2022年7月の記事一覧

　今日は南相馬市博物館にて「相馬地方小学校教育研究会社会科部会」の「研究協議会」を行いました。原町二小では、今年から３年間、社会科の授業研究を推進する計画となっています。相馬地方の他の学校の先生方にも来ていただき、本校の社会科の取り組みなどを報告させていただきました。ご指導の先生から、社会科の授業の大切な点や今後の方向性などについて指導していただき、学ぶことが多い時間でした。

　また、協議会の後には、博物館の主任学芸員さんから「小学生に学んでほしい相馬地方の文化と歴史」という題でお話を聞きました。間近に迫る野馬追いに関わる話なども詳しく聞くことができ、たいへんためになりました。

　研修会にご協力いただいた皆様、ご参加いただきました先生方、ありがとうございました。

　夏休みが始まって２日目。先生方もこのように研修を行って勉強を頑張っています。ひばりっ子のみなさんも計画的に学習に取り組み、有意義な毎日を過ごしてくださいね。

　昨日、６年生は花壇の草むしりを頑張りました。天候不順でなかなか取り組めずにいましたが、最後の最後で天候に恵まれ、草むしり実施となりました。

　草ぼうぼうだった花壇が、６年生の手によって土が見えるようになってきて、マリーゴールドたちもとても嬉しそうです。元気に大きく育つことと思います。

　６年生には、体育館西側の長い花壇の草むしりもお願いしていました。こちらもすごいことになっています。

　でも、６年生が頑張ってきれいにしてくれました。さすが最高学年。頼りになるねえ。ありがとうございました。２学期もよろしく頼むよ。

　今朝、高平の鈴木さんから、ポップコーンになるトウモロコシの苗をいただきました。およそ１００ポット。すごい数です。配布用のナイロン袋までセットでいただきました。これは、子ども達に是非とも持ち帰ってもらわなければ・・

　ということで、終業式の終わりに子ども達に宣伝しました。でも、子ども達が勝手に持って帰っても、庭や畑などの植える場所がないご家庭は困るだろう、ということで、お迎えにきたおうちの人に直接呼びかけてみました。

　たくさんの皆様のご協力のお陰で、無事、すべて持って行ってもらうことができました。夏休みに観察などをして勉強に活かしていただいても良し、お知り合いの方に分けていただいても良し、有効活用してください。鈴木さんありがとうございました。

　終業式に先立って表彰を行いました。まず、１学期間、図書室を利用してたくさんの本を読んだ子達（各学年５名）を「多読賞」として表彰しました。合わせて、自分から進んで挨拶できた１年生を校長賞として表彰しました。

　２学期も、読書や挨拶、しっかり頑張ってくださいね。

　今日は１学期最後の日。４校時目に終業式をリモートで行いました。

　校長からは、１学期を、知育・徳育・体育の３面から振り返り、頑張りを認めるとともに、２学期に向けて、さらに頑張ろうという話をしました。

　どの学級の子ども達も、姿勢を正して行儀良く話を聞いてくれていたようです。さすがひばりっ子。すばらしい。校長の話の後は、児童代表の「１学期の思い出と夏休みのめあて」の発表がありました。

↑２年生代表「…１学期、丁寧な字を書くことはよく守れたと思います。漢字のテストでは９６点取ってママにもほめられたので嬉しくなりました。夏休みはお父さんとアスレチックに行く約束をしました。それからプールにも行きたいです。…」

↑４年生代表「…１学期で一番思い出に残っているのはミニ運動会です。特に、上学年リレーで、私は４年生で最後に走り、５年生にバトンを渡したので、とても緊張しましたが、上手に受け取ってくれて嬉しかったです。夏休みのめあてはけがをしないように過ごすことです。そのためには交通ルールを守り、規則正しい生活をしたいです。…」

↑６年生代表「…１学期の思い出は２つあります。ふれあい遠足で１年生のお世話をしたこと。はじめは嫌だなあと思ったけど、一緒に遊んでいたらだんだん楽しくなってきました。もう１つは運動会です。リレーで勝ったり、係の仕事を他ｙんとやったりできました。夏休みは、高学年の勉強時間は２時間なので、２時間以上勉強します。釣りなどもして充実した夏休みを過ごしたいです。…」

　最後に、生徒指導の先生から「命を守る」というお話がありました。危険を避け、楽しい夏休みになるよう、願っています。

　１７日に行われた県吹奏楽相双大会に出場した合奏部。下の写真は学校を出発するときに、全体で心を一つにしたときの様子です。

　さて、その結果は・・・？　今までの練習の成果を発揮し、金賞をいただくことができました。指導に当たっている先生方からも、「良い演奏をすることができました」という報告を受けました。

　部員からは、「地区大会で金賞を取ることができてとても嬉しい」「みなさん、お忙しい中、応援ありがとうございました」「県大会でも金賞を取れるよう頑張ります」などの喜びの声が聞かれました。部長も「東北大会に出られるよう、県大会でも頑張ります」と力強く話していました。７月２８日の県大会に向けて、また練習を頑張ってください。

　初任者研修の一環で、私が国語の授業を初任の先生にお見せすることになりました。３年生の「夏のくらし」という小単元（２時間）です。授業は昨日と今日の１時間目に行いました。

　校長は授業を受け持っているわけではなく、ときどきスポット的に授業を行うので、若かりし頃のような授業ができるかどうか心配だったのですが、３年生の明るく素直な子ども達のお陰で、ほぼ思い描いたような授業を行うことができました。

　子ども達には、夏を感じさせる言葉を考えさせたり、それを使った短い日記を書かせたりして、国語らしい学習を進めることができたと感じています。

　一方、初任の先生には、授業のテンポ感や教師の豊かな表情・表現力を感じてもらえたようです。授業は「緊張と緩和」が重要。メリハリを付けて、子ども達が楽しく授業に取り組めるよう、教師は「役者」になる必要がある、とお話ししました。

　こんな自分中心の記事を書いてすみません。ちょっと頑張ってみたらとても楽しい授業ができたので、みなさんに報告させていただきました。

　昨夜はＰＴＡの役員や学年委員の皆様にお集まりいただいて、９月に予定している「ミニひばりっこ祭り」の各ブースの話し合い等を行いました。

　最初にＰＴＡ会長さんから「現在、コロナの状況が厳しくなりつつあり、実行委員会を開くにあたっても悩みました。しかし、楽しみにしている子ども達のため、話し合いを進めようと思って集まっていただきました。短時間で話し合っていただきますようお願いします。」という挨拶がありました。

　校長からも「今後のコロナの状況を見て、お盆過ぎあたりにＰＴＡ会長さんと話し合って実施の可否を判断したい。難しい場合には延期し、時期をずらして実施したい。ただ、再延期までは難しい。」というお話をしました。第７波が早期に沈静化することを祈りつつも、「楽しみにしている子ども達のために」という気持ちで、皆様に話し合っていただきました。ありがとうございました。

　ところで、各学年だけでなく、役員さん達も着々と準備を進めています。昨日は、当日使うスタンプカードや、子ども達に渡す景品について具体的な話し合いを行いました。景品については、「できれば、アレルギーをもっている子も食べられるお菓子を準備したい」という熱い思いのもと、中身の検討を進めました。もちろん、完璧なお菓子はありませんが、「できるだけ多くの子が喜んでくれるように」という気持ちはとても大切なものだと感じています。ありがとうございます。

　実行委員の皆様、熱心な話し合いありがとうございました。皆様の思いが届き、無事に開催できるよう、みんなで頑張りましょう。

　今日のお昼はリモート全校集会。６月に行われた陸上大会の入賞者表彰と、２年生以上で行われた１学期漢字のまとめテストでの満点賞表彰、そして校長のお話の３本立てでした。

　まず、陸上大会の表彰です。１００ｍ走やソフトボール投げ、８００ｍ走やリレーなどで入賞を果たした子ども達を表彰しました。

　次に、漢字テスト満点賞の表彰です。満点を取った２年生５名、５年生１名、６年生１４名に校長室に来てもらい、表彰しました。

　最後に校長の話。「通学路の危険箇所」について、現場の写真をもとにお話ししました。

　防犯教室でもお話ししたように、「自分の身は自分で守る」気持ちをもって、安全を確かめながら登下校しましょう…とお話ししました。

 　本当だったら、今日の防犯教室の時に体育館で全校生が見ている中、表彰する計画でした。市内のコロナ感染状況が厳しくなってきたため、表彰は急遽お昼に実施しました。１学期はあと３日間。何事もなく終えられますようご家庭の皆様、頑張っていきましょう。

　今日の３時間目は、南相馬警察署生活安全課のご協力による「防犯教室」を行いました。体育館には１～３年生が入り、４～６年生はリモートで各教室で電子黒板を見ながらの参加となりました。

　ウルトラ警察隊の方や少年警察ボランティアの皆様による寸劇には、学年代表の子ども達も参加し、いろいろなケースでの対応をみんなで考えることができました。

　「不審者は格好や顔つきで見極めることはできない」「不審者に近づいてこられたら、しっかり距離を取る。または、すぐ逃げる」「車に乗ってる人に声かけられた場合は、車の向きの逆方向に逃げると良い」「不審者に会ったらすぐ大人の人に知らせる」…ためになる話がたくさん出てきました。

　また、「いかのおすし」についても復習しました。「ついて行かない。乗らない。大声で叫ぶ。すぐ逃げる。知らせる。」とても大切なことです。

　終了後は１年生だけ特別にパトカー見学です。１１月に「じどうしゃずかん」を作る１年生。ウルトラ警察隊の隊員にパトカーの秘密を教えてもらって大興奮。良い勉強になりました。

　世の中には子ども達のために頑張っている優しい大人がたくさんいます。でも、子ども達の命を狙うひどい人もいます。「自分の身は自分で守る」という気持ちをしっかりもたせて行きたいと思います。ご協力いただきました皆様、ありがとうございました。

　通学路の安全確保に向けて、昨年は、本校学区内で８カ所での改善を市にお願いしました。市や警察の方でご理解いただき、ラインの引き直しや標識の設置などの対応をしていただいております。たいへんありがたいことです。

　今年も、保護者様にご協力いただいた「通学路の危険箇所点検」結果を基に、市にお願いしていきたいと考えています。そこで、昨日・今日と現場に行って確認してきました。

　↑丸三製紙さん横のＴ字路は、大型トレーラーが行き来していて交通量も多く、やはり危険な場所だと感じます。昨年度お願いした横断歩道の白線引き直し等はきちんとやっていただいていますが、信号機などの設置ができないのか検討してもらいたい場所と感じました。

　↑若盛耳鼻科さんわきの平成通の交差点は、同じく交通量が多く、斜めに交差しています。右折する車が一旦左に回り込んでから右折するため、児童が立っていたら危険、と感じました。

　↑学校東側のグリーンベルトは若干色あせてきています。ちなみにこのグリーンベルトは「法定外表示」というもので、「規制がかかっているわけではなく、児童などが通るので車のドライバーに対して注意喚起をするためのもの」なのだそうです。よって、車両が緑色の部分に入っていけないというわけではないとのこと。（警察署に確認しました。）このことは、登下校でこの道を利用している子ども達にも教えなければならないと、感じました。

　その他にも、いろいろ危険な場所はたくさんあります。まずは、十分注意して歩くよう子ども達に指導していきます。送迎で来られるおうちの皆様にも気をつけて運転していただきますようお願いいたします。

　お昼に、１７日に行われる県吹奏楽コンクール第４０回相双支部大会に出場する合奏部の壮行会を開きました。本校の合奏部員は１７名。少人数ですが、頑張り屋さんがそろっています。

　コロナの状況を考えて、１～２年生は教室でリモート参加となりました。

　児童代表の６年生が「みんなが帰った後も、土曜日も、ずっと一生懸命練習して、努力していますね。尊敬します。大会では深呼吸して、落ち着いて演奏してきてください。」とエールを送った後、いよいよ演奏開始。曲は「うつくしの島」。緩急の変化、美しいメロディが特徴で、とても素敵な曲です。

　最後は部長の挨拶。「がんばってきます。応援よろしくお願いします。」と力強く挨拶することができました。

　多少の反省点はあったと思いますが、聞いている子ども達は｢すごいなあ｣と思いながら聞いていました。良い演奏でした。残りわずかな期間ですが、反省点を活かし、練習を頑張って本番では力を発揮してきてください。

　図書室の入口に「とくべつかしだし　スタート｣の表示が・・。黒板にも大きな文字が・・。

　今日から２０日まで、夏休み前の特別貸し出しを行います。なんと、一人１０冊まで借りられます。すごいですね。

　子ども達は早速、お気に入りの本を借りに来ていました。本に親しむ習慣作りになりますよね。お子さんにも良い本をたくさん借りるようにお声かけお願いします。

　６年生は国語で夏の季節の言葉を学習した後、「友だちやお世話になった人に暑中見舞いを書いてみよう」というめあてで学習しました。

　上手ですね。おいしそうな赤み。かぶりつきたくなります。この時期、国語では、どの学年でも｢夏｣を感じる言葉に触れ、季節感を味わい、語彙を増やす学習に取り組みます。他にも、夏らしさが味わえる「才能あり」の暑中見舞いをご覧ください。

　日本人は四季を感じる力に優れ、様々な言葉・表現で季節感を伝え合っています。子ども達が「夏と言えばコレ」と感じることができるよう、様々な体験をしてほしいと感じています。

　昨日、オアシス楽器さんのご協力で、１年生の鍵盤ハーモニカと３年生のリコーダーに対して外部講師の先生にご指導をいただきました。先生は喜久川幸恵先生です。

　１年生は、授業で鍵盤ハーモニカを扱うのが初めてです。幼稚園の時に使っている子もいましたが、まずは基本的なところで吹き口のホースを鍵盤に付けることから始まりました。講師の先生が丁寧にお話しし、担任の先生が一人一人を見て回って・・、一番最初の指導ってたいへんですね。でも、子ども達はすぐ上手にできるようになりました。さすがひばりっ子。　

　次は、ドの鍵盤に右手親指を置く練習です。これも結構難しい。たくさんの鍵盤が並んでいて、どこがドなのか、１年生にはわかりにくいですよね。でも、先生が丁寧に教えてくれて、できるようになりました。すばらしい。

　次の時間は、３年生のリコーダーです。２回ほど練習済みだった３年生。比較的早くコツをつかみながら練習できていました。

　リコーダーのポイントは息の吹き方と舌を使ったタンギングです。息を強く吹きすぎると、高い耳障りな音になってしまうので、優しい息の吹き方を練習しました。

　子ども達は、マスクを付けたり外したりしながら、一生懸命に取り組みました。先生からも｢とっても上手でした｣とお褒めの言葉をいただきました。今日教えていただいたことを忘れずに、楽器と仲良しになってくださいね。

　市内では、このところ毎日２桁の感染者が報告されています。全国的にもオミクロンの新系統ＢＡ.５なるものに置き換わりつつあり、感染者数が増加しているようです。幸い、今、本校ではコロナやコロナ不安を理由に欠席している子はいませんが、今後はどうなるか分かりません。

　そこで、本日、以下のような文書を出しました。

　感染拡大を止めるには、一人一人が注意して、具合が悪いときには登校や出勤を控えることが大切です。私たちはいつどこで感染するか分かりません。感染を防ぐことはできませんが、拡大を防ぐことはできるはずです。ご理解ご協力よろしくお願いします。

　７月７日。今日は七夕。季節感を感じるとともに、日本の伝統的な風習に触れたり、自分の願いを考えてみたりするために、七夕集会を行いました。

　集会委員会の進行で始まりました。最初は代表の子の願い事発表。堂々と発表することができました。

　今回はリモートで行い、各教室の子ども達は電子黒板で参加しました。

　続いては、図書委員会による七夕の紙芝居です。学校司書さんにも協力してもらいました。図書委員の子達は｢ドキドキする｣と言っていましたが、上手に発表できましたよ。

　続いて七夕クイズ。児童会集会では定番ですね。今日は２択クイズでした。

　私の七夕の願いも問題になりました。正解はどっちか？お子さんに聞いてみてください。（ヒント：やっぱりコロナが心配なんですよね）

　今、廊下には子ども達の願い事の短冊が飾ってあります。内容を見てみると、今の子ども達の心の中が見えてきます。子どもなので自分のことを優先的に考えて当たり前です。でも、中には、家族のことや世界のことを考えた願い事が結構ありました。また、担任の先生の長生きを願った子もいて、その先生のことがうらやましく思えました。七夕の今夜。ご家族で願い事を話し合ってみてください。

　先月実施した｢通学路の危険箇所点検｣へのご協力ありがとうございました。皆様のご意見を地図上に表してみました。細かくて申し訳ありませんが、ご確認の上、朝夕ご注意いただきますようお願いいたします。

【学校周辺】

【橋本町南方面】

【青葉町方面】

　このほか、「６号国道付近が危ない」「国見町あぶくま信金の交差点（六叉路）が信号がわかりにくく危険」「近所で地震により危ない部分がある｣「瓦が落ちてきそうな建物がある」…などの報告をいただきました。今後、皆様の情報を元に、改善要求できるところは市教委に報告していきたいと考えています。ご協力ありがとうございました。

　本日午後、｢学校評議員会｣と「いじめ防止対策委員会」を開きました。

　学校評議員会とは、学校の教育方針の説明や教育活動の参観を通して、評議員さんから学校の教育活動に対するご意見等をいただく会です。本校は４名の学校評議員さんがいらっしゃって、そのうち１名はＰＴＡ会長さんに務めていただいています。

　授業の様子や図書室などを参観していただいた後、校長室でご意見をうかがいました。

　皆様からは、「子ども達や先生方の一生懸命さが伝わった」｢子ども達のよいところをどんどんほめて認めて、さらに自信につなげてほしい｣「郷土を愛する心を育てる教育をさらに進めてほしい｣「図書館や英語教育が充実している」…など、様々なご意見を聞くことができました。たくさん認めていただく点があり、私も自信をもって今進めている教育を貫いていこうという気持ちがわきました。ありがとうございました。

　その後開かれた「いじめ防止対策委員会」では、１学期のいじめ問題の状況を説明し、委員の皆様からご意見をいただきました。ご意見としては「いじめをした方の子も、自分の非を認め素直に謝っている点が見られる。」「いじめはしている方は悪いことをしている意識がないものも多い。」「小さいうちから子どもに、良いことをしたらほめる、悪いことをしたらしかる、でも頭ごなしに叱るのではなくて、なだめるように叱っていかなければならない。｣「いじめをした側の子も何か心に抱えているのだろう。｣…と、深いご意見をいただくことができました。

　貴重なご意見を元に、子ども達への指導を継続して行い、相手を思いやる気持ちの育成につなげていきたいと感じました。委員の皆様、ありがとうございました。

　先日、昭和観光バスの岡本社長様からたくさんのさくらんぼを頂きました。本校の食育担当の方で、子ども達にお礼の手紙を呼びかけたところ、６４人もの子達が参加してくれました。そのうちの幾つかを紹介したいと思います。

○２年生…おいしいさくらんぼありがとうございました。さくらんぼがピカピカかがやいていました。わたしもさくらんぼをそだててみたいです。

○２年生…さくらんぼおいしかったです。おいしくておかわりしちゃいました。

○３年生…さくらんぼをプレゼントしてくれてありがとうございます。さくらんぼの色が宝石みたいでおいしかったです。みんながさくらんぼを食べてにっこり顔になりました。

○３年生…おいしいさくらんぼをありがとうございました。味はあまくておいしかったです。食べたら幸せな気持ちになりました。

○５年生…送ってくれたさくらんぼの色は、きれいなつやつやの赤色で、正に「赤い宝石」でした。かんだときはプリッとしていて果汁があふれてきました。味はとても甘くて美味しかったです。それに大きかったので、食べ応えがありました。岡本さんもコロナと暑さに負けないで、これからも頑張ってください。

 ○６年生…このたびは紅くて宝石のようなきれいなさくらんぼを送ってくださり、ありがとうございました。さくらんぼはおいしく頂きました。暑い日が続くので体調に気をつけて過ごしてください。

…子ども達のお礼の中にはキラッと光る素敵な言葉がたくさんありました。感受性豊かなんだなあと改めて感じることができました。岡本さんにお渡ししたいと思います。参加してくれたみなさん。ありがとう。