学校日誌

　１月中旬から始めた「海外姉妹校との交流活動」。実際の訪英・訪日が再開できるまで、手紙等の交流を続けることで、「縁」をつなげていく大切な活動です。

　日本語でのメッセージ作成　→　英語への翻訳　→　英語でメッセージを記入（イラストなどを加えて「自分らしさ」の演出も忘れずに・・・）

と、なかなか大変な活動内容ですが、楽しみながら活動できたようです。

	イギリスといえば！・・・のイラストも。力作！

　学校だよりＮｏ．９を発行しました。（保護者の方へは、一斉メールでも送信します。）

　全校生を対象に講演会を行いました。

　講師の先生は、福島県立医科大学主任教授の坪倉正治先生です。坪倉先生は、皆さんもご存じの通り南相馬市立病院地域医療研究センター長もお務めであり、何より、東日本大震災に伴う原発事故により突然の放射線不安にさらされたこの地域に、正しい放射線の知識や正しい対処法などを震災以降ずっと教え続けてくださっている先生です。

　先生が講演の中で繰り返し伝えてくださったことは、「皆さん一人一人が、この地域の主人公。この地域を守りたいと思ったとき、（災害などが起きて）この地域を守らなければならなくなったとき、誰かがやってくれるだろうと待つ側（他人ごと）ではなく、仲間とともに行動し、前に進める側（自分ごと）になって欲しい。」というメッセージでした。

　「今、中学校で学習している内容は、大人になったときに自分で考え・判断するための基礎」「他者とつながるには、自分が何者であるか説明できなければならない」「縁を大切にすることで可能性が拡がる」など、ほかにもたくさんのキーワードをいただきました。坪倉先生、ありがとうございました！

　生徒の一番の仕事は「勉強」。期間の短い３学期ですが、真剣に授業に取り組んでいますよ！

　英語の授業。「外国の方に日本の魅力を伝える」ために、グループで協力しながら知恵を絞っています。もちろん英語で説明できるようにするのですが、実は、「外国の方に説明できるぐらい、自分自身が日本の魅力を理解しているか？」という問題に行き着くのです。国際理解・国際交流のあるあるです。

　数学（３年生）の授業。三平方の定理を使って問題を解決していきます。「直方体の対角線の長さ」なども求められるようになっていました。その足で１年生の数学の授業を見に行くと、１年生も「空間図形」の勉強中で、「対角線の長さってどうやって求めるの？」という疑問を持った生徒がいました。うんうん、それ、３年生が今勉強中ですよ！

　１／２４～１／３０は全国学校給食週間です。（南相馬市のテーマは「地元の食材を楽しもう」）

　今日の給食では、明治２２年に山形県の学校でおにぎりなどが提供されたのが給食のルーツとされていることにちなんで、「セルフわかめおにぎり」が出されました。海苔のパッケージには、のまたん！

　また、汁物として、会津地方伝統の「こづゆ」がありました。

　２０１１年の東日本大震災後、勤めていた学校の避難先だった会津若松市で２年間過ごしましたが、飲食店などで「こづゆ」を頂くことも多く、そのおいしさに感動してお店の人にいろいろ質問しながら会津の食文化について学んだことを思い出しました。

　「こづゆ」は、祝い事など「ハレ」の日に食べるものであること、小さい器で提供するのが一般的なのは「おなかいっぱいになるまで何回でもおかわりをどうぞ」というもてなしの精神だということ、祝い事の席でふるまわれるご馳走（お膳）は、家で待つ家族へのお土産として手を付けず、こづゆをつまみにして祝い酒をいただいていたこと、・・・など（諸説あり）、「食」にまつわる文化は奥が深く、興味深いものだと思いました。