上真野小の出来事

今日の全校集会は、５年担任の先生のお話でした。実際に鉄棒の技をやっている動画を見せながら、小学生だったときに逆上がりや支持回転などの練習を一生懸命に取り組んだこと、小学生のときにできるようになったことは大人になってからもできること、がんばって取り組んだことで友達とも仲よくなれたことなどをお話しました。子どもたちは、先生のお話を興味深く聞いていました。これからの集会でも、様々な先生のお話をしていく予定です。

２年生は、算数で、２桁の足し算の筆算を練習しました。繰り上がりを忘れないように気を付けながら本気で取り組みました。

１年生は、運動会に向けてリレーの練習をしました。バトンパスも上手にできました。運動会本番での１年生の走りが楽しみですね。

今日の給食は、５月５日の「こどもの日」にちなんで「端午の節句お祝い献立」でした。メニューは、「たけのこごはん、なめこじる、赤魚のあおばあげ、浅漬け、かしわもち」でした。とてもおいしくいただきました。

昼休みには、全校生が体育館に集まって、フォニックスタイム（英語学習プログラム）の説明会をしました。フォニックスタイムでは、毎週火曜日・木曜日の昼休みに、英語の音に触れ、積み重ねていくことで、楽しみながら自然に英語を体得していきます。

今日は、４・５・６年生が「ふくしま学力調査」を実施しました。各学年、国語と算数の問題に挑戦しました。今後、学力調査の結果をふまえて、子どもたち一人一人の学力が前年度までと比較してどのように変わったかを検証し、指導していきます。

今年度第１回めの避難訓練を行いました。地震が起きた後に理科室から出火したとの想定で避難訓練をしました。放送や担任の指示をしっかり聞き、落ち着いて行動をすることができました。これからも自分の命を自分で守ることができるように防災教育や避難訓練を行っていきます。

授業参観・ＰＴＡ総会・学年懇談会が行われました。多くの保護者の皆様にご出席いただき、ありがとうございました。保護者の方に参観していただき、子どもたちはいつも以上に意欲的に学習に取り組んでいました。ＰＴＡ総会、学年懇談会でも熱心に参加されており、学校教育やＰＴＡ活動への熱意を感じました。

１年生　算数「ことばであそぼう」　決められた文字数の言葉を考える楽しい算数ゲームをしました。

２年生　国語「はるがいっぱい　ふきのとう」　物語「ふきのとう」の音読をしました。

３年生　社会「わたしたちのまち　みんなのまち」　町探検で見つけてきた施設をもとに絵地図を作りました。

４年生　社会「水はどこから」　生活に欠かせない水がどこから来るのかを考えました。

５年生　算数「体積」　複合図形の体積の求め方を考えました。

６年生　社会「わたしたちのくらしと日本国憲法」　憲法の平和主義がどのように政治に反映されているか考えました。

ＰＴＡ役員の皆様、お世話になります。よろしくお願いいたします。

「１年生を迎える会」が行われました。元気いっぱいの１年生１２名が、名前や好きな食べ物などについて自己紹介をしました。その後、縦割班の交流を深めるための校内スタンプラリーをしました。集会の準備は、各学年に協力を呼びかけて６年生が中心となって進めてきました。飾り付け、看板、プレゼントなどは、２～６年生の思いが込められており、１年生もたいへん喜んでいました。

今年度第１回めの地域学校協働本部会議が行われました。初めに運営委員の皆様に委嘱状が交付され、その後、事業の目的や活動計画などについて熱心な協議が行われました。今年度も学校の近くの田んぼをお借りし、地域の皆様のご協力をいただきながら、田んぼ体験学習を実施します。運営委員の皆様、地域の皆様には大変お世話になります。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

３年生が、社会科「学校のまわり」の学習で、学区内を探検してきました。写真にもあるように、真野川にかかる橋、作物を育てているビニールハウス、昔からある神社など、たくさんのものを見つけることができました。特に、浮田地区にある観音様は１年に１回しか開帳しない貴重なものであり、観音様を見てきた子どもたちは大変喜んでいました。

放課後に器楽部の子どもたちが熱心に練習しています。今日は、外部講師の専門家の方が来校され、特別にレッスンをしていただきました。弦の扱い方、腕や指の使い方などの専門的なことを分かりやすく丁寧に教えていただきました。子どもたちも教わったことを一生懸命取り組み、だんだんときれいな音が出せるようになりました。これからどんどん上達していく上真野小学校の子どもたちです。

１年生が、ひらがなを書く練習をしていました。なぞり書きで練習した後に自分でも書いてみました。鉛筆をしっかり持って、形の整った文字を書くことができました。

４年生は、国語の物語の学習で、文章表現から感じたことを話し合っていました。登場人物の心情や情景を読み取り、自分の言葉で伝えていました。

５年生は、算数で体積の求め方を学習していました。自分で考えた体積の求め方を、ペアになってお互いに説明していました。図や式を使って、とても分かりやすく説明していました。

６年生が中心となって、ＪＲＣ（青少年赤十字）登録式を行いました。青少年赤十字の歴史や目標を学んだあとに、全校生で「誓いのことば」を読み、「気づき」「考え」「行動する」を目標に生活していくことを約束しました。