日誌

出来事

おもちゃづくり

2年生は、生活科でおもちゃづくりにチャレンジしていました。

牛乳パックや紙コップなどをつかって、楽しそうに作業を進めています。

「ねえ、見て見て。」と、紙コップをかぶせてとびあがるおもちゃを見せてくれました。

ペタパタひらくと

3年生は、図画工作科で、ダンボールをひらいて、ローラーで色をぬったり,てがたをつけたり、思い思いにもようを描いています。とても楽しそうです。

組み立てたら、どんなせかいになるのかな。

ぽけっと図書館

ステップアップの時間に、『ぽけっと図書館』という図書館検索システムの使い方について学びました。

本校の学校図書館司書からリモートで説明を受けた後、動画を見ながら実際にタブレットを操作してみました。

『ぽけっと図書館』を使うと5つのことができます。

①キーワードで本をさがせる

②授業や調べ学習に使える本をさがせる

③学校図書館にあたらしく入った本をおしえてくれる

④感想スタンプがあつまった本をおしえてくれる

⑤読んだ本を記録できる

このシステムを使うことで、自分が求めている本がさがしやすくなり、調べ学習や読書のはばが広がりそうです。

たくさんの本に親しんで心を豊かにしていってほしいと思います。

 

二つの立場から考える

5年生は、国語科で討論の学習を行っています。

校長先生役の子が司会となって、飼うのは犬とネコのどちらがいいか、2つの立場にわかれ、話し合いを進めていきます。

最終的に校長先生役の子が、どちらの意見に説得力のあっかを判定します。

さて、どちらに軍配があがったのでしょうか。