2022年4月の記事一覧

　２日続けてのお弁当となった本日、お昼に教室を回ってみたところ、子ども達は美味しそうにお弁当を食べていました。

　低学年では大好きなお弁当を自慢してくれる子がたくさんいました。一方、高学年の方も見に行ったところ、落ち着いて味わいながらいただく姿が見られました。中には、作ってくれた方への感謝の言葉を言っていた子もいました。保護者の皆様、２日間にわたるお弁当のご準備、お世話になりました。

　おや、先生は自分で作った弁当のようです。弁当男子だったんですね。尊敬します。

　お昼の放送では、生徒指導の先生がＧＷ中の生活の注意事項をお話ししました。

　明日から５日までの７日間と、その後の７・８日は連休となります。連休中は「早寝・早起き・朝ご飯」を心がけ、健康的な生活となることを願っています。ちなみに、次の登校日は５月６日（金）です。

　今日はふれあい遠足の日。昨日の夜に降った雨が、朝まで残っていましたが、天気は回復。公園のグランドコンディションを考えて、少し時間を遅らせて学校を出発することにしました。

　最初に西昇降口前で、開会式。私（校長）から、「今日の目的は２つ。交通安全とふれあいです。車に気をつけて公園まで行くことと、他の学年の子と仲よく遊ぶことを頑張ろう」とお話しし、６年生には｢交通安全推進員」の委嘱も行いました。

　それでは出発です。方部の班ごとに一列になって、目的地まで歩いて行きます。小さい１年生には６年生や５年生がしっかりサポートしていました。思いやりのあるやさしいひばりっ子が随所に見られました。

　細くて小さなカーブの連続の道でしたが、みんな約束を守って一列で歩くことができました。公園まであと少し、みんな頑張ろう。

　公園に到着し、係の先生から注意を聞きます。やってはいけない危険なことをしっかり聞くひばりっ子達。この後、子ども達は実際の活動に入りますが、本当にしっかり約束を守って遊んでいました。すばらしい子ども達だなあと、改めて感心しています。

　いよいよ遊びが始まりました。まずは定番の遊具遊び。最初は自己中心的に我先に遊ぶ子もいましたが、徐々に譲り合いや思いやりの気持ちを出して、仲よく遊べるようになっていきました。

　また、６年生や５年生が企画した遊びを楽しむ班もたくさんありました。鬼ごっこ、かごめかごめ、ハンカチおとし、だるまさんが転んだ…等、昔から子ども達が近所で遊んでいる遊びです。リーダーの上級生が、下級生達にテキパキと指示を出しています。意外とやったことがない子も多く、やっているうちに楽しさに気付き、笑顔いっぱいで楽しんでいました。上級生の子達は下級生達のことを考えて、トイレや水飲みにについて行って上げたり、迷子にならないように声をかけて上げたり、すごい活躍でした。先生方も口々に「すばらしい子どもたちですねえ」と言っています。何だか、自分がほめられたような気がして私も嬉しくなりました。

　他の学年との交流が進んでいくうちに、学年の垣根が取れてきました。ある班では６年生の男の子が下級生の人気者に。みんな笑顔です。

　いっぱい遊んだ後は、いよいよお弁当＆お菓子タイム。シートを広げ、間隔をとって、いただきまーす。今回は、コロナやアレルギーのことを考えて、お菓子の交換等はしないよう約束しました。

　楽しい遠足もそろそろ終わり。後片付けをしっかりして、帰りましょう。

　公園を走り回って疲れたけど、楽しい１日だったね。おや、帰り道もしっかり上級生が１年生のサポートをしてくれています。小さい子達も、上級生の言うことをしっかり聞いて行動しています。偉いぞ、ひばりっ子。今日一日で良い体験ができたね。また来年もやってみたいね。

　今日の午後は内科健診でした。今年も学校医の平田先生にお越しいただき、一人一人丁寧に診ていただきました。最初は緊張していた子ども達も、平田先生の優しいまなざしの中、安心して診察を受けることができました。

　終了後、平田先生にお話を伺ったところ、「概ね健康であるが、肥満の傾向が見られる」とのこと。学校では子ども達に運動習慣を身につけてもらおうと、いろいろ取り組んでいきたいと考えています。ご家庭でも、お子さんの健康面でのお悩みがある方は、担任を通して養護教諭や栄養士などにご相談ください。

　内科検診が初めての１年生も、自分の順番が来るまで静かに待つことができました。素晴らしいですね。

　１年生が学校探検にやってきました。普段は１階で生活している１年生。２階には珍しいものがいっぱいあるようです。

　一列になりながら、キョロキョロと周りを見渡しながら歩いています。約束を守って、静かに歩いていて、とてもお利口さんだなあと感じました。

　職員室・校長室にも入ってきました。挨拶やお辞儀をしっかりしていて、礼儀正しくできました。

　特に校長室には、歴代校長やＰＴＡ会長の写真が飾ってあり、何だろうなあと思いながら歩いているようでした。

　６年生が一生懸命習字をやっているところも見て回りました。何だか鉛筆じゃないもので書いているなあ…とやっぱり不思議に思ったことでしょう。１年生のみなさん、これからもいろいろな探検をして、世界を広げていってくださいね。

　今日は月曜日。昨日、授業参観を行ったので、不思議な感じがします。月曜日といえばお昼の全校集会。今日もZoomでリモート集会を行いました。

　今日のテーマは｢安全な登下校」です。まずは、今朝の登校シーンから。

　横断歩道を手を挙げて歩く１年生。黄色い帽子がかわいいですね。ところで、なぜ、１年生は黄色い帽子をかぶっているのかなあ？６年生の代表に聞いてみました。

　｢たぶん、目立つようにかぶっているんだと思います。」大正解です。パチパチ。

　１年生を始めとして小学生は背が低いから目立ちにくいんですね。それで黄色い帽子をかぶっているのですが、手を挙げて横断歩道を渡るのも、車に目立つためです。みなさん、横断歩道では手をしっかり挙げましょう。

　そして、もう一つ。登校の時に付き添いで歩いていただいている大人の方からの情報です。先日の地震の被害などで、通学路上には危険な場所もあるようです。例えば、ひびが入ったブロック塀などは要注意。地震の時に倒壊するおそれもあるので、近くを歩くときには十分注意しましょう、…というお話をしました。危険を回避するためには、予想する力を高めることが重要です。今日の話を生かして、危機回避能力を高めてほしいと感じています。

　授業参観の後にＰＴＡ臨時総会を行いました。本来なら２月に実施予定だったのですが、まん延防止措置により、実施できませんでした。今回、事前に議案等を配布し、議決書を集めての実施とし、短時間での開催といたしました。

　また、校長室から役員・事務局がお話しし、各教室で会員の皆様に聞いていただくというリモート開催といたしました。日頃、学校で行っているリモートでの全校集会を、保護者の皆様にも体験していただく機会となったと思います。

　会の内容としては、議案はすべて通り、新しい役員も承認いただきました。スムーズな議事進行にご協力いただき、ありがとうございました。

　その後は、各学年ごとに学級懇談を行い、各担任の学級経営方針説明や各種行事の話し合いなどが行われました。保護者の皆様、担任と力を合わせて、子ども達の健全育成に向かっていきましょう。よろしくお願いします。

　保護者の皆様、役員の皆様、１日ありがとうございました。

　日曜日の授業参観。本当であれば、たくさんの皆様に来ていただいて、子ども達の頑張っている姿を見て頂きたかったのですが、コロナの感染状況を踏まえ、各家庭１名という厳しい対応とさせていただきました。保護者の皆様にはご理解ご協力を賜り、本当に感謝申し上げます。

　各学年とも、様々な工夫を行いなが授業を行っていました。一生懸命学習に取り組む子ども達の様子を見ていただけたと思います。ありがとうございました。

　金曜日のエピペン講習会で、講師の先生から幾つかのアレルギー関係の児童用向け図書を紹介いただきました。本日、図書室に行ってみたところ、早速、アレルギーに関する専門コーナーができていました。

　中には中央図書館から借りてきたものもありました。何という早業。学校司書さん、さすがです。

　子ども達がこれらの本に親しんで、アレルギーについて知識を深めたり、アレルギーで困っている子の気持ちを考えてあげられるようになったりすると良いなあ、と思います。図書室でページを開いてみてくださいね。

　本日放課後、先生方のエピペン研修会を開きました。食物アレルギーなどの症状で最も怖いのがアナフィラキシーショックです。最悪の場合、死に至る可能性がありますので、今回、食物アレルギーやエピペンの使い方に詳しい方をお招きしてお話を伺いました。

　講師としてお招きした方は「ＮＰＯ法人アレルギーを考える母の会｣の代表園部まり子様と事務局長長岡　徹様のお二人です。わざわざ横浜から来ていただきました。震災後、度々相馬地方に来られて被災地域の患者支援や行政への協力を行ってこられた方です。

　どんな症状が危険なのか、症状が出ているときどうすべきか、していけないことは何か、そしてエピペンをどのように打つか、・・・なんとなく分かっていたことが、丁寧な説明のお陰でしっかり理解することができました。アレルギー症状として、皮膚の異常が目につきやすく、我々も慌ててしまいがちですが、呼吸器や消化器の症状をしっかり見極め、緊急性が高いと判断される場合には、救急車の要請、そしてエピペンを打つことが、大切な命を守ることにつながるということを学びました。

　最後は、職員が実際にエピペンを使うシーンを想定してロールプレイを行いました。一人で対応するのではなく、複数人で協力して対応することが肝心であることを理解できました。全職員で研修を受け、意識を高めることができ、いざというときは協力体制をとることができそうです。子ども達の命を守るため、全職員で組織的に対応していきたいと思います。園部様、長岡様、本当にありがとうございました。

　４年生の体育を参観しました。運動会に向けて、徒競走の並び方やコースを覚えるのがめあてだそうです。

　４年生の子達は走りたくてうずうずしています。でも、先生の指示をしっかり聞いています。成長の跡が伺えました。

　並び方も決まり、いよいよ走る練習です。子ども達は本番さながら、闘志むき出しでスタートラインに立っていました。本気で学習に取り組む姿、とても良いですね。

　暑い中での全力疾走、半袖短パンで頑張りました。これからも暑い日が続くと思います。水分をこまめに補給させながら、練習に励ませたいと思います。

　原町二小と言えば｢花いっぱい｣活動です。秋に植えたビオラやチューリップが、寒く冷たい冬を乗り越え、今、きれいな花をたくさん開かせています。

　原町二小では、今年も花いっぱい活動を計画しており、担当の先生から今年の計画案が出てきました。５月になったら、一旦、ビオラなどの花を抜き、５月の終わりに相馬農業高等学校さんに育てていただいた花苗を全校生で植えていきたいと考えています。また、係の先生からは「花いっぱいフォトコンテスト」という新しい企画が提案されました。子ども達が花の手入れをしながら、ｉＰａｄで写真を撮る活動を通して、｢自分たちの花｣という気持ちを、なお一層育んでいけたらと思います。

　花いっぱい活動を、単なる作業・労働で終わらせてはいけません。子ども達が、花を愛で、手をかけて育てていくことで、子ども達の心を育む豊かな教育活動につなげていきたいと考えています。

　今日の３校時は方部児童会を行いました。同じ方部ごとに集まり、自分の方部名の確認や自己紹介、班編制を行いました。

　１年生は初めての会でしたが、６年生がしっかりサポートして、教室まで誘導してくれました。また、会の中では２７日の遠足のときに、みんなでどんな遊びをして触れ合うかを話し合いました。

　ここでも６年生が案をもって来てくれたので、話し合いがスムーズに進行しました。時間が余った方部では、遊びの練習をして、早速、触れ合うことができました。２７日が楽しみです。

　以前と比べて、近所の子ども達同士で触れ合う機会が少なくなってきています。学校では、意図的にこのような場を設け、子ども達の体験や人間活動を豊かにしていくように努めています。

　今日の午前中は全国学力・学習状況調査が行われ、６年生が国語・算数・理科のテストに挑戦しました。

　子ども達に感想を聞いてみると、｢難しかった｣と答える子もいましたが、「意外と簡単だった」｢練習問題の方が難しかった｣と答える頼もしい子もいました。

　給食の時間に、今の気持ちをポーズで表してみて、と頼んだら、上のようなポーズをとってくれました。頼もしい６年生。これから運動会・陸上大会に向けて、運動面でも頑張ろう。

　今日の昼食時に、また校長のお話をしました。今回は、もし、学校が火災などになった場合の避難場所についての確認の話です。

　校庭に避難する場合、第１避難所は校庭南側の「藤棚前」です。もし、藤棚前が危ないと思われるときには、第２避難所の「赤い鉄棒前」に避難させます。

　ポイントは、指示を出す教頭先生の放送を落ち着いてしっかり聞くことです。子ども達には、食事をしながら聞いていただきましたが、画面を見ながら理解してくれたようです。最後に確認のため、６年生の代表児童にポイントを聞いてみました。

　代表児童は、避難場所の名前や放送をしっかり聞くことなど、ポイントをきちんと説明することができました。さすが６年生。避難訓練は５月の初めに予定しています。いざというときはここに逃げるという場所をしっかり覚えて、安全に生活できるようにしていきましょう。

　今日の給食メニューは、食パンとキャラメルクリーム、ハヤシシチュー、元気サラダ、牛乳です。校長は子ども達が食べる前に給食を試食し、いろいろと点検する｢検食｣という日常業務があります。今日も美味しい給食を一足早く頂きました。

　トマトなどの野菜をベースに煮込んであるハヤシシチューは美味しくて栄養満点。キャラメルクリームも子ども達が喜びそうなお味になっています。「んっ？キャラメルクリームやハヤシシチューは１年生の子達が食べるときに服を汚してしまうかも？大丈夫かなあ・・」そう思って、後ほど１年教室に行ってみました。

　１年生達は｢いただきます｣の挨拶の後、上手に食パンにクリームをつけたり、スプーンを上手に使ったりして、服を汚さずに食べていました。安心安心。先生に聞いてみると「みんなお利口さんで、準備も食べ方も上手ですよ｣とのこと。

　よく観察してみると、子ども達なりに工夫しながら美味しくいただいている様子が分かりました。１年生のみなさん、二小の美味しい給食をこれからも上手に食べてくださいね。

　本日、学校歯科医の小林先生に来ていただき、上学年とひばり学級のみなさんの歯科検診を行いました。

　子どもの歯の状況を見て頂き、養護教諭が記録していきます。およそ９０名の子ども達一人一人に優しく対応してくださり、子ども達も安心して検診を受けることができました。

　検診後、先生から｢歯磨きが上手な子が多かったですよ。落ち着いていて、検診を受ける態度も素晴らしかったです。」とお褒めの言葉を頂きました。さすがひばりっ子。うれしいですね。小林先生、ありがとうございました。

　今朝は、はまの写真館様にご協力頂きながら、学級写真の撮影を行いました。

　はまのさんにはテキパキと子ども達を並べて頂くとともに、楽しい雰囲気の中、小さい子ども達も集中できるように配慮されながら、スピーディに撮影して頂きました。

　撮影の腕前はもちろんですが、短時間のうちに子ども達全員の笑顔を撮影するテクニックは｢さすが｣と感服いたしました。子ども達は制服の下にワイシャツやブラウスを着込んで、ちょっとおめかし顔でした。ご家庭の皆様、ご準備ありがとうございました。学校は周りの様々な方に支えられて成り立っています。本当に感謝です。

　今日は４年生から６年生までの子ども達が「ふくしま学力調査」を受けました。昨年度の学習がどの程度定着しているか、思考力や表現力は伸びているか・・などについて福島県全体で取り組むテストです。

　毎年この時期に調査を行い、一人一人の変化にも着目しながら、学力向上に役立てる取組です。春休みに頑張った成果を発揮できたかな。６年生は来週「全国学力学習状況調査」もあります。６年生、頑張ってください。

　頑張るといえば、校長室では、新採用の先生の研修を行い、私（校長）から、教師として大切にしたい心構えをお話ししました。若さ故にうまくいかないこともあるかと思いますが、いろいろなことに挑戦して、自分を磨いてほしいと願っています。皆様、温かい目で見守ってください。また、至らない点があれば校長・教頭までご相談ください。

　今日から新しいALTの先生による外国語の授業が始まりました。大きな声で子ども達と楽しく授業を行っています。

　３年生は初めての外国語の授業。ＡＬＴの英語を聞きながら、楽しく授業に取り組んでいました。

　５年生は自分の自己紹介をしました。「好きな～は～です。」を 「My favorite　～　is　～」と一人一人話しながら授業が進んでいきました。子ども達は自分の英語がＡＬＴの先生に伝わる喜びを感じていました。

　ＡＬＴの先生の自己紹介

Hello my name is Royce Turnbull. It is very nice to meet you. I am very excited to teach at 原町第二小学校. Let have fun and do our best in English Class.

【訳】

こんにちは、私の名前はロイス・ターンブルです。お目にかかれて光栄です。原町第二小学校で教えることになり、とてもうれしく思っています。英語の授業では、楽しく、ベストを尽くします。

　素敵なアメリカン、ナイスガイの先生です。皆様、どうぞよろしくお願いします。

　今日は温かな１日でした。校庭の桜も満開となり、うっすらと夕日を浴びて、きれいに映えていました。

　おやおや、校庭では体育部の先生方がライン引きを頑張っています。体育の授業では、５０ｍ走の記録とりをして、運動会の紅白わけの参考にします。体育の授業できちんとタイムを測定できるよう、体育部の先生方が頑張っているのです。

　おっと、最後にラインを引くのは新採用の先生ですね。

　まっすぐな線をきちんと引くことができました。なかなかやりますね。才能あり、ですね。

　今年の運動会は５月１４日を予定しています。子ども達が元気に運動できるよう、先生方も頑張っています。

　本日の昼食時にリモート全校集会を開きました。今日は、春休み中に「第２４回日本ジュニア管打楽器コンクール　アンサンブル部門打楽器の部　小学生コース」で金賞第１位に輝いた合奏部の打楽器チームの紹介です。

　大げさかもしれませんが、日本国内のたくさんの学校が取り組んだ大会での１位ですから、間違いなく｢日本一｣です。

　これは素晴らしいことである・・ということを全校の子ども達に改めてお話しするとともに、頑張れば南相馬市でだって日本一になるチャンスがあるということを、子ども達に感じてほしいと思い、お話ししました。

　快挙を達成してくれた３人の子ども達。みんな口々に「６年生の先輩がいてくれたから頑張れた」と言っていました。卒業した先輩にも感謝ですね。おめでとう打楽器チーム。

　先日、転入職員紹介のプリントをお配りしました。コロナのために、保護者の皆様が学校に足を運ぶ機会が減ってきているので、写真でもご紹介いたします。（実は、一緒に働いている私たちも、マスクを付けているため、なかなか素顔を見たことはありません。）少しでも距離を縮めることにつながれば…。

　↑教頭先生

　↑教務の先生

　↑３年担任の先生

　↑５年担任の先生

　↑ひばり１組の先生

　↑ひばり１組の介助員の先生

　↑ひばり３組の先生

　↑図書室の司書の先生

　↑給食の調理員さん

　↑給食の調理員さん

　そして最後に、来週から本校に着任するＡＬＴの先生がこちら↓

　みなさん、どうぞよろしくお願いします。

　昨日から始まった給食。先生方のご指導を受けながら、子ども達は自分たちでどのように配膳したら良いのか、学習しています。給食の時間も子ども達にとっては、大切な学習の時間なのです。

　１年生は初めての給食です。安全に、清潔に配膳できるよう、先生方も協力して教えています。

　食べるのにもしっかり時間をかけます。１年生もしっかり｢黙食｣を守って食べていました。保育園や幼稚園でしっかりしつけていただいているんだなあと感じました。ありがたいことです。

　教室の位置が変わり、昨年度までと違うことが結構ありますが、子ども達は協力しながら準備に励んでいました。

　新採用の先生も、この学校の給食の約束を確認しながら一生懸命取り組んでいました。子ども達や周りの先生方に教えていただきながら頑張っています。子どもと一緒に一つ一つ覚えていってね。

　２校時目の休み時間を｢業間｣と呼びます。２０分間あり、子ども達が外遊びするチャンスの時間です。

　今日は暖かさもあって、子ども達がたくさん外遊びに出ていきました。おやおや、けっこう先生方もいらっしゃる。先生も新しい学級の担任になったときは、まず子ども達と遊びながら距離を縮めようと頑張ります。子ども達も何だか嬉しそうですね。

　学年の子ども達でドッチボールを楽しんだところもありました。先生と一緒に遊んだことは意外と記憶に残りやすいものです。新しく入った男の先生方も楽しそうに子ども達と触れ合っていました。みんな、新しい学級担任の先生に早く慣れましょうね。

　今日は授業の初日です。１年生達もいろいろな生活の仕方や簡単な活動から始まりました。

　色塗りをしながら、道具の出し方、しまい方を勉強する１年生。これも大切なお勉強です。先生の指示がしっかり伝わって、スムーズに取り組んでいます。

　道具の後片付けの仕方を練習する１年生。担任の先生達がやさしく教えています。いろいろな道具をどこにしまうか、早く覚えてくださいね。

　放送室では５年生の聴力検査が始まりました。春は身体測定や健康診断の季節です。各種検診等についてはお便りでお知らせしていますので、注意事項等をご確認ください。

　今年の入学生は３０人。式が始まる前の教室でのオリエンテーションでは、先生のお話をしっかり聞くことができました。

　入学式でもみんなとてもおりこうさんで、校長の話もしっかり聞き、６年生のお姉さんのお話もしっかり聞いていました。素晴らしい態度でした。

○６年生の歓迎の言葉（略）…原二小にはたくさんの良いところがあります。学年関係なく仲が良いところ。校庭が広いこと。みんなで植えた花いっぱいの花壇…。何か分からないことがあったら、お兄さん、お姉さん、先生方に言ってくださいね。ここでたくさんの楽しい思い出を作りましょうね。私たちも楽しみにしています。

　１年生のみなさん。にこにこ元気で登校できるひばりっ子、周りの人に優しくできるひばりっ子を目指して頑張りましょう。

　今日は８時２０分から、体育館で着任式・第１学期始業式を行いました。

　新しく来られた先生方の話をしっかり聞く子ども達。挨拶や返事も立派。話を聞いての反応も豊か。温かい雰囲気の中で式を進めることができました。

　始業式では、私（校長）から、３つの頑張ってほしいことをお話ししました。

　①学習面では、友だちの意見をよく聴くことができる人を目指しましょう。

　②友だちとの関係では、友だちの良いところを見つけられる人を目指しましょう。

　③体育面では、進んで運動に取り組むことができる人を目指しましょう。

　今年もいろいろ頑張っていきましょう。

　令和４年度のスタートは天候に恵まれました。温かい風が掲揚塔の国旗をなびかせています。春風とともに１年生も学校にやってきました。

　花壇のチューリップやビオラもここまで育ちました。待ちに待った春。待ちに待った新学期。これから１年、またよろしくお願いいたします。