「み：見守る目・導く手・認める心」（６）

　２年生の学級活動において、研究授業を行いました。

　これは、「新規採用養護教諭研修」の一環として、今年度相双地区で新しく採用となった養護教諭（保健室の先生）が本校を訪問し、保健室運営の実際や、学級担任と養護教諭がチームティーチングで行う授業の進め方などについて、丸一日かけて勉強するものです。

　授業では、「ルーティン（スポーツ選手などが、試合の前やプレーの前に行う「決まっている手順」「お決まりの所作・動作）」にスポットを当て、なぜそのようなことを行うのか、どんな効果があるのかなどについて考えることを通して、「緊張の緩和」や「いつも通りの自分の実力を発揮」するために大切なこと（ストレスマネジメント）について理解しました。