめる、悪いことをしたらしかる、でも頭ごなしに叱るのではなくて、なだめるように叱っていかなければならない。｣「いじめをした側の子も何か心に抱えているのだろう。｣…と、深いご意見をいただくことができました。

　貴重なご意見を元に、子ども達への指導を継続して行い、相手を思いやる気持ちの育成につなげていきたいと感じました。委員の皆様、ありがとうございました。

　先日、昭和観光バスの岡本社長様からたくさんのさくらんぼを頂きました。本校の食育担当の方で、子ども達にお礼の手紙を呼びかけたところ、６４人もの子達が参加してくれました。そのうちの幾つかを紹介したいと思います。

○２年生…おいしいさくらんぼありがとうございました。さくらんぼがピカピカかがやいていました。わたしもさくらんぼをそだててみたいです。

○２年生…さくらんぼおいしかったです。おいしくておかわりしちゃいました。

○３年生…さくらんぼをプレゼントしてくれてありがとうございます。さくらんぼの色が宝石みたいでおいしかったです。みんながさくらんぼを食べてにっこり顔になりました。

○３年生…おいしいさくらんぼをありがとうございました。味はあまくておいしかったです。食べたら幸せな気持ちになりました。

○５年生…送ってくれたさくらんぼの色は、きれいなつやつやの赤色で、正に「赤い宝石」でした。かんだときはプリッとしていて果汁があふれてきました。味はとても甘くて美味しかったです。それに大きかったので、食べ応えがありました。岡本さんもコロナと暑さに負けないで、これからも頑張ってください。

 ○６年生…このたびは紅くて宝石のようなきれいなさくらんぼを送ってくださり、ありがとうございました。さくらんぼはおいしく頂きました。暑い日が続くので体調に気をつけて過ごしてください。

…子ども達のお礼の中にはキラッと光る素敵な言葉がたくさんありました。感受性豊かなんだなあと改めて感じることができました。岡本さんにお渡ししたいと思います。参加してくれたみなさん。ありがとう。