学校の様子

　本日（2/18)の午前１１：５５ごろに発生した地震（宮城県沖が震源。南相馬は震度３。）の際、揺れを感じはじめてから２秒もかからずに、ほぼ全ての生徒が机の下に身を隠す様子がどのクラスでも見られました。教科担任が指示をする必要もないくらい素早い行動だったようです。

　東日本大震災から１０年が経ち、様々な面で風化が心配されていますが、小学校から継続して行っている防災教育や避難訓練によって、生徒達の防災・減災意識は高いまま保たれているようです。

　コロナ禍で、授業の進め方や内容にも制限がかかるなか、「新しい生活様式」に合わせ、授業のスタイルも臨機応変に変化しています。

理科の実験は「感染リスクが高い学習活動」とされているため、通常の実験をあきらめ、タブレット上で回路を作らせ、直列や並列の規則性について気づかせた授業 　→　電流計や電圧計は生徒人数分はないので、これまでは数人で１つのグループを作って実験をしていた。 一方、タブレットは一人一台あるので、自分が考えた予想について、一人一人納得がいくまで何度もタブレット上で試行実験ができるという「良さ」があった。
	目標は立てるものの、具体性がなく、 なかなか目標が達成できない 　↓ 高校生時代の大谷翔平選手が活用していた という「目標達成シート」（マンダラ チャート）を使って、目標に具体性 を持たせようとした授業

　今日は３年生のみのスペシャル給食の日。（１・２年生は弁当持参）

　４００人分を作るいつもの給食では対応が難しい「卒業お祝いメニュー」で、まもなく受験本番を迎える３年生を「食」の面から応援していただきました。

　相双域内選考作品を紹介してきたこのシリーズも、今回が最終回です。

　２月１０日の夜に学校敷地内にもたっぷり降り積もった雪は、日当たりの良いところは３連休の間にすっかり溶けていましたが、北校舎の陰になる北側駐車場や校庭の一部には、すっかり固くなった雪がたくさん残っていました。

　「部活動の体力づくりとして、生徒にも少し手伝ってもらいながら・・・」と皮算用をしていたところ、本校の用務員さんが１人で地道に作業を始めていてくれました。

　「雪かき」というよりは「氷はがし」となる力仕事を、黙々と行ってくださいました。

　そこを通る生徒や職員が転んでケガをしないようにという「思いやり」に感謝です！