今年度2回目の授業アンケート行いました。2学期の授業を教科ごとに振り返り、3学期の授業や学習に役立てようというものです。今回もGoogleフォームを使って効率的に行うことができました。果たして結果はいかに？

　「賞」をたくさん取れた。いつも「笑」顔で生活できた。県大会で強い人と「戦」えた。コミュニケーション力を「磨」くことができた。2年生の教室には今年の自分を表す漢字が掲示されています。中には頑張りすぎて「疲」れたというものも・・・。もうすぐ冬休み。しっかりリフレッシュして、新しい年を迎えてください。

　現在お知らせしております家庭学習支援金等について、申請書の様式を併せて添付いたしますので、申請書を紛失されてしまった方がいらっしゃいましたらば、こちらを印刷してお使いください。
　なお、提出の際は、添付書類に不備がないかチェック表でご確認の上、ご申請下さい。　

・【別紙２】家庭学習支援金等に関するお知らせ.docx

・21(様式第1号)家庭学習支援金給付申請書.docx

・22(様式第2号)通信環境整備支援金給付申請書.docx

・24提出書類チェック表.docx

　1年生は冬休みの計画を立てました。先生にチェックしてもらい、不備があればやり直し！友達と相談しながら修正を加え、よりよい計画にしていました。あとは実行あるのみ！

　スマホを介した巧みな手口。薬物の別名にだまされるな。持っているだけで犯罪になる・・・。相双保健福祉事務所から講師をお招きし、薬物乱用防止教室を開きました。参加した3年生は熱心に聞き入り、決して人ごとではないことを感じ取っていたようです。