学校だより「浮舟」第41号をアップしました。
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先週21日(金)、京都市立御池中学校、長崎市立山里中学校と本校の三校による合同交流会を実施しました。

これは合唱曲「群青」を歌い継いでいただいている御池中学校が修学旅行で交流された山里中学校に声をかけ、東日本大震災被災地の本校と原子爆弾被爆地に立つ山里中学校を結び、互いの取組を紹介する機会として行われました。

本校は生徒会役員から本校の学校紹介や東日本大震災の復興ソングとして有名な「花は咲く」を全校で合唱しました。また全校道徳や防災学習で学んだ「命の授業」について、各学年代表者による発表を行いました。

御池中学校の地域学習の発表や山里中学校の平和部の活動など、どの発表も今後の自分たちの活動に取り入れたくなる大変素晴らしいものでした。

最後に三校に共通する合唱に関わる取組として、「群青」を三校そろって合唱することができました。

両校ともスクリーンに映し出された５００名を超える生徒を前に堂々と発表する本校生徒の姿に頼もしさを感じることができました。

本日、１年生を対象としてドローン活用出前講座を実施しました。福島ロボットテストフィールドの副所長様の他５名の講師の先生方をお迎えし、ドローンの飛ぶ仕組みや現在の活用事例などについて講義をうけた後、実際に準備して頂いたドローンの操縦体験をしました。操縦体験では、初めは戦々恐々と操縦していましたが、最後に５人１組でリレーを行う時にはスムーズに操縦する姿が多く見られました。

今回の出前講座で新たに知ることのできたドローンの可能性や身につけた技術を次年度以降の教育活動にも取り入れ、より魅力ある学校づくりに努めていきます。

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南相馬市教育委員会からのお知らせです。

４月よりご案内させていただいております「通信環境整備支援金」について、最終のお知らせになります。

該当される方は期限（令和７年３月１４日）までにご申請ください。

＜該当される方＞

①新たに令和６年４月１日以降に、通信（Wi-Fi）環境を整備された世帯

②新たに令和６年４月１日以降に、無線通信（Wi-Fi）機器のみ設置された世帯

※過年度（令和２年度から令和５年度）において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。

(様式第1号)通信環境整備支援金給付申請書　R６　.docx

申請書提出時確認表　.docx

【案内】通信環境整備支援金に関するお知らせ.pdf

本日、３年生を対象とした南相馬市主催による環境教育出前授業を開催しました。

本市ではゼロカーボン推進計画に基づき、市内の脱炭素化に向けた環境教育の一環として、㈱IHIの協力のもと、小中学生向けの*STEAM教育の出前授業を行っています。

今回、本校が市内初の開催となり、講師としてお茶の水女子大学の吉村特任准教授をお迎えし、授業を行っていただきました。

生徒たちは地球温暖化や温室効果ガスを学ぶとともに、二酸化炭素の分離・回収技術について実習を通して学びました。

中学校3年間の理科学習の集大成としてふさわしい、様々な切り口で今後も学び続けることができる生きた学習課題に取り組みました。

*STEAM教育=科学（Science）、技術（Technology）、工学（Engineering）。芸術・リベラルアーツ（Arts）、数学（Mathematics）の5つの領域を対象とした理数教育に創造性教育を加えた教育理念。知る（探究）とつくる（創造）のサイクルを生み出す、分野横断的な学びです。

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５日(水)、今年度最後となります授業参観及び学年ＰＴＡ懇談会を開催しました。
授業参観は１年生は理科室で理科の授業、２年生はイングリッシュルームで英語の授業、３年生は体育館で保健体育の授業を行いました。特に３年生の生徒たちは保護者の方とペアを組み、バドミントンのゲームを楽しく行う姿が見られました。きっと３年生たちにとって卒業前の忘れられない思い出となったことでしょう。
　授業参観後は学年ＰＴＡ懇談会を行いました。今年度の事業等の報告や現在の学級の様子、そして修学旅行を含む次年度以降の大きな行事予定などをお伝えする大変重要な機会でしたので、多数の保護者の皆様にご出席いただき感謝申し上げます。

本日、南相馬市教育委員会が主催する英語教育事業の一環として、本校全生徒に対する短期集中英語発音講座を実施していただきました。

講座は生徒たちの英語発音の正確さを診断してその結果を知ることにより、英語発音の向上はもとより、正しい発音から正しい綴りを意識して単語を書くことができるようになるなど、英語学習全体の能力向上を目的としています。

全体での説明後、生徒たちは一人ずつ準備された教室に入り、表示されたいくつかの単語を慎重に発音していました。

発せられた音声が録音されるだけでなく、発音時の口の動きも録画されるなど、より正確な発音分析が行われます。

この講座は令和7年度も継続して実施する予定となっております。正確な発音で英語学習により自信を持って取り組めることを期待しています。

本日、ウクライナの高校生7名が本校を訪問しました。

震災後から交流活動、そしてロシアによるウクライナ侵攻後に希来（きら）基金を設立し、支援活動をされている団体からのご紹介があり、今回の訪問となりました。

15歳から17歳の高校生7名と教職員2名、そしてコーディネーター1名の計10名が来校し、本校生徒の授業参観をしました。授業参観では１年生が英語の授業ということもあり、急きょ英語での学校紹介スピーチを全員が分担して行いました。また、ウクライナの平和を祈り、平和の象徴となる「鳩」の折り紙をメッセージを添えてプレゼントしました。ウクライナの高校生たちからは、お礼に紹介スピーチについてのコメントや日本語で自己紹介をいただくとともに、アクセサリーのプレゼントを直接手渡していただきました。

本校へのプレゼントとして、ウクライナ国内にある歴史的な建造物やシンボルなどが描かれた絵皿をいただきました。絵皿を手渡しながら説明する生徒の誇らしげな表情と、保健体育の交流でウクライナの高校生たちが体育館で楽しそうに運動している様子を見る目に涙を浮かべていた先生方の姿が心に残りました。

一日も早くウクライナの子どもたちが安心して学び、そして遊ぶことができる日が来ることを祈りたいと思います。