学校便りNO.3

３１０４２６（第３号）.pdf

３年生から始まった社会科の学習で、早速校外学習に行ってきました！

みんなわくわくの学校の外！

学校周りの地図を作るために、みんな真剣にメモを取っています。

見慣れた景色も、みんなで出かけると、新しい発見があります。

1組も2組もしっかり立ち止まって気付いたことをたくさん書いていました！

これからも社会の学習、がんばろうね。

どんな地図が出来るのか、どんな地図が見やすいのか、

勉強していきましょう！

本日、【１年生を迎える会】を実施しました。

校長先生からは、「この会を楽しむこと」、もう一つは「１年生は、顔と名前を３人以上覚えよう」という２つのお話がありました。

交流ゲーム第１弾【猛獣狩りに行こうよ！】

「ぞう」「らいおん」最後に「しろながすくじら」

文字数の人数でのグループを早く見つけることができたかな？

第２弾【じゃんけんシールゲーム】

じゃんけんで勝ったらシールをもらえます。

何枚集められたかな？

校長先生も楽しみました。

２年生から１年生へ、アサガオの種のプレゼント。

２年生が１年生の時に育てたアサガオの種を収穫したものです。

最後に、花道を６年生と一緒に歩いて教室に戻りました。

１年生は、楽しんでくれたかな？

準備、運営をしてくれた６年生、ありがとうございました。

午後から、今年度初めての授業参観が行われ、たくさんの保護者が来校しました。

１年１組・２組　国語科「うたにあわせて　あいうえお」

１年１組・２組　道徳科「たのしい　学校生活」

３年１組・２組　国語科「国語辞典の使い方」

４年１組・２組　学級活動「エンカウンターをしよう」

５年１組　家庭科「わが家にズームイン」　２組　算数科「直方体や立方体の体積」

６年１組・２組　社会科「縄文の村から古墳の国へ」

ひばり学級・わかたけ学級

本日の１～３時間目、６年生が「全国学力学習状況調査（国語、算数、アンケート）」を実施しました。

真剣な表情で、最後まで問題に取り組んでいました。結果は･･･。期待しましょう。