本日、３年生を対象として思春期保健教室を実施しました。講師として郡山市の桜井産婦人科医院長桜井様をお迎えしました。桜井様の講話から、自分の生命と人生や心と性を大切にすること、そして同じように他者のそれらも大切にすることなどについて学びました。今後はご家庭でも「性」や「恋愛」、「人権」などについて、お子さんとお話しする機会をお持ちいただきたいと思います。

本日、３年生は第1回実力テストに臨んでいます。

生徒たちにとって、中学３年間で身につけるべき学習内容の定着度を自己判断する機会となります。また、高校受験等に向けて、自身の陥没点やあいまいに理解していた点などの再確認の場としても有効なものです。

今ある力を振り絞り、今自分がすべきことを明確にするテストにしてほしいと思います。

本日、生徒たちは第１回定期テスト（前期中間テスト）に取り組んでいます。

見学した時間は１年生・社会、２年生・数学、３年生・理科のテストでした。受験予定の生徒は誰一人欠席することなく、全教科を最後まで取り組むことができました。今週末はほっと一息つきたいところですが、３年生は来週月曜日に第１回実力テストが行われます。引き続き勉強モードで家庭学習に取り組んでほしいと思います。

３年生が「こどもの遊び」について学びました。

これは総合的な学習の時間で取り組んでいる福祉体験学習の一環として、児童福祉に関する分野にあたるものです。今回は市生涯学習課事業まちづくり講座より、専門の百井先生を講師としてお迎えしました。生徒たちは幼児教育に欠かすことのできない遊びを通して行う体づくりについて、楽しみながら、身をもって学ぶことができました。

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本日、１年生を対象として「食に関する指導」を行いました。

授業では小高小学校から栄養教諭の先生にお越しいただき、学級担任とともにチームティーチングでの指導にあたりました。生徒たちは改めて睡眠時間の大切さを知るとともに、自らの生活リズムの見直しに取り組んでいました。

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本校の名を全国に広める合唱曲「群青」。

その歌詞を直筆し掛け軸として寄贈していただいたものを、これまで校長室内にひっそりと飾っていました。（サイズが縦に長く掛ける場所が限定される上、日に焼けてしまうことを防ぐためです。）しかし、これではせっかくのご好意を生徒たちや来校された方々にお見せする機会が少ないと常々もやもやした思いをしておりました。

この度、市教育委員会のご協力を得て、紫外線を防ぐアクリル板を用いた額縁に収められた新たな掛け軸として、校長室前の壁に設置することができました。以前からある校歌の左側となります。保護者の皆様など来校された方々には、ぜひ一度ご覧いただきたいと思います。

普段あまり生徒たちの目に触れることのなかった群青の額縁を見て「かっこいい！」と、ある３年生女子生徒が言ってくれました。気遣いのできる生徒に成長してくれています。

１年生の技術・家庭科の授業では現在「栽培」の学習を行っています。

今年度生徒たちが取り組んでいるのはミニトマトの栽培です。２F学習室で陽当たりのよい窓際に苗を並べ、毎日水やりを行っています。今日はいよいよ黄色く咲いた花の受粉作業です。はけをつかってやさしく作業する生徒の姿が印象的でした。

第67回 福島県中学校体育大会相双地区予選大会（ソフトテニス競技）の選手たちの様子をスナップ写真で紹介します。

昨日に引き続き、南相馬市テニスコートでの大会でした。本日は、個人戦に男女計８ペアが出場しました。

昨日の団体戦での悔しさを晴らすべく、各ペアとも最後まで全力でプレーする様子が見られました。

３年男子１ペア・２年女子１ペアがベスト１６でした。応援ありがとうござました。

本日は、スポーツアリーナ相馬を会場として卓球競技の個人戦が行われています。本校生徒は、全員シングルスの部に出場し、熱戦を繰り広げています。

女子２名が１勝し、２回戦進出しました。さらに、１名は、３回戦へ進出しましたが惜敗し、ベスト１６でした。応援ありがとうございました。

本日より第６７回 福島県中学校体育大会相双地区予選大会がはじまりました。

本日は、南相馬市テニスコートを会場としてソフトテニス競技の団体戦が行われています。青空の広がる絶好のコンディションの下、本校の男女ソフトテニス部も熱戦を繰り広げています。応援よろしくお願いします。

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いよいよ明日5日(水)から中学校体育大会相双地区総合大会が開催されます。

本日、選手壮行会を行いました。大会に向けて選手一人一人が大きな声で意気込みを発表することができました。

また、応援団の生徒たちもこれまで練習の成果を出すべく一生懸命応援する姿が大変感動的でした。

選手の皆さん、がんばれ！

防犯教室を実施しました。

近年増加傾向にある犯罪の発生状況や日常生活において注意する点などを理解するとともに、校内での不審者対応について生徒と教職員がともに理解を深めることにより、防犯に関する意識を高めることを目的としています。

全体的にアットホームな雰囲気のなかではありましたが、不審者対応などでは緊迫する場面も見られるなど、防犯に対する緊張感をもって真剣に学ぶことができました。