上真野小の出来事
いつもとは違う「6年生を送る会」でしたが・・・
昨日、6年生を送る会を行いました。
送る会を準備する段階では、県内のコロナウィルス感染状況が「ステージⅢ」であったため、例年通りの体育館開催は難しいと考え、いつもとは違う形式でできないか担当の教員と5年児童を中心に考え、1~5学年の児童・教職員全員で協力しながら会の準備に取り組みました。
いつもとは違った6年生を送る会でしたが、とても素敵な送る会になりました。
中心となって活動した5年生のみなさん、協力して頑張った1~4年生のみなさん、お疲れ様でした。
縦割り班ごとに役割を分担し、昼休みを使って準備を進めました。
12の会場に分かれ、それぞれの司会進行のもと、自分たちが考えたリクリエーションを展開しました。
最後に、1,2年生が描いた似顔絵と感謝の言葉が書かれた色紙をプレゼントして、記念写真です。
みんな良い顔してますね。
学校のリーダーとして頑張ってきた6年生の姿を皆知っているからこその送る会でした。
「6年生、ありがとう!」
音楽発表会2・3年生
2年生と3年生が音楽交流で楽器の演奏発表会を行いました。2年生は、鉄琴や木琴など5つの楽器で「あいあい」を演奏しました。3年生は、リコーダーと鉄琴で「パフ」を演奏しました。演奏後は、お互いに良かった点などの感想を発表しました。
学校だより「上真野No,33」をアップしました(We uploaded new school letter.)
授業参観を行いました(6年生のみ)
先週の金曜日には、6年生だけに絞って第3回授業参観を行いました。
本来ですと、全学年実施の予定でしたが、寒いこの時季に3密を避けるのは難しいと判断し、卒業する6年生だけを対象に体育館で実施いたしました。
お休みを取っておられた1~5年生の保護者様には急な変更でご迷惑をおかけいたしましたが、ご理解とご協力を頂いたことに感謝申し上げます。
得意なことを発表したり感謝の気持ちを伝えたりしながら、小学校最後の授業参観らしい内容でした。
6年生を送る会準備
3月3日の送る会に向けて縦割り班ごとに、花飾りや似顔絵、色紙など、一人一人が感謝の気持ちを込めて、ていねいに仕上げています。来年度、最高学年となる5年生が、下級生をしっかりリードしながら取り組んでいます。
学校だより「上真野 No,32」をアップしました(We uproaded new school newsletter)
学級活動の授業研究会を行いました
本校は、県小学校教育研究会の特別活動の研究指定校です。
昨日は、本市教育委員会の鈴木参事兼指導主事においで頂き、1年生の学級活動(1)の授業研究会を行いました。
今年度の1年生は5名です。5名での話合い活動は盛り上がるのか?どのような方法があるのか?
学級担任は大いに悩みましたが・・・・
そのような悩みとは裏腹に、子ども達はどんどん意見を発表します。
学級会の始まりは、話合い活動で歌詞を自主制作したオリジナル学級歌から始まります。
5人の学級会とは思えないほどの意見数々・・・1年生でもしっかりと提案理由に沿って話合いを進める姿に、参観者全員が驚かされました。やはり、日頃の学級経営の積み重ねが何よりも大切であると再確認できた授業でした。
鈴木参事からは、次年度へ繋がる指導助言も頂き、大変有意義な校内研修となりました。
大雨の後のグランドコンディション
月曜日の大雨の後、校庭の状態は良くありません。
しかも、駐車場が工事中なので校庭を利用しています。どうしても校庭に轍の跡が・・・
寒いとそのまま凍ってしまい、でこぼこの校庭が出来上がります。
本校の教頭先生は、土の湿り具合をみながら最適な時期に校庭をならしてくれます。
まさに職人技です。
忙しい朝の時間の合間をぬってレーキをかけてくれます。
こんなにきれいになりました!
安心してサッカーの授業に取り組めます。感謝です!!
学校の教員は、授業を教えるだけでなく、教育環境を整えることも求められます。
児童会総会も密を避けて(zoom)
本日、児童会総会を行いました。
これまでの各種委員会の取り組みと反省について代表児童が発表しました。
3年生以上が各教室で視聴しました。
先輩方の取り組みを知り、新年度の目標や目指す姿を持って欲しいですね。
ちょっと先の自分の姿を考える。これも、キャリア教育の一つだと考えます。
モニターとPCの前で発表していきます。
各教室から視聴しました。
言葉だけでなく、写真やイラストを活用して、活動内容が具体的にイメージできるよう工夫していました。
一日入学
保護者と児童に別れて実施しました。保護者の皆様が説明を聞いている間、新入生は、1・2年生と楽しく過ごしました。1年生はこれから習う学習について、デジタル黒板を活用して説明しました。2年生は、わらべうたを歌ったり、大型本を使っての読み聞かせをしたりしました。一生懸命にお世話をしている1・2年生がとても頼もしく見えました。
令和4年度版
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