こんなことがありました!

トピック

【2学年】職場体験

2日間の職場体験が無事に終わりました。普段は利用する施設や店舗で体験することを通して、サービスを提供する側の配慮や留意点について学びを深めたようです。事業所の皆様大変お世話になりました。来週からはまとめです。生徒のみなさんしっかり記録を整理して来週のまとめに備えましょう。

 

 病院 心音を聞いている様子

 博物館 標本作りをしている様子

ビジネスホテル シーツ交換している様子

書店 本にフィルムをかけている様子

【1学年】南相馬市の施設見学

1学年の施設見学の様子です。本日取材した内容を整理・分析し、明日からは南相馬市をPRするためのパンフレットや動画、ポスターの制作をしていきます。

やまさんでの取材

おおまちマルシェでの取材

RTFでのプログラミング体験

チャレンジ

本校では、タブレットを活用して練習問題に取り組んでいます。今回は、社会科、歴史の授業のまとめで演習問題にチャレンジしました。生徒は、個別にそれぞれ問題に取り組み、授業で学んだことを確認しました。

激走

相双地区中体連駅伝試走大会に出場し、『女子8位(5区間)』 『男子4位(6区間)』 の結果となりました。雨の中、全員自己ベストを更新する激走を見せてくれました。

選手のみなさんお疲れ様でした。

不安や悩みを解決!

今日から二者面談が始まりました。生徒と一対一でじっくりと話し合うことによって不安や悩みの解決を図ったり、より良い学校生活ためのアドバイスを送ったりしました。和やか雰囲気の中にもほどよい緊張感があり、とても充実した面談でした。

 

2学期スタート!

 駅伝大会出場者と英語弁論大会出場者の壮行会を行いました。感染対策のために、オンラインで行いました。生徒たちはカメラの前で堂々と抱負を述べていました。

お知らせ 東北中学校陸上競技大会

陸上部の田原くんが秋田県で開かれた東北大会に出場しました。100メートルに出場し、組4着でした。惜しくも決勝進出にはなりませんでしたが、俊足のランナーたちと競い合うことができたことは大きな財産です。今後もさらなる高みを目指して頑張ってほしいと思います。

第1学期終業式

 今日で1学期が終わります。1学期の成果と課題を発表したり、学級目標の達成状況を話し合ったり、通知表を見ながら自分の成長を確認したり・・・それぞれが1学期を振り返っていました。 

授業アンケートをiPadを使って行いました

 先週の金曜日の学級活動の時間に、全ての学級で1学期の授業の振り返りを行いました。昨年までは、生徒がアンケート用紙に記入し、教員が回収して集計するという、かなりアナログな方法をとっていましたが、今年度は生徒が端末を使って回答し、自動的に集計するという方法に変えました。集計作業に要する時間が大幅に削減され、教員は大喜び。結果もよくなっているとよいのですが。

 

1学期最後の総合学習【1学年】

1年生の総合学習の様子です。

探究ジャンルごとに、2学期から始まる探究学習の見通しを考えました。南相馬市の何をPRしたいのか、どうやってPRしたいのかなど、各班で話し合い、報告会を行いました。

オープンカフェ方式での報告会。

各班で話し合った内容を班長が一生懸命伝えていました。

県中体連結果速報

 本日行われた福島県中体連バスケットボール競技の1回戦  対磐梯中(会津地区代表)の試合は、37-92で惜敗でした。相双地区代表として精一杯頑張りました。

雨が続いていますが

毎日じめじめ、梅雨明けが待ち遠しい日が続いています。

そんな時期にぴったりな過ごし方が読書です。

原町二中図書室では、何を読むか悩んでいる人に向けて、色鉛筆型のくじがあります。

好きな色のくじを引いてみると、裏にオススメのジャンルが書いてあります。

何を読むか迷った時は、ぜひ引いて、利用してみてください。

 

 

 

日頃の練習の成果【吹奏楽部】

第59回福島県吹奏楽コンクール第39回相双支部大会が、7月11日(日)に南相馬市文化会館「ゆめはっと」で開催されました。

コロナ禍のため、制限のある中での大会でしたが、心を一つにして原二中の演奏を披露することができました。

結果は「金賞」で県大会出場となりました。おめでとう。

 

いよいよ本番!〔市少年の主張大会〕

今年度の市少年の主張大会は動画での審査となります。

本日放課後、その撮影が行われます。

本番前、緊張が走る中、読み方の最終確認です。

何度もリハーサルを行いました。

「舞台の主役になった気持ちで!」を合言葉に、堂々と撮影に臨みました。

みなみそうまチャンネルの機材のセット完了・・・

いよいよ本番です!

 

福島民報出前講座「取材の仕方」

 来週から始まるフィールドワーク(総合的な学習の時間)に先立ち、新聞社の方をお招きし、取材の仕方について学習しました。取材→整理→記事の流れを詳しく説明していただき、実際の記事を使って演習も行いました。「新聞は毎日発行されるけど、記者に休日はあるのか」「仕事のやりがいは何か」「カメラは自前か」などなど、講演の後はたくさんの質問が出ました。取材の仕方や記事の書き方だけではなく、新聞記者という仕事にも興味が湧いたようです。