調査書作成委員会では、出願に必要な書類の準備を進めています。今日は調査書のチェックを行いました。室内には緊張感が漂っていました。複数の目で点検することにより、間違いをなくしていきたいと思います。

　様々なデータをもとに、来年度の重点目標をどうするか話し合っています。いろいろな意見は出るのですが、いまひとつ決め手に欠ける感じです。「同心円チャートを使ったらどうか」という某先生の提案に基づいて試してみました。光が差し込んできました。

　学級閉鎖や休校等になった場合のオンライン授業にそなえて、アプリの使い方等を再確認しました。2学期にもタブレットを自宅に持ち帰り、オンラインでのやりとりを行ってはいますが、今回は危機感が全くちがうようです。積極的に質問し、皆真剣に取り組んでいました。併せて、ネットリテラシーを高めることの大切さについても学びました。

　1年1組の帰りの会終了時。机の整頓が終わると、日直さんが元気に発声します。「明日も笑顔で会えますように！さようなら」　

　感染拡大によって、いつ休校になるかもわからない今日この頃、明日も笑顔で会えるといいなあと心から思います。

　初任者研修も今日で終わり。最後の授業研究会を行いました。生徒達は、自分が考えた理想の国家予算を電子黒板を使って発表していました。「誰もが高等教育を受けられるように教育予算を増やすべき」「コロナ対策のために社会保障関連の予算を多くするべき」など、現代の課題と向き合いながら、税金の使い道について考えていました。

　授業後に、すぐに振り返りを行いました。参観した教員たちは、労をねぎらうとともに、一年間の成長を大いに讃えていました。