2024年11月の記事一覧

今日の給食は、食パン・ブルーベリージャム・ツナと切り干し大根のサラダ・ハヤシシチュー・牛乳でした。

ハヤシシチューで身も心も温まりました。御馳走様でした。

表彰式をリモートで実施しました。

「花いっぱいコンクール」奨励賞

本校の特色ある活動である「花いっぱい活動」が今年度も認められ、「奨励賞」を受賞しました。

代表して児童会環境委員会委員長と副委員長さんに渡しました。

税の標語　「税団協会長賞」

市美展　書の部　「市長賞」

絵本コンテスト２０２４　「わたりむつこ特別賞」

ここからマラソン大会の表彰です

入賞した１年生。

２年生女子。

２年生男子。

３年生女子。

３年生男子。

４年生。

５年生。

６年生。

入賞おめでとう！よくがんばりました。

市スポーツ大会「空手の部」で入賞したひばりっ子。

今日は、『一日校長先生』の勤務日でした。

朝は、一人一人に「おはようございます」とあいさつをしました。

５年生にあいさつをする一日校長先生。

一緒に三角形の学習です。

恒例、2年生からの質問コーナー。

昼には、リモートで全校生にメッセージをおくりました。

「みなさん、こんにちは。みんなで楽しく運動できる学校にしていきたいです。好ききらいをしないで給食を食べてください。」

インタビューでは、好きな給食はカレーライス。がんばりたいことは算数と体育と答えてくれました。

一日校長先生ありがとうございました。

５年生は、「あすびと福島」に出かけ、再生可能エネルギー体験学習を行ってきました。

風力発電所・太陽光発電所の見学や説明を聴いて、自分たちが地球環境を守るためにできることを考えました。

あすびと福島さま、ありがとうございました。

今日の給食は、塩ラーメン・肉だんごのもち米蒸し・キャベツときゅうりのレモンづけ・ラフランスゼリー・牛乳でした。

肉だんごのもち米蒸しは、調理員さんが一つ一つ手作りしてくれたものです。とてもおいしくいただきました。

御馳走様でした。

先週、５年生は親子で「ボッチャ」を体験しました。

パラオリンピックをとおして、次第に認知度があがってきたスポーツです。

的のボールにめがけて投げますが，力加減が難しい。

お母さんもチャレンジします。

知れば知るほど、奥が深く楽しいスポーツですね。親子でふれあう楽しい時間となりました。

２年生は、木工教室で『カエルのお手紙入れ』を作りました。

ボンドを上手にぬって組み立てていきます。

完成です！上手にできましたあ！

税の標語において見事賞をいただいたひばりっ子の表彰式がありました。

『税金で　明日につなごう　スマイルを』

すばらしい標語です！

先週、抜き打ち避難訓練を実施しました。

抜き打ちですから、子どもたちには内緒です。2時間目の休み時間に地震速報を流すと、それぞれの場所に居た一人一人が机に下に入ったり、その場で頭を手で守ってしゃがんだりとすばやく行動していました。

その後、火災が発生し、校庭に避難となりました。

子どもたちは、落ち着いて校庭に集合できました。

抜き打ちではありましたが、担任がいなくとも、放送をよく聞いて行動できたこととても立派でした。

近隣の幼稚園さま・こども園さまより、「お花やお世話になっていることに対して感謝申し上げます」と、すてきなメッセージとプレゼントをいただきました。

すてきなメッセージボードを届けてくださいました。

子どもたちから手作りのコースターをいただきました。

ありがとうございました。

今日の給食は、なめこうどん・あさづけ・ごまおはぎ・牛乳でした。

ごまおはぎは、調理員さんの手作りです。一つ一つ心をこめて作ってくださいました。

甘さ控えめ、とてもやわらかくおいしいおはぎでした。御馳走様でした。

１年生が、夜の森公園に探検に出かけてきました。

１１月下旬ですが、紅葉まっさかり。いろいろな落ち葉やどんぐりを見つけてきました。

６年生を対象に「薬物乱用防止教室」を行いました。

講師に相双保健福祉事務所の方を招いての教室です。

さまざまな薬物が存在すること、そしてそれらが体にどのような影響を与えるのか、６年生は真剣に聴きいっていました。

「ダメ。ゼッタイ。」です

今日は『一日校長先生』（25人目）が勤務しました。

朝は、一人一人にあいさつです。

授業参観をする一日校長先生。

恒例2年生からの質問コーナー。

「一日校長先生になった気持ちは？」「どの教科が好きですか？」

たくさんの質問に答える一日校長先生。

お昼は、全校生にお話です。

「みなさん、相手に小さくあいさつしたり、暗い気持ちであいさつをしたりすることはありませんか。相手が元気になるようなあいさつをしていきましょう。元気よくあいさつをする原町二小にしていきたいと思っています。」

がんばっていることは「合奏部の練習です」と答えてくれた一日校長先生。

コンテストに向けてがんばってください！

一日校長先生ありがとうございました。

聖愛こども園「せいあいまつり」に、本校合奏部が参加しました。

園の子どもたちやご家族のみなさんに、野外音楽会として原二サウンドをお届けしてきました。

園の子どもたちやご家族に聴いていただき、合奏部員にとっても貴重なひとときとなりました。

お招きいただいたこども園の皆様、誠にありがとうございます。

そして、合奏部のみなさん、保護者の皆様、ありがとうございました。

暦の上では、冬ですが、原二小は現在「読書の秋」真っ只中です。

本校図書館では、『ひばりっこ読書まつり』が開催中です。

２年生教室では、図書委員による読み聞かせが行われていました。

楽しい絵本に笑顔が広がります。

今日の給食は、コッペパン・県産梨ジャム・県産ポークコロッケ・添えサニーレタス・キャベツと鶏肉のカレーミルクスープ・牛乳でした。

「キャベツと鶏肉のカレーミルクスープ」は福島県食育応援企業と県が連携して、開発したオリジナルメニューだそうです。

体が温まるとてもおいしいスープでした♪御馳走様でした。

今日は、雲一つない青空のもと、マラソン大会が行われました。

一人一人が自分の目標に向かって、持てる力を出し切りました。

１年生

２年生

３年生

４年生

５年生

６年生

自分の目標を達成して喜ぶ子、悔しくて涙を流す子、友達の応援に力を尽くす子、様々なドラマが展開されました。

なにより一人一人が「あきらめなかった」ことがすばらしいです！

心から拍手をおくります。

PTA厚生委員、環境委員の皆様には、お忙しい中、子どもたちの監察をしていだだき、本当にありがとうございました。また、多くの保護者・家族の方に応援に来ていただき、子どもたちの力となりました。感謝申し上げます。

今日は『一日校長先生』の勤務日でした。

朝は、ひばりっ子を迎えます。

5年生にあいさつをする一日校長先生。

2年生からは恒例の質問コーナー。

昼は、全校生にお話がありました。

「みなさん、ちょっとしたことで友達に悪口を言ったり、けんかしたりすることはありませんか。そんなことがあると、ふんいきがこわれてしまいます。友達のよいところをみて、笑顔で友達とはげまし合って、明るいふんいきの原町二小にしていきましょう。」

マラソン大会では、自分の目標タイムをクリアしたいと、インタビューで答えてくれました。

一日校長先生ありがとうございました。

今日の給食は、みそラーメン・大学いも・じゃこサラダ・牛乳でした。

大学いもは私好みのしっとり系でとてもおいしくいただきました。

花いっぱい活動で、いつもお世話になっている高校生からシクラメンをいただきました。

自ら育てたシクラメンだそうです。原町二小は校舎内も花いっぱいです。ありがとうございます。

６年生もマラソンの練習を行いました。

さすが６年生、ほとんどの子が歩くことなくゴールしています。

自分の目標に向かって真剣に走る姿はとても輝いていました。

マラソン大会が楽しみです。

いよいよあさっては、校内マラソン大会です。

１・２年生は、校庭でマラソンの練習を行っていました。

勢いよくスタートする１年生。

「さあ、いくぞ！」と、２年生のスタート。

このブログをアップしていると、校庭から５年生の声援が響いてきました。

「まだ行けるよお！」「あきらめるなあ！」「行けー！」

５年生がマラソンをしています。

真剣な顔で走る姿、夢中で応援する姿、いい光景でした。

３年生が、社会科の学習で消防署の見学に出かけてきました。

消防車や隊員が身につける装備などを丁寧に説明していただきました。

南相馬消防署の皆様、本日は誠にありがとうございました。

今日の給食は、むぎごはん・県産かじきカツ・ブロッコリー和え・はくさいのみそ汁・牛乳でした。

今週は、「地場産物活用週間」ということで、南相馬市産・福島県産の食材が提供されます。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

今日は、新潟大学名誉教授・新潟医療センター病理部長　内藤　眞（まこと）様をお招きして、６年生を対象にキャリア教育を実施しました。

「キャリア教育～私の歩んだ道～」というテーマで、内藤先生が歩んでこられたミャンマーでのプロジェクトや専門である病理学からみたコロナ禍のこと、さらには震災時における南相馬市の状況と支援などについて、たいへん示唆に富むお話をいただきました。

真剣に話を聴く６年生。

内藤先生、本日は子どもたちのために遠方よりお越しいただき、誠にありがとうございました。

４年生は、総合的な学習の時間で「南相馬の報徳仕法」について探求しています。

今週は、南相馬市内の報徳仕法ゆかりの地を見学してきました。

あいにくの天気ではありましたが、萱浜用水路などを巡り、学びを深めてきました。

今週、環境委員会の子どもたちが、近隣の保育園や幼稚園にお花を届けました。

この花は、先日の花いっぱい活動に合わせて、環境委員会でプランターに植えたものです。

園の子どもたちに喜んでもらえて、子どもたちもうれしそうでした。

このように地域にも貢献できるひばりっ子が育ってくれるといいなと感じています。

今日は『一日校長先生』（23人目）の勤務日でした。

朝は、一人一人に元気にあいさつをしていました。

授業参観をする一日校長先生。

昼のインタビューでは、「ノートがきれいに書けています。」と、感想を話してくれました。

恒例、2年生からの質問コーナー。

「一日校長先生になった気分はどうですか。」

「なぜ、社会科が好きなのですか。」

なかなかいい質問が出されました。

昼は、一日校長先生から全校生に向けてのお話です。

「みなさんは、ろうかや教室で走ったりしていませんか。教室などのつくえがあるところは、ひっかかってころんでしまう可能性があります。マラソン大会も近いのでケガをしないように意識してすごしましょう。安全に過ごせる原町二小にしていきたいと思っています。」

野球スポーツ少年団に所属している『一日校長先生』

野球をやっているときもケガをしないように気をつけているそうです。

ひばりっ子が、けがなくマラソン大会に参加できることを願います。

一日校長先生ありがとうございました。

今日の給食は、ぶたにくのバーベキューソース・むぎごはん・さっぱりサラダ・さといもとあつあげのみそしる・牛乳でした。

バーベキューソースがたっぷりかかった豚肉はとてもおいしかった！

御馳走様でした。

１年生の木工教室です。

好きな形をした木材を板に貼り合わせていきます。

すてきな木製タペストリーが完成しました。

今日はクラブ活動がありました。

パソコンクラブ。カレンダーづくりにチャレンジです。

運動クラブ。バスケットボールを楽しんでいました。

科学クラブ。キーホルダーづくりを行っていました。

今日の給食は、かきあげうどん・こうみ和え・牛乳でした。

今日は肌寒い日。温かいうどんが身にしみました。御馳走様でした。

最後に５・６年生の交通教室です。

５・６年生は「車の死角」について学習しました。

トラックや普通乗用車の運転席に座り、車のそばにいるクラスメイトが見えるか見えないかを確認します。

運転手からは見えない場所があることを知り、自転車の運転や車の側での動きに気をつけることを学びました。

子どもたちは、本日の体験をとおして交通事故にあわないためにどうすればよいのか、自分なりに考え、学ぶことができました。

原町中央自動車学校の皆様には、これまでの準備、会場設営、そして本日の教室と、誠にありがとうございました。

 また、子どもたち全員に手首に巻く反射材とクリアファイルもいただきまして、重ねて御礼申し上げます。

今月１日より「自転車のスマホ・酒気帯びの罰則強化」も始まりました。

われわれ大人も気をつけなければなりませんね。

「自分の命は自分で守る」ことを大切に、交通安全に気をつけるひばりっ子を育てていきます。

続いて、３・４年生の交通教室です。

交通ルールに関する「〇✕クイズ」からスタートです。

正解して喜ぶ子どもたち。

このように〇✕クイズを出題しながら、危険な自転車の運転を実演してくださいました。

大型トラックによる「内輪差」の実演です。内輪差により後のタイヤで歩道の風船が割れてしまいました。

大型車の内輪差の怖さを知ることができました。

最後に自転車の点検についてです。

①タイヤの空気圧②サドルの高さ③ブレーキ

３つのことについて実際に点検しながら学びました。

今日は、原町中央自動車学校様による交通教室が行われました。

まずは、１・２年生です。

１年生は、交通公園をつかって横断歩道のわたり方を学びました。

スマホを見ながらわたる悪い例を実演します。

左右の確認をしっかり行い、運転手の方と目を合わせて、手を挙げてわたります。

２年生は、実際に校外の道路を歩いて学習です。

校庭では、車のスピードを体験します。あっという間に車が来ることに子どもたちは驚いていました。

校庭では、今月実施されるマラソン大会に向けて、３・４年生が練習していました。

まず３年生が走ります。

次に４年生。

最後まで走りきる姿がすばらしい！応援も力を与えていました。

マラソン大会が楽しみです。

２年生は、いよいよかけ算の学習がスタートしました。

今日は、身の回りから「同じ数のまとまり」を見つけ、かけ算の式に表す授業を行いました。

タブレットで同じ数のまとまりを撮影し、みんなで共有します。

ほか子の同じ数のまとまりを確認しています。

最後は練習問題を解きました。

３本入ったふくろが６つあるから　「３×６」