出来事

今日の給食は、豚肉のしょうが焼き・和風ポテトサラダ・けんちん汁・牛乳でした。

豚肉に甘いショウガのたれが絶品でした♪

和風ポテトサラダは、マヨネーズの代わりに白だしと米酢で味付けがされた健康志向のメニューでした。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした。

避難訓練を行いました。

地震後に火災が発生する想定です。

緊急地震速報を聞いた子どもたちは、すぐに机の下にもぐり頭を守ります。

その後、火災が発生。担任の指示に従い、第一避難場所の校庭南へと避難します。

煙を吸い込まないようにハンカチで口を押さえて避難です。

南相馬消防署の方からのお話。

消火器の使い方について教えていただきました。教員３名が水消火器でチャレンジです。

代表で６年生２名と教員での消火体験です。

消防署の方からは、「放送や担任の先生の話をよく聞くこと」「地震や火事はいつ起こるか分からないので訓練したことを忘れずに行動すること」など、大切なお話をいただきました。

南相馬消防署のみなさま、本日はお忙しい中、ひばりっ子のためにおいでいただき、ありがとうございました。

 今年度最初の授業参観・PTA全体会・学級懇談会がありました。

参加いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

ひばり２・３組

ひばり１組　

１年生　書写

２年生　音楽

３年生　国語

４年生　国語

５年生　算数

６年生　社会

PTA全体会　役員紹介

役員のみなさま、１年間お世話になります。

今日は、４・５・６年生を対象に「ふくしま学力調査　国語・算数」が行われました。

「ふくしま学力調査」は小学４年生から中学２年生までが対象で毎年実施されます。児童生徒一人一人の学力の伸びや学習に対する意識を把握していく調査です。

６年生は、先日、全国の学力学習状況調査を実施し、今日は県の学力調査でした。頭フル回転の４月ですね。

４年生は、社会科で土地の特色について学習しています。

地図帳で色分けされた土地について、平野の広がりや山地について気づいたことを発表していました。

１年生は、算数の学習をはじめるにあたり、『さんすうぼっくす』の中身を確認していました。

はじめての算数が楽しみですね。

５年生は、図書館司書の先生から、図書の分類について学習しました。

図書は、０～９まで、１類哲学や９類文学といったように１０に分類され、図書館ではその分類ごとに本が置いてあります。

本校の図書館も司書さんにより、きちんと分類整理されています。

今日は、『マスコットを救出せよ！」の指令のもと、与えられた３冊の本を探し出し、分類番号を調べて、鍵番号を合わせ、マスコットを救い出すゲームを行っていました。

これから自分が求める本をすぐに探し出すことができそうですね。

指定された本を探す子どもたち。

３つの番号がわかったから、これで開くはず。

閉じ込められたマスコットたち。

今日は、二人目の『一日校長先生』が登場しました。

朝、ひばりっ子を昇降口で迎えます。

授業を参観する一日校長先生です。

お昼には、リモートで全校児童へお話をしました。

「みなさん、授業中立ったり、友達と話したりして先生の話を聞かないことはありませんか。学校は学び合い、友情を深め合うところです。先生の話を聞かないと、地震などの災害が起きたときに避難できなくなります。授業中話すのではなく、休み時間に友達と話したりして楽しく学校に来られるようにしましょう。」

その後のインタビューでは、授業を参観しての感想や原町二小の良いところについて話を聞くことができました。

一日校長先生、ありがとうございました。

次回、一日校長先生の登場は５月９日です。

校長席に座って決めポーズ！

手話サークル「耳通口（みみずく）」の方を講師にお招きし、手話教室を行いました。

「おはよう」「ありがとう」「ごめんなさい」などの手話を教えていただきました。

耳が不自由な方から、日常で困ることの話を聴いて、子どもたちも真剣に手話を学んでいました。

５年生は、書写の時間、毛筆で「道」を書いています。真剣です。

ALTの先生も毛筆にチャレンジしていました。

２年生は、１００ｍ走に挑戦です。

今日の給食は、豚キムチ丼・ツナサラダ・ワカメスープ・牛乳でした。

キムチといってもほどよい辛さで、おいしくいただきました。

御馳走様でした。

次の花いっぱい活動に向けて、花壇の花抜き作業を上学年で行いました。

学校を華やかに彩り、ひばりっ子を明るい気持ちにしてくれた花たちに感謝しながら丁寧に抜いていきます。

花にも上級生にも「ありがとう」

３年生は、まちたんけんに出かけました。

前回は屋上から学校のまわりのようすを確認しましたが、今日は実際にまちに出かけ、何があるのかを見て回りました。

たくさんのお店や建物を見学し、様々な発見があったようです。

原町ロータリークラブ様より、１年生に『ありがとうノート』の寄贈がありました。

「ありがとう」の気持ちが広がることを願って、毎年、新入生にノートがプレゼントされています。

いただいた１年生からは、元気のよい心のこもった「ありがとう」の声が響きました。

１年生のみなさん、これからも友達に家族にたくさんの「ありがとう」を伝えてくださいね。

原町ロータリークラブの皆様、ありがとうございました。

本日、全国学力学習状況調査が全国の小学６年生、中学３年生を対象に実施されました。

本校の６年生も真剣に取り組みました。

さて、結果やいかに。

色とりどりのチューリップやパンジーが咲きほこる中、ひばりっ子が登校してきます。

さわやかな朝です。

雨も止み、３年生は屋上にあがって社会科の学習です。

屋上から見えるまわりのようすを観察しました。

東西南北に何があるのか、みんなで確認していました。

今日の給食は、みそラーメン・さつまいもとだいずのあげに・みしょうかん・牛乳でした。

今日もおいしくいただきました。御馳走様でした♪

ひばりグループ（縦割り班）の顔合わせです。

来週から始まる清掃やふれあい遠足、花いっぱい活動をこのグループで行っていきます。

全部で２０班あります。さっそく６年生がリーダーとなって自己紹介や役割分担などが進んでいきました。

縦割り班での活動、楽しみですね。

6年生による『一日校長先生』が動き出しました。

これは、

①最高学年である6年生に学校づくりの当事者意識をもたせる

②クラスの仲間や下級生とともによりよい学校にする自覚と行動を促す

③自分の考えを全校に発信することで、自信を持たせ、表現力を育成する

ことを目的に、６年生全員にチャレンジしてもらう企画です。

今日は、トップバッターとして女の子が『一日校長』を務めました。

昇降口でひばりっ子を迎えます。

各学級の授業を参観しました。

校長席に座って記念撮影。

お昼には、リモート集会で一日校長先生からお話をいただきました。

「みなさん、チクチク言葉で友達をきずつけていませんか。自分なら友達がどうしたら、うれしい気持ちになるか。楽しくなるか。考えて生活してみませんか。友達・仲間がいるから楽しいのです。友達の良いところを見つけ、みとめ合うそんな原町第二小学校にしていきませんか。」

その後、インタビュー形式で朝のあいさつや授業参観の感想などを聞きました。

トップバッターでの『一日校長先生』は緊張したと思いますが、自分の意見を堂々と発信し、インタビューでの受け答えもしっかりしていました。よくばがんばりました。拍手！

来週、２人目の『一日校長先生』が登場します。どのような話が聞けるか楽しみです。