２月２４日（水）の６時間目に、ＪＡふくしまみらい地域支援課田部様及び講師の皆様をお迎えして生け花教室を行いました。

生け花をする前に、本時持参いただきましたお花の紹介があったり、「桜は何かの植物か」「桜の花言葉は何か」というクイズが出されたりして、楽しく会を進めていただきました。

初めて知ることが多く、子どもたちも興味を引かれていました。

実際に花を生けてみると、想像通りに行かなかったり、そもそもどう生けたらいいか迷っていたりと、始めはかなり苦労をしていたようでした。

しかし、この生け花を贈るお家の人のことを考え、感謝の気持ちを込めながら作りました。作っていくうちにどんどん形になっていき、最終的には１人１人個性のある作品になりました。

終わった後には「なかなか上手くいった」「おもしろかった」といった声が聞こえてきていたので、子どもたちにとっても充実した時間になったようです。

もうすぐ３月ということもあり、だんだんと卒業に向けての意識が高まってきているように感じています。

卒業までの限りある時間の中で、楽しい思い出をたくさんつくってほしいと思っています。

邦楽家で箏演奏者の菅野幾代様をお招きし、３時間目に４年生、４時間目に５年生を対象にした箏鑑賞教室を行いました。

（４年生）

（５年生）

舷の本数や名称、音の出し方など、箏についてお話いただき、４年生では『さくら』、５年生では『春の海』の演奏を鑑賞しました。箏の美しい音色と篠笛とのハーモニーを聞きながら、穏やかな時間を過ごすことができました。

各学年とも、質問や感想などを発表することができました。

日本の伝統的な音楽に触れることのできる良い機会となったことが、児童の演奏を真剣に聞き入る姿からうかがい知ることができました。

このような状況の中、ご来校いただき、演奏を聴かせていただいたこと感謝申し上げます。

4年生は現在，総合的な学習の時間に外国の様々な文化を学ぶ調べ学習を進めています。

2月17日，国際交流協会の方々をお呼びして日本に住む海外の方と共に生きる，多文化共生の授業をしていただきました。

世界にはどのくらいの国があるのか，南相馬には何カ国の外国の方が住んでいるのかを学びました。

南相馬だけで24カ国の外国人が住んでいることもわかりました。

二人とも英語で話していて，分からない。
外国の人たちが日本に来たらこんな感じなのか・・・。

その時のために日本語を知らない人たちのための｢やさしい日本語｣を学びました。

異なる文化の人同士には，言葉・制度・言葉の壁があることも分かりました。

多様な文化の人たちと共に生きるために必要な文化の違い，言葉の違い，相手を思う言葉について学ぶことができました。

国際交流協会のみなさま，本日は有意義な学習をありがとうございました。

２月１６日、本校ではキラリ学力向上プロジェクトの一環として研究授業を行いました。

実施した授業は、５年２組、国語科「大造じいさんとガン」です。

このお話は椋 鳩十（むく はとじゅう）さんによって約８０年前に書かれたお話です。

中には、お父さんやお母さんだけでなく、おじいさん、おばあさんの中にも、子どもの頃にこのお話を習ったという方がいらっしゃったようです。

授業の始めには、音読の宿題を聞いたお家の人からいただいたたくさんのアドバイスや感想を紹介しました。

その後、自分にとって印象的だった場面を選び、自分が感じたことが伝わるように読み方を工夫しながら、朗読し合う学習をしました。

オノマトペ（擬音語や擬声語、擬態語など）や人物の声の出し方を工夫する子もいました。

朗読の後にはお互いの良さを伝え合うことができました。

「たくさんの人に見られて緊張した～」という子もいましたが、みんな生き生きと学習に取り組むことができていました。

今回学習したことを生かし、今後、音読をする時も、工夫した読み方で聞く人に伝えられるといいですね。

令和２年度子育て応援基金助成事業『はじめようプロジェクト』として本校５年生４２名が南相馬市文化会館ゆめはっとに行きました。

まずはじめに主催・ＭＪＣアンサンブル代表の金子さんの案内によって普段は通ることのできない出演者専用通路を通り、最新のホールや音響設備の見学しました。

ステージでの発表では、

はじめようプロジェクト・Ｆｉｎａｌ　～未来へつなぐ～♪

石神第二小学校　ゆめはっと体験♪

南相馬市の元気を音楽に乗せ未来へつなぐプロジェクトＦｉｎａｌ!!

として、歌３曲（ありがとうの花、星影のエール、石神第二小学校校歌）と児童による未来へのメッセージ（①２０才の自分へ②将来の夢③将来の南相馬市について）を発表しました。

参加を希望した保護者の方々が見守る中、普段と違う空間に緊張気味の子どもたちでしたが、主催・ＭＪＣアンサンブル代表の金子さんのやさしい声かけや発声のアドバイスを聞くにつれ、緊張も次第にほぐれ、最後にはとても元気に大きな声で発表することができました。

発表後は、ゆめはっと施設内にある展示・掲示物の説明をしていただき、震災から１０年間のＭＪＣアンサンブルの活動ＤＶＤ鑑賞をしてきました。

子どもたちは、たくさんの新しい発見をしたり、ＭＪＣアンサンブルの歌声に感動したりしていました。

５年生は本来、音楽祭でこのステージ（相馬市文化会館ゆめはっと）に立つはずでしたが、新型コロナウイルス感染症の影響により中止になってしまいました。しかし、今回、このような機会をいただき、舞台に立つことができたことを子ども達はとても喜んでいました。

主催された皆様、制限が多い中、このような機会を設けていただきありがとうございました。感謝の気持ちでいっぱいです。