2016年6月の記事一覧

市中学校キャリア教育支援事業「職場体験学習マナー教室」２年総合学習

投稿日時 : 2016/06/30  小高中-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事
こちら，２年生は「市の中学校キャリア教育支援事業」より，職場体験学習に関連付けた「社会で・職場で求められる力を身につけよう」の講座で学習しました。


めざす職業，なりたい職種や，特技を生かすこと，そして何よりも「向き，不向き」はあると思いますが，予備校講師の「林 修先生」は，自分の挫折から這い上がった（失敗から学ぶ）自らの人生観から，「不得意なところを必死に克服しようと努力してみることも，意味の無いことでもないが，自分の好きなこと，得意とするところで，精一杯努力する。」というような話をしていました。

「学生という枠をもっているから，社会人としてのスキルを高める必要がない」わけではなく，誰しもが，学生から社会人への移行は≪ある日を境に≫唐突にやってくるのです。

きょうの講座では，「社会人としてスキルアップ」するための様々な基本的，でも大切な点を確認しながら，演習を交えてすすめられました。

基本編では，「あいさつ」はしっかり行ってこそ目立たず，恥ずかしさや気後れな気持ちがあいさつにあらわれると，「すごく目立つ」。そして，あいさつの後に，「ひとこと」つけると，よりこころがかよった挨拶になる。や，立ち姿勢，などです。

あいさつは社会人の基本，しっかりできてあたり前。当たり前が一人前ということ。



きょう教えていただいたことが，すでに身につけていると思っている生徒は，こころのこもった，人や社会に通じるマナーを磨いてください。
またまだ，自立できないなぁ，と思っている生徒は，何かしらひとつでイイので，学校の中で意識して繰り返し，秋の職場体験学習で実践するとともに，日常の社会生活でも活用して欲しいと思います。
 
 

弁護士は儲かるか～？「キャリア推進教育」１，３年生総合学習

投稿日時 : 2016/06/30  小高中-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事
１年生と３年生を対象に「キャリア推進教室」（弘済会支援事業）を開催しました。
お話をしてくださったのは「相馬ひまわり基金法律事務所」の現役弁護士の方です。


弁護士の業務の内容や，わたしたちの日常生活のさ細なことから生じる問題についての「法律相談」について，わかりやすく説明がありました。

また，弁護士の仕事の内容を例にあげながら，「弁護士」という職業をめざしたきっかけや，「弁護士」になるための道のりについてのお話をしていただきました。
「学校はもちろんだけれども，見習い期間を経てはじめて仕事ができるようになる。」ということで，司法試験に合格することだけや，頭脳優秀，かつ記憶力に優れることだけで，人を裁く職業につくことができるわけでないこを，学ぶことができました。

三重県松坂市嬉野アイリスご一行様，仮設校舎を視察

投稿日時 : 2016/06/29  小高中-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事
未だ復興の道中半の南相・双葉地区の状況に，たいへんこころを動かされ，直接お尋ねしたいと，三重県松坂市より，嬉野アイリスという「男女共同参画の視点で街づくりを考え，行動しているグループ」の皆さまが，遠くこの南相馬の地，小高中学校仮設校舎をご訪問されました。
 
仮設校舎で学ぶ生徒たちに優しく声を掛けてくださったり，遠く小高吉名の丘（小高中本校の場所）や学区内の震災からの話に真剣に耳を傾けてくださったりと，「嬉野アイリス」の皆さまが滞在したひと時は，冷たい鉄板むき出しの仮設校舎も暖かい雰囲気に包まれました。
 
「避難して勉強している生徒さんを少しでも元気付けてあげたい」と三重県，「松坂のおいしい水」を
を全校生徒分の本数を運んできてくださいました。

品質表示には，「水」（水道水）と表記されており，こんなに美味しいお水が水道水だなんて，日本の自然を未来いつまでも守らなければならないと思いました。

小高区は，今月１２日（火），小高区の一部を除き，避難指示が解除されます。

原発事故以前のように，全国に誇れる伝統文化と豊かな自然を取り戻すことができることを願って，
「復興」を「復幸」としてご訪問いただいた「嬉野アイリス」のみな様に，こころより御礼申し上げます。

これから，小高中では「火の玉」を作るのです。

投稿日時 : 2016/06/24  小高中-サイト管理者  カテゴリ:今日の出来事

小高区の連合婦人会の皆さんによる，「火の玉」を全校生徒でつくります。
「相馬野馬追祭り」の２日目，武者達が勇壮に小高郷に凱旋するのを，松明（たいまつ）の明かりで迎えたのが始まりで，今では，小高川の堤防に，３０００個の「火の玉」をぶら下げ，「火の祭り」をおこなうのだそうです。
今日の目標は，全校生徒８８名で３００個です。ひとり，３個とちょっと，がんばります。
外見はいたってシンプルですが，長時間燃え続ける工夫がしてあります。
中心には，燃料としてろうそくの「ろう」の塊，小さい布，30センチ四方の布，そしてタオルと，３枚使います。

＊制作の様子と，詳しい”お話”については，「生徒会室」でこれからご紹介いたします。