学校日誌

　本校は、イギリス・ハロゲイト（Harrogate）にある「ロセット・スクール（Rossett School）」と姉妹校交流を行っています。

　その歴史は古く、昭和６２年（１９８７年）に英国羊毛公社の後援と読売新聞社の仲介、当時の原町市長の立ち会いにより姉妹校連盟を締結してから、今年で３８年となります。英国の騎士道精神と日本の武士道精神が、国を超えて共通するものとして姉妹校締結のきっかけとなったとのことです。

　ここ数年は、コロナ禍の影響等により、実際の訪英も訪日も自粛していましたが、その間も、手紙等のやりとりによる交流は続けていました。今年も希望する生徒による交流について呼びかけたところ、とてもたくさんの生徒が参加してくれました。

　少しでも早く、実際の訪英・訪日による交流が再開し、生徒の国際感覚を磨くことができるようにしたいですね。

南相馬市教育委員会からのお知らせです。

４月よりご案内させていただきました「通信環境整備支援金」につきまして、期日が迫ってまいりました。

該当される方は期限（３月１５日）までにご申請ください。

＜該当される方＞

　①新たに令和５年４月１日以降に、通信（Wi-Fi）環境を整備された世帯

　②新たに令和５年４月１日以降に、無線通信（Wi-Fi）機器のみ設置された世帯

　　※過年度（令和３年度及び令和４年度）において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。

通信環境整備支援金に関するお知らせ（再周知）.pdf

(様式第1号)通信環境整備支援金給付申請書.docx

申請書提出時確認表　.docx

　市内中学校のプログラミング教育について、より高い知見を有する外部講師を活用した出前授業において学習の機会を得ることを目的に、福島高専の先生および学生さんによる「プログラミング出前講座」を行いました。

　本市内にはR T F（福島ロボットテストフィールド）があり、隣町である浪江町にはＦｰＲＥＩ（福島国際研究教育機構）の本部施設の設置が進んでいるなど、最先端とも言える環境が身近にあるのですから、それらにつながる人材育成にむけ、福島高専と連携し中学生の職業選択の視点を広げる、という意味もあります。

　本県に本拠地を置くプロバスケットボールチーム「福島ファイヤーボンズ」の、SDGsパートナーである「株式会社マルナリ」様（本校学区内の原町区大原にある会社）より、ファイヤーボンズとともに地域を活性化するという想いのもと、本校バスケットボール部（男子部・女子部それぞれ）にバスケットボールを計１５球、寄贈いただきました！

　本日、ファイヤーボンズ営業部の長谷様が来校され、男子部・女子部それぞれの代表生徒にボールを手渡してくださいました。これまでも、限られた予算の中から購入したボールをボロボロになるまで大切に使っていましたが、「そろそろ新しいボールが欲しいな。何個買えるかな・・・。」と考えていた矢先のありがたいお申し出に、部員一同感謝感激の様子でした。

(株)マルナリ様、Firebonds様、本当にありがとうございました！

　石神中学校生徒会執行部および生徒会ボランティア委員会では、１／１５～１／１９の期間、「令和６年能登半島地震緊急支援募金」を行います。（本日昼に全校生徒への呼びかけ、放課後には募金箱の設置をしてくれました。）

　生徒の皆さん、たくさんもらったお年玉の中から、思いやりや感謝の気持ちを協力してください。

　保護者・ご家族の皆様、２０１１年に日本中から頂いた恩を返すよう、ご協力いただければ幸いです。

※お預かりした募金は、日本赤十字社を通じて被災地へ送ります。

　３学期が始まって４日。

　冬休み明けの課題テストや実力テストもひととおり終わり、通常の授業がスタートしています。

　各学年とも落ち着いた雰囲気で授業が行われているようです。

　１月１日に起きた能登半島地震について、生徒達も「自分たちにできることはないだろうか？」と一生懸命考えてくれているようです。

　生徒会役員の生徒からは、担当の先生のところに「募金活動をしたいです。」との相談があり、ボランティア委員会の生徒と担当の先生の間では、被災地で今まさに必要とされれている支援物資はどんなものなのかを調べたり、それらを自分たちの力で集められそうか考えたりしていました。（こちらは、物流の現状、被災地の受け入れ体制などの面から、すぐには難しそうとのことでした。）

　さしあたって、募金活動を始めるよう考えているようですので、各家庭でお子さんから説明があった際は、ご協力をお願い致します。（詳しくは、生徒会からの説明を待ちましょう！）

　３学期がスタートしました。

　感染症等による欠席もなく、正月に起きた地震や事故による影響を受けた生徒もなく、無事スタートできました。

　始業式に続いて各学年ごとに集会も行いましたが、落ち着いた態度で話を聞いている様子であり、きちんとスイッチを入れて今日の日を迎えたことが分かりました。

　１７日間の冬休みも残り３日（！）となりました。

　新年早々、大変な出来事が続いており、その影響を受けて大変な思いをした生徒やご家族はいないだろうかと心配していたところです。

　明日からの３連休が明けると、３学期がスタートします。

　３年生は、進路に向けた取組の本番を迎えます。２年生は「最上級生」となる助走が始まり、１年生には後輩を迎える準備をしてもらわなければなりません。短い３学期ですが、充実させていきましょう。 

　令和５年も残すところあと３日。本日が御用納めの日となりました。

　明日１２／２９(金)から１／３(水)までは、市内全小中学校および市教育委員会（市役所）は「年末・年始休業」となります。※日番の職員もおりません。機械警備および複数台の防犯カメラは稼働中。

　この期間中に、「生徒に関する緊急事態」が発生した場合は、関係機関（事故・事件は１１０番(警察)、大けが・急病は１１９番(消防署)または医療機関）に連絡し、指示を受けてください。

　※その後、少し落ち着いてからで結構ですので、本校の「緊急連絡用携帯電話」（保護者の方へは、冬休み前に番号をお知らせしています）にもお知らせいただければありがたいです。

　学校だよりＮｏ．８を発行しました。（保護者の方へは、一斉メールでも送信します。）

市教育委員会からのお知らせです。

サッカー関係者による講演会が開催されます。

興味のある方は、メールにてお申し込みください。

　本日、２学期の終業式を行いました。今朝の気温が－２℃（！）だったことや、インフルエンザや体調不良の生徒が多いことをふまえ、オンラインで実施しました。

　校長式辞に続いて、各学年の代表者からの発表がありました。

　明日１２／２３から、１／８までの１７日間の冬休みとなります。

　良いお年をお迎えください。

　３年生音楽の授業。カンツォーネ（イタリアの大衆歌曲）を小グループに分かれて歌う授業（カンツォーネ・コンテスト）でした。

　男子も女子も、大きな声で、笑顔で、お互いに拍手し合いながら、表現を工夫しながら歌っている様子に、感激しました。

　コンテストということでそれぞれユニットを作り、歌う際の目標も定めていました。聞いていた生徒達からの感想やアドバイスは、付箋紙にメモされて、本人達に手渡されていました。

　長かった２学期もあと３日となりました。12/23～1/8が冬休み（17日間)となります。

　冬休みや夏休みの長期休業は、いつもよりもゆったりと生活できて楽しいものですが、その反面、その長期休業が終わりに向かい新学期が近づくと、誰しも憂鬱な気分になったり不安や悩みが湧き上がったりするものです。

　自分ひとりで解決しきれない問題は、遠慮なく「ＳＯＳ」を出しましょう。一緒に解決方法を考えてくれる人はたくさんいますよ。

※市販薬などを、一度に大量に摂取する等の「オーバードーズ」も社会問題となりつつあります。

「第２回学校評議員会」および「第２回いじめ問題対策連絡協議会」を行いました。 　１学期に行った「第１回」以降の学校教育活動の報告、保護者の方に回答をお願いしているアンケート（教育目標の達成度など）の中間集計の内容報告、いじめ問題対策への取組状況報告などを行ったあと、全クラスの授業参観をしていただきました。

　「学校の雰囲気、授業の雰囲気ともに落ち着いている様子が伝わってきた。」「小学生からの成長を感じる。」「掲示物などに学級の個性が出ている。」と評価していただきました。

　「（生徒のあいさつについて）よくできていると思うので、どうせやるなら元気よく大きな声でできるとさらによい。」「掲示物等の情報量の多さに生徒が対応できているか確認してみてもよい。」などのアドバイスもいただきました。

　３年生の卒業アルバム用の個人写真の撮影が行われました。クラスメートや先生が周りで見守る中、少し照れながらも思い思いのポーズと笑顔で撮影が進んでいきました。

　早くもそんな準備をする時期なんですね～、としみじみ。

　３学期になれば、受験関係の準備と卒業に向けた準備とが同時進行で進みますよ～。

　家庭科の調理実習で作ったデザートが、どれもとってもおいしそうで、季節的にクリスマスが連想されました。

　「お題（メニュー）」は共通ですが、そこに加えるひと工夫は各グループごとに違うようで、生徒達のアイデアが生かされています。そんなアイデアの積み重ねが、やがて「家庭の味」になっていくのかもしれません。

３年生のティラミス。本格的ですね。「甘いかな～？」と思って、コーヒーを用意しましたが、甘さ控えめでとっても美味しい仕上がり！

こちらは、１年生のミルクプリン。いちご味にするアイデア。「中にナタデココも入ってますよ。」と教えてくれました。「よかったら食べてみてください！」のひと言も素敵でした。

同じく１年生。男子生徒が２人で届けてくれました。こちらは白いミルクプリンにみかん入り。王道感がありますね。うん、間違いない味！

　１２月９日(土)に行われた「第５１回福島県アンサンブルコンテスト相双支部大会」において、本校吹奏楽部から出場した２組ともが、「金賞」を受賞し、県大会への出場権を獲得しました！おめでとうございます！

※写真は、12/8の壮行会の様子から

※県大会は、３学期が始まってすぐの１月１３日(土)、喜多方市で行われる予定です。

　先日、ゆめはっとで行われた、「令和５年度 原町区・小高区合同 小中学校音楽祭」の、中学校の部の様子がみなみそうまチャンネルで放映中です。（１２／８～１２／１５の期間限定です！）

　インターネットでも視聴可！　→　みなみそうまチャンネルのページへリンク

　「中学生の税についての作文」に応募していた本校３年生の小泉くんの作品が「相馬税務署長賞」に輝き、１２／６に西崎所長様らが来校され、小泉くんに賞状と副賞を授与していただきました。

　税に関することや税理士・会計士という職業についても関心を持っていた小泉くんならではの立派な作文でした。なお受賞した作文は、今後、ポスターなどにも掲載されて広報活動に役立てられるそうです。

　３年生が調理実習で作った「パイ」（アップルパイ、チョコパイ）をいただきました。

　「校長先生、これ、僕たちが調理実習で作ったパイです。良かったら食べてください！」と、ちゃんとお話しできたところもさすが３年生！でした。もちろん味も美味しかったですよ！ごちそうさま！！

「北海道・三陸沖後発地震注意情報」ってご存じでしょうか？

ということだそうです。

　詳しくは、下のリンクから、リーフレットやマンガを参照してください。

◆内閣府　防災情報のページへリンク https://www.bousai.go.jp/jishin/nihonkaiko_chishima/sankou_shiryou.html

　本日(11/27)から１週間、全学年とも三者懇談が始まっています。

　３年生は、目前に迫った進路についての話題が主なものとなり、１・２年生はこれまでの学習や生活の様子全般についての話題となります。

　保護者の方には、お忙しい中、お仕事の都合などをつけていただき、ありがとうございます。生徒達のより一層の成長につながる有意義な時間となるよう努めますのでよろしくお願いします。

　生徒達のよりよい学びを創るために、教員も積極的に勉強しています。

＜１年英語科の授業から＞ 　英語での自己紹介を作る授業。簡単な内容の自己紹介は１学期にも行っていますが、それから半年経ち、新たに使えるようになった英語表現も増え、レベルアップした自己紹介文を考えさせます。ＩＣＴを活用してシンキングツールを利用させたり、英語で話す様子を録画させたり再生させたり。５０分間、英語漬けですが生徒はすごく楽しそう。

＜２年保健体育科の授業から＞ 　武道（本校では柔道）の学習を通して、体だけでなく心も鍛えさせます。体のつくりを理解させ（どこをどうすると痛いのか痛くないのか）、体のどこを一番に守らなければならないのか（そのための方法は?）を経験を通して理解させることで、相手の痛み（体の痛みも心の痛みも）を理解できるようにさせます。

　今年度２回目の避難訓練を行いました。春に行った訓練の際に、消防署の方からアドバイスいただいた内容を改善して実施しました。非常ベルの鳴り始めから避難完了まで６分弱（避難開始からは２分ちょっと）であり、避難の態度も含めて合格点でした。素晴らしい！

講評していただいた副署長さんからは、「おはしも」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）について、「子どもっぽいとバカにせず、しっかり守ることが大事」とお話しいただきました。 　（誘導する教員は、つい「急いで！」などと言ってしまいがちで、そうすると生徒は小走りになります。気をつけなければ！と気づかされました。）

　また、各ご家庭に設置されている「住宅用火災警報器」について、「電池式」のものも多いため、「電池切れ」に気づかないケースが多いそう（電池の寿命は約１０年）。「各家庭で点検してみてください。」と、お話がありました。

１年生の家庭科の授業では、生徒達がミシンを使って作品製作をしていました。ちょっとしたものなら、わざわざ家で作らなくても、１００円ショップなどで簡単に手に入る時代。家庭でミシンを使う場面をあまり見なくなりましたね。（え？ウチだけ？）ミシンのＣＭも最近ありませんね。 　そんな感慨に浸っていると、「校長先生！下糸のセットの仕方分かりますか？教えてください！」とＳＯＳが。どれどれ、４０年前の小学校６年生の記憶を頼りにやってみますか！

　※校長が石神中の生徒だった頃は、中学校に入ると、（基本的に）男子は技術だけ、女子は家庭だけを履修する時代でした。（その数年後、平成に入った頃に、男女の履修の違いが無くなりました。）ですから、中学校入学時に男子全員が買う教材のひとつとして、のこぎり・金づち・かんな・かね尺･･･などが入った「大工道具セット」(！)がありました。懐かしい！

　昨日、１１／１９(日)に行われた「ふくしま駅伝」。

　本校２年生の日下さんは、南相馬市チームの一員として「第１５区（女子中学生またはシニアの区間）３.４km：松陵中学校前～福島大学入口」を任され、区間３位の快走（区間１位の社会人選手とは、わずか２０秒ほどの差！）でした！

　日下さんから最終１６区を走るアンカーの選手へとタスキをつなぐ第１５中継所では、「繰り上げスタート」まであと数秒！という状況でしたが、日下さんの魂のこもったラストスパートのおかげで、アンカーまできちんと南相馬市チームのタスキをつなぐことができました！大変素晴らしい走りでした！お疲れ様でした！

※以下、ふくしま駅伝のホームページより

　体育館では、柔道の授業が始まっていました。毎回、畳を敷かなければなりませんが、この日は３年生。さすがの手際の良さで準備しました。安全管理の面から、畳にすき間があったりちょっとの動きでズレたりするのは厳禁ですが、そのへんも抜かりなし！

　縦結びにならないように帯の縛り方もチェックして、「三方に礼！」をして授業スタートです！

　文化祭実行委員の最後のまとめとして、「文化祭新聞」を発行してくれました。「祭り」が終わってハイおしまい！ではなく成果や課題をきちんとまとめておく。当たり前のことのようですが、意外と大人の世界でも抜けてしまいがちなことをちゃんと行うところ、素晴らしいです！来年以降の後輩達の一番の参考になることでしょう！

　「令和５年度　赤い羽根共同募金運動スローガン」に、県内から８００点以上の応募があった中から、本校の佐藤さんの作品『赤い羽根　見えない笑顔の　贈り物』が、見事、優秀賞６作品のうちの１つに選ばれました！

　すばらしい！！

　その表彰のため、福島県共同募金会の小川常務理事様らが来校され、佐藤さん本人に賞状と盾などを手渡してくださいました。

　なお、佐藤さんの作品をはじめ、入選した７作品については、共同募金の広報パンフレットに掲載されましたので、回覧板などでも目にされたかもしれません。

　今日(11/8)の午後は、相双域内のすべての中学校の教員が、各教科ごとに指定された中学校へ移動し、授業を参観したりテーマに基づいて協議を行ったりする日です。（生徒の皆さんは午前中で放課となりましたが、有意義な時間が過ごせましたか？）

　本校は、数学の研究授業の会場となっていましたので、１年生の１クラスで数学の授業を公開しました。

　４０人近くの大人（しかも、全員、中学校の数学の教員！！）に見守られながらの授業、生徒はもちろん、授業を行った本校の先生も緊張したことでしょう。大変お疲れ様でした！

　学校だよりを発行しました。今回は、豪華２本立て！文化祭特集号としてＮｏ．６とＮｏ．７の２号を一度に発行です。（保護者の皆様には、一斉メールで送信します。）

　「ふくしま教育週間」に合わせ、今年度２回目の「朝食について見直そう週間」を実施しています（11/1～11/7)。

　最終日の明日(11/7)には、生徒に対して次のようなアンケートを行います。

　６月に行った「第１回」のアンケート結果では、「朝食を食べた」と答えた生徒の割合は約９７％であり、保護者やご家族の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　一方で、「(朝食で)野菜を食べた」「(朝食で)汁物を食べた」と答えた生徒の割合は、どちらも５０％程度でした。どの家庭でも、朝の時間帯は慌ただしいことと思いますが、中学生として自分の食習慣に気を配ったり、意識的に野菜や汁物を摂るよう心がけたりすることも大切ですね。

　明日が最終日となる教育実習。その一環として、「ほけんだより」を作成しました。（保護者の皆様へは、生徒を通じて本日配布します。）

　初めて作ったとは思えないぐらい、本校の健康面・保健面の課題をよく捉えた内容になっています。（指導してくれた本校の養護教諭のおかげでもありますね。）

ほけんだよりでも指摘されているとおり、本校生徒で「う歯（虫歯）」や「歯肉炎」の診断を受けた生徒の多さが気になります。該当する生徒は、できるだけ早く受診するよう、保護者の方のご協力をお願いします。

　南相馬市内、相双域内、福島県内ともに、インフルエンザの患者数が急増傾向です！（下の、県ホームページから転載した情報を参照）

　本校でも、文化祭の繰り替え休業日が明けた今日、感染者数も体調不良を訴える人数も一気に増えました。

　新型コロナ対策として私たちが心がけてきた次のことは、インフルエンザ対策にも有効です。

　文化祭の様子、後編です。午前の部の最後、有志発表以降。

　閉祭式のなかで、文化祭テーマ、ポスター原画、ビックアート原画の発案者の生徒および、

各係ごとに、生徒達の互選による「文化祭準備ＭＶＰ」の表彰があり、実行委員長から感謝状が贈呈されました。

「い・し・が・み」の「い：いいところを見つける・伸ばす」にも合致する取組に感動です。　

　「生徒の、生徒による、生徒のための文化祭」。まさに大成功となりました。

　生徒の笑顔、生徒の本気の顔、生徒の緊張の顔、生徒の満足げな顔。生徒のいい顔がたくさん見られた一日でした。

　生徒の皆さんお疲れ様！

※後編は、来週のお楽しみ!

　生徒達が一生懸命準備してきた文化祭。いよいよ明日に迫りました。

　今日の最終準備は午後までかかるだろうと想定していたのですが、生徒達がテキパキと作業を進めたので、ほとんどの係で作業は午前中に終了し、お弁当を食べたあと、予定より早く下校できた生徒が多かったです。立派、立派！

　明日の参観を予定されている保護者の皆様、生徒達の頑張る姿を楽しみにご来校ください！

　教育実習生による研究授業が行われました。保健体育で行う「心と体の関わり」についての授業。

　とても落ち着いており（内心は、そうではなかったかもしれませんが・・・）、生徒達も安心して授業を受けることができていました。数年後、ともに働くことになるかもしれない「未来の同僚」として、頼もしさを感じました。

　市の事業である「歯科指導」をしていただきました。

　歯肉炎や歯周炎の原因となる「歯垢（プラーク）」についての説明を受けた後、自分の口の中の状態を鏡を使いながらチェックしました。その後、上手な歯磨きの仕方について実際に歯を磨きながら指導してもらいました。

　次回は２年生で行う予定です。

　いよいよ今週末の１０／２８(土)に迫った文化祭に向けて、準備が順調に進んでいます。

　体育館では、各学年ごとに合唱コンクールのリハーサル。特に１年生にとっては、入場・退場も含めて未知の世界。１学年の先生と音楽科担当の先生が、丁寧に指導してくれました。

　放課後は、「有志発表」のオーディション。４団体がエントリーし、これまでの練習の途中経過を披露して、文化祭で発表するのにふさわしい内容やクオリティーであるかを審査しました。さながら、「石神 ’ｓ 〇ッド タレント」のような緊張感の中、４団体すべて審査をクリアしました！（どんな内容だったかは、当日のお楽しみ！）