学校日誌

「『運転免許証』は持っているけど、日常的には車の運転はほとんどしていない人。いざ、車の運転をする場面を迎えると、ちょっと不安を感じてしまう人。」のことを、「ペーパードライバー」なんて言いますね。

　「教員免許」について、これと似たような状況の方々のことを、「ペーパーティーチャー」と呼ぶそうです。

　先日の「国会での代表質問」の中でも、「教員不足」「教員の働き方改革」について取り上げられていたほど、学校現場での人手不足は深刻です。（とはいえ、人手不足は学校に限ったことではないのでしょうが...。）

　まさに、「ペーパーティーチャー」の方々のお力を貸していただきたい状況です。お近くに該当する方がいらっしゃいましたら、まずは、下　↓　のチラシの内容についてお伝えください。

　本校の生徒が、各種コンクール等で良い結果を得ている報告が続いています。

　最近のものをご紹介しますと・・・

　２年生の学級活動において、研究授業を行いました。

　これは、「新規採用養護教諭研修」の一環として、今年度相双地区で新しく採用となった養護教諭（保健室の先生）が本校を訪問し、保健室運営の実際や、学級担任と養護教諭がチームティーチングで行う授業の進め方などについて、丸一日かけて勉強するものです。

　授業では、「ルーティン（スポーツ選手などが、試合の前やプレーの前に行う「決まっている手順」「お決まりの所作・動作）」にスポットを当て、なぜそのようなことを行うのか、どんな効果があるのかなどについて考えることを通して、「緊張の緩和」や「いつも通りの自分の実力を発揮」するために大切なこと（ストレスマネジメント）について理解しました。

　２日間の秋休み（期分けの休業日）が明けて、本日から「後期」のスタートです。

　朝一番で始業式を行い、校長からは、①前期の反省を生かし、学習面で精一杯努力すること、②「Ｉ：主体性」を発揮すること（特に、文化祭での３年生のリーダーシップに期待すること）、③（文化祭の準備などの面で）意見の食い違いが発生するかもしれないが、それを「どう解決するか」も中学校での大切な勉強。大事なのは、「愛：人間愛（思いやり・優しさ）」を発揮し「相手の立場に立って考える」こと、の３点について話しました。

　その後、各学年の代表者（１年：石谷さん、２年：川崎くん、３年：玉川くん）から、後期の目標や抱負の発表がありました。

　今日９／３０で前期が終了しました。今年度から始まった「二学期制」によるものです。

　５校時の授業が終わったあと、全校生が体育館に集合し、「終業式」を行いました。

　その後、各学級で、学級担任から通知票を配付しました。ご家庭でも、よく出来たところは褒め、課題となった点の克服に向けては励ましをお願いします。