学校日誌

　本日(11/27)から１週間、全学年とも三者懇談が始まっています。

　３年生は、目前に迫った進路についての話題が主なものとなり、１・２年生はこれまでの学習や生活の様子全般についての話題となります。

　保護者の方には、お忙しい中、お仕事の都合などをつけていただき、ありがとうございます。生徒達のより一層の成長につながる有意義な時間となるよう努めますのでよろしくお願いします。

　生徒達のよりよい学びを創るために、教員も積極的に勉強しています。

＜１年英語科の授業から＞ 　英語での自己紹介を作る授業。簡単な内容の自己紹介は１学期にも行っていますが、それから半年経ち、新たに使えるようになった英語表現も増え、レベルアップした自己紹介文を考えさせます。ＩＣＴを活用してシンキングツールを利用させたり、英語で話す様子を録画させたり再生させたり。５０分間、英語漬けですが生徒はすごく楽しそう。

＜２年保健体育科の授業から＞ 　武道（本校では柔道）の学習を通して、体だけでなく心も鍛えさせます。体のつくりを理解させ（どこをどうすると痛いのか痛くないのか）、体のどこを一番に守らなければならないのか（そのための方法は?）を経験を通して理解させることで、相手の痛み（体の痛みも心の痛みも）を理解できるようにさせます。

　今年度２回目の避難訓練を行いました。春に行った訓練の際に、消防署の方からアドバイスいただいた内容を改善して実施しました。非常ベルの鳴り始めから避難完了まで６分弱（避難開始からは２分ちょっと）であり、避難の態度も含めて合格点でした。素晴らしい！

講評していただいた副署長さんからは、「おはしも」（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）について、「子どもっぽいとバカにせず、しっかり守ることが大事」とお話しいただきました。 　（誘導する教員は、つい「急いで！」などと言ってしまいがちで、そうすると生徒は小走りになります。気をつけなければ！と気づかされました。）

　また、各ご家庭に設置されている「住宅用火災警報器」について、「電池式」のものも多いため、「電池切れ」に気づかないケースが多いそう（電池の寿命は約１０年）。「各家庭で点検してみてください。」と、お話がありました。

１年生の家庭科の授業では、生徒達がミシンを使って作品製作をしていました。ちょっとしたものなら、わざわざ家で作らなくても、１００円ショップなどで簡単に手に入る時代。家庭でミシンを使う場面をあまり見なくなりましたね。（え？ウチだけ？）ミシンのＣＭも最近ありませんね。 　そんな感慨に浸っていると、「校長先生！下糸のセットの仕方分かりますか？教えてください！」とＳＯＳが。どれどれ、４０年前の小学校６年生の記憶を頼りにやってみますか！

　※校長が石神中の生徒だった頃は、中学校に入ると、（基本的に）男子は技術だけ、女子は家庭だけを履修する時代でした。（その数年後、平成に入った頃に、男女の履修の違いが無くなりました。）ですから、中学校入学時に男子全員が買う教材のひとつとして、のこぎり・金づち・かんな・かね尺･･･などが入った「大工道具セット」(！)がありました。懐かしい！

　昨日、１１／１９(日)に行われた「ふくしま駅伝」。

　本校２年生の日下さんは、南相馬市チームの一員として「第１５区（女子中学生またはシニアの区間）３.４km：松陵中学校前～福島大学入口」を任され、区間３位の快走（区間１位の社会人選手とは、わずか２０秒ほどの差！）でした！

　日下さんから最終１６区を走るアンカーの選手へとタスキをつなぐ第１５中継所では、「繰り上げスタート」まであと数秒！という状況でしたが、日下さんの魂のこもったラストスパートのおかげで、アンカーまできちんと南相馬市チームのタスキをつなぐことができました！大変素晴らしい走りでした！お疲れ様でした！

※以下、ふくしま駅伝のホームページより

　体育館では、柔道の授業が始まっていました。毎回、畳を敷かなければなりませんが、この日は３年生。さすがの手際の良さで準備しました。安全管理の面から、畳にすき間があったりちょっとの動きでズレたりするのは厳禁ですが、そのへんも抜かりなし！

　縦結びにならないように帯の縛り方もチェックして、「三方に礼！」をして授業スタートです！

　文化祭実行委員の最後のまとめとして、「文化祭新聞」を発行してくれました。「祭り」が終わってハイおしまい！ではなく成果や課題をきちんとまとめておく。当たり前のことのようですが、意外と大人の世界でも抜けてしまいがちなことをちゃんと行うところ、素晴らしいです！来年以降の後輩達の一番の参考になることでしょう！

　「令和５年度　赤い羽根共同募金運動スローガン」に、県内から８００点以上の応募があった中から、本校の佐藤さんの作品『赤い羽根　見えない笑顔の　贈り物』が、見事、優秀賞６作品のうちの１つに選ばれました！

　すばらしい！！

　その表彰のため、福島県共同募金会の小川常務理事様らが来校され、佐藤さん本人に賞状と盾などを手渡してくださいました。

　なお、佐藤さんの作品をはじめ、入選した７作品については、共同募金の広報パンフレットに掲載されましたので、回覧板などでも目にされたかもしれません。

　今日(11/8)の午後は、相双域内のすべての中学校の教員が、各教科ごとに指定された中学校へ移動し、授業を参観したりテーマに基づいて協議を行ったりする日です。（生徒の皆さんは午前中で放課となりましたが、有意義な時間が過ごせましたか？）

　本校は、数学の研究授業の会場となっていましたので、１年生の１クラスで数学の授業を公開しました。

　４０人近くの大人（しかも、全員、中学校の数学の教員！！）に見守られながらの授業、生徒はもちろん、授業を行った本校の先生も緊張したことでしょう。大変お疲れ様でした！

　学校だよりを発行しました。今回は、豪華２本立て！文化祭特集号としてＮｏ．６とＮｏ．７の２号を一度に発行です。（保護者の皆様には、一斉メールで送信します。）

　「ふくしま教育週間」に合わせ、今年度２回目の「朝食について見直そう週間」を実施しています（11/1～11/7)。

　最終日の明日(11/7)には、生徒に対して次のようなアンケートを行います。

　６月に行った「第１回」のアンケート結果では、「朝食を食べた」と答えた生徒の割合は約９７％であり、保護者やご家族の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　一方で、「(朝食で)野菜を食べた」「(朝食で)汁物を食べた」と答えた生徒の割合は、どちらも５０％程度でした。どの家庭でも、朝の時間帯は慌ただしいことと思いますが、中学生として自分の食習慣に気を配ったり、意識的に野菜や汁物を摂るよう心がけたりすることも大切ですね。

　明日が最終日となる教育実習。その一環として、「ほけんだより」を作成しました。（保護者の皆様へは、生徒を通じて本日配布します。）

　初めて作ったとは思えないぐらい、本校の健康面・保健面の課題をよく捉えた内容になっています。（指導してくれた本校の養護教諭のおかげでもありますね。）

ほけんだよりでも指摘されているとおり、本校生徒で「う歯（虫歯）」や「歯肉炎」の診断を受けた生徒の多さが気になります。該当する生徒は、できるだけ早く受診するよう、保護者の方のご協力をお願いします。

　南相馬市内、相双域内、福島県内ともに、インフルエンザの患者数が急増傾向です！（下の、県ホームページから転載した情報を参照）

　本校でも、文化祭の繰り替え休業日が明けた今日、感染者数も体調不良を訴える人数も一気に増えました。

　新型コロナ対策として私たちが心がけてきた次のことは、インフルエンザ対策にも有効です。

　文化祭の様子、後編です。午前の部の最後、有志発表以降。

　閉祭式のなかで、文化祭テーマ、ポスター原画、ビックアート原画の発案者の生徒および、

各係ごとに、生徒達の互選による「文化祭準備ＭＶＰ」の表彰があり、実行委員長から感謝状が贈呈されました。

「い・し・が・み」の「い：いいところを見つける・伸ばす」にも合致する取組に感動です。　

　「生徒の、生徒による、生徒のための文化祭」。まさに大成功となりました。

　生徒の笑顔、生徒の本気の顔、生徒の緊張の顔、生徒の満足げな顔。生徒のいい顔がたくさん見られた一日でした。

　生徒の皆さんお疲れ様！

※後編は、来週のお楽しみ!

　生徒達が一生懸命準備してきた文化祭。いよいよ明日に迫りました。

　今日の最終準備は午後までかかるだろうと想定していたのですが、生徒達がテキパキと作業を進めたので、ほとんどの係で作業は午前中に終了し、お弁当を食べたあと、予定より早く下校できた生徒が多かったです。立派、立派！

　明日の参観を予定されている保護者の皆様、生徒達の頑張る姿を楽しみにご来校ください！

　教育実習生による研究授業が行われました。保健体育で行う「心と体の関わり」についての授業。

　とても落ち着いており（内心は、そうではなかったかもしれませんが・・・）、生徒達も安心して授業を受けることができていました。数年後、ともに働くことになるかもしれない「未来の同僚」として、頼もしさを感じました。

　市の事業である「歯科指導」をしていただきました。

　歯肉炎や歯周炎の原因となる「歯垢（プラーク）」についての説明を受けた後、自分の口の中の状態を鏡を使いながらチェックしました。その後、上手な歯磨きの仕方について実際に歯を磨きながら指導してもらいました。

　次回は２年生で行う予定です。