仙台の進学塾の先生に来ていただき、2年生が入試問題の傾向と対策について学びました。3回目の今日は国語と英語です。国語は、「～こそ」を使って短文を作る練習です。「明日こそ勉強する」はOK。「わんこそば」はブー！　講師の先生の冗談に、教室は笑いに包まれていました。

　福島県造形作品秀作審査会において、本校から15人が特選に選ばれました。現在校内に展示していますので、三者面談の際に是非ご覧ください。作品も素晴らしいのですが、タイトルもよく考えるなあと感心してしまいます。

絵や彫刻＜平面＞　

菅野瑠璃　「開花」　（敬称略）

佐藤颯真　「魚たちの夢」

松川梨花　「神様の日常」

船田理歩　「フローライト」

大杉二葉　「生命の水」

天野勇翔　「M１０１２」

岡部日可里「人生」

デザインや工芸＜平面＞　

日野岡早紀「オレンジのお花畑」

安部美都「いちごのパラダイス」

デザインや工芸＜立体＞　

宮田直春　「手鏡」

田原賢太　「手鏡」

木幡小絵　「手鏡」

益山佳菜　「かくれた僕」

藁谷成基　「全てを司る目」

小沢遼大　「未知」

　今日から三者面談が始まりました。生活や学習、進路などについて話し合い、自己を振り返るきっかけにしてほしいと思います。

　校舎内に素敵な美術作品が展示されています！

　例年ならば、塔下祭でお披露目していた、美術の授業での生徒作品です。三者面談期間に合わせて展示をしました。面談までの待ち時間に、是非、ごゆっくりと鑑賞してください。今年も力作揃いです！

1年生のデザイン画「自然の形を生かして」

野菜や果物をモチーフに、平面構成しました。

2年生のワイヤーアート「直線の美」

図面を描くことから始まり、板に釘を打って、カラーワイヤーを張りました。

3年生の抽象画「心の世界」

モダンテクニックで着彩した上から、ボールペンで細密に描きました。

　学校だより「からくさ」第17号を掲載しましたので、ご覧ください。今回は、全校生徒を対象に行った「授業アンケート」の結果を掲載しました。生徒の声を真摯に受け止め、授業改善に役立てていきたいと思います。

学校だより「からくさ」第17号（12月3日）.pdf

　10月に行われた後期生徒会総会で、冬期間の服装についての決まりを見直すことになりました。生徒会執行委員会が具体的な案を作成し、本日、教師代表（生徒指導担当教員）との話し合いを行いました。議論を深めながら合意を形成し、よりよいルールをつくってほしいと思います。

1年生：ブリティッシュヒルズで国際理解

2年生：ドッジボールに狂喜乱舞

3年生：実力テストで五里霧中

　建物、調度品、生活様式、礼儀作法・・・全てが英国スタイルで整えられたブリティッシュヒルズで、1年生が英語や異文化理解についての学習を行っています。オリエンテーションに始まり、オールイングリッシュでの授業、ハリー・ポッターが出てきそうな大広間での食事。初めての体験にワクワクが止まりません！

　学校だより「からくさ」第16号を掲載しましたので、ご覧ください。今回は、毎月実施している「家庭学習時間調べ」の結果を掲載しました。先日の新聞記事に、新型コロナウイルス感染拡大の影響によって子どもの生涯所得が減るという、気になる調査結果が載っていました。学ぶことの大切さを改めて突きつけられた気がしました。日の暮れも早くなり、家庭で過ごす時間も多くなってきます。時間を有意義に使いたいものです。

学校だより「からくさ」第16号（11月30日）.pdf

　原町二中学区の小中学校の教員が高平小学校に集まり、授業研究会を行いました。高平小学校の子供たちの挨拶や学びに向かう姿勢の素晴らしさに感動しました。校種や教科の違いを超えて教員同士が学び合うことができ、大変有意義な研修会になりました。

　今日は寒い日ですが、除染土搬出区域外の校庭を利用して元気に活動している生徒もいます。バレーボールが人気です。

　生活委員会の生徒達が昼休みに集まって話し合っているのは、「服装の乱れをどう正していくか」ということ。私の目には普通に見えるのですが、彼らの基準は厳しく、髪の毛、靴下、ジャージの着こなし・・・チェック項目は多岐に及びます。「このままでは原町二中の評判が悪くなる」と憂える生徒も。規範意識の向を上目指し、アイディア沸騰中です。

　期末テスト2日目が終了し、先生方は採点に大忙し。まずは、採点基準の打合せです。本校はタテ持ちで授業を行っているので、採点する人によって違いが生じないように、採点基準を統一し、公正・公平に採点を進めています。

　仙台の進学塾の先生に来ていただき、2年生が入試問題の傾向と対策について学びました。2回目の今日は数学と英語です。皆、真剣に取り組んでいました。

　第2回いじめ問題対策連絡協議会を開催しました。毎月行っている「いじめアンケート」等をもとに、本校の実態と指導の状況について報告し、意見交換をしました。本日いただいたご意見を踏まえ、いじめの予防、早期発見、早期対応に努めていきたいと思います。

　本日朝の時間の様子です。生徒たちが真剣な眼差しで先生の話に耳を傾けています。

　1〜3学年それぞれのフロアで学年集会が開かれました。内容は、自転車による登下校についてです。自転車通学の生徒が多い原町二中だからこそ、一人ひとりが気をつけて自転車を使うことができるように、交通ルールとマナーの再確認を行いました。

　1年生は総合学習の時間にホストタウン応援グッズを製作しました。それを、福島民報社が主催する「ふくしまジュニアチャレンジ」に出品したところ、17作品のうち4作品が銅賞に入賞しました。試行錯誤を繰り返した甲斐がありましたね。おめでとう！　4チームのメンバーは、福島民報社の取材に笑顔で応えていました。

　期末テストを来週に控え、恒例の質問まつりが始まりました。生徒達は、教科書や問題集を持参し、わからないところを納得いくまで質問していました。

　今年度、本校は、「教科タテ持ち」という手法を使って授業を改善し、生徒の学力向上につなげる取り組みを行ってきました。今日は、その具体的な取り組み内容と、現時点での成果と課題を発表しました。全体会での発表の後、5教科の授業公開を行いました。相双域内全中学校からお越しいただいた先生方が見守る中、生徒達は積極的に授業に取り組んでいました。

　明日は、本校がこれまで取り組んできた「教科タテ持ち」の研究発表会です。正式名称は、「令和2年度　ふくしまの学校キラリ学力向上プロジェクト　タテ持ち推進校授業研究会」と言います。お客様が大勢いらっしゃいます。生徒の皆さん、気持ちのよいあいさつでお迎えしましょう。そして、授業もしっかり頑張りましょう。