出来事

　２月４日（月）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、全校朝の会がありました。まず、朝のあいさつの後、大甕サッカースポーツ少年団の活躍について、表彰しました。

　続いて、「ふるさと」を全校生で歌いました。多くの児童が、高い音もきれいに歌っています。

　そして、今日のメインイベント、１・２年生のなわとび記録会です。保護者の方も、応援に駆けつけていただきました。ありがとうございました。

全部合格したよ！って報告してくれました。

最後に　大縄３分間！

２年生　７０回。

１年生　２１回。

ベスト記録とまでは、いきませんでしたが、みんなで跳ぶことを楽しむことができました。

　２月１日（金）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、全校で、節分集会を行いました。一人一人自分の追い出したい心の鬼を考え、年男・年女（５年生）に追い出してもらいました。

　まず、放送で、追い出したい鬼の発表（代表）をしました。

その後、年男・年女達が、各クラスに豆まきに行きました。

お隣の幼稚園にも巻いてきました。

大変喜ばれました。

　１月３１日（木）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、昨日１・２年生が、がんばってつくった凧揚げをしました。

　まずは、１年生。

　残念な風でしたが、一生懸命走ると、ぐんぐん空高く上がっていく凧に大喜びでした。

　４校時に、凧揚げをしたのは、２年生。奇跡が起きました。凧を揚げてくださいとばかりに、ちょうどいい風が、大甕小学校にやってきました。５０ｍの糸を全部出し切って、風をつかんだ２年生もいました。

鳶もびっくり！？

　最後に今日は、福島大学のトラッククラブコーチに来ていただき、来年度陸上大会に臨む５年生に、速く走るための動きづくりと室内でできる体幹トレーニングを教えていただきました。

　なかなかおぼつかない動きでしたが、ここからがスタート。動きに安定感が出てきたときが、レベルアップしたとき。暖かくなって種目練習になった時に、それが、大きな力となって発揮されることでしょう。そのためにも、この冬場、こつこつと練習を積み重ねていきたいと思います。後ほど、練習計画をお示しいたしますので、５年生の陸上の練習にご理解とご協力の程よろしくお願いします。

　１月３０日（木）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、１・２年生のふるさと学習を実施しました。地域の方を講師に迎え、保護者の皆様の協力を得ながら、「凧づくり」を行いました。昔から伝わるものに触れたり、昔遊びを体験したりすることで、ふるさとに目を向けられるようになり、親しみを持てるようになります。今日は、そのとてもよい機会となりました。このようにいうと美談に聞こえますが、実際は、講師の方と保護者の方の協力があって成し遂げることができた必死の凧づくりでした。糸付けが難しく、大人の力があって何とか完成させることができました。本当にありがとうございました。そういう意味では、子ども達は、難しい事、大変な事に、最後まで粘り強く取り組もうとがんばっている姿が見られたことは、とてもよかったと思いました。

　明日、いい風が吹いたら、早速凧揚げをしたいと思います。凧が空高く上がったら、喜びもひとしおですね。

　最後に、今日は授業研究会がありました。市内の中学校の新任の先生方が、研修のため、３年生の「特別の教科　道徳」の授業を参観しました。（先生の先生として選ばれ、研修の機会を頂きました。）

　今年度より、これまで「道徳」といってきたものが、「特別の教科　道徳」とされました。全国的ないじめの問題もあり、子ども達が、より「考え（自分を見つめ）、議論する（多面的・多角的に考える）」道徳の授業を要に、人として、よりよく生きようとする「道徳性」を育てることが大切であると示され、重みが増したのです。このことを受け、他の先生方も、この機会に研修を深めました。

　子ども達は、主人公と自分とを重ね合わせて考え、交流し合って、今日の価値である、「ふるさとを大切に思う心情」を高めていました。

　１月２９日（火）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、６年生が、相馬盆唄の体験学習を行いました。ふるさと学習の一環です。伝統や文化を大切にする心は、その関わりを通して、芽生えてくることは言うまでもありません。それが、ふるさとのよさの再発見につながっていくことになるものと思います。

　今日講師で来てくださった地域の年配の方々の中には、「盆唄でもなんでも、地域の芸能を覚えておけばよかった、今になってつくづくそう思う」と話していらっしゃる方もおりました。自分が生まれ育ったふるさとの誇りと感じていらっしゃるんだなと思いました。

あいさつをいただき、さっそく相馬盆唄の歌の練習。

リズムになれてきたところで、伴奏に合わせて歌いました。

休憩の後、いよいよ踊りの練習です。

子ども達は、覚えるのがはやいと感心していました。最後に、伴奏と合わせて踊りました。

校長先生も南相馬の方。小さい頃覚えた相馬盆唄、バッチリ踊れます。

明日は、１・２年生のふるさと学習、「凧づくり」です。ご協力いただけます保護者の皆様には、大変お世話になります。よろしくお願いします。

最後に、生涯学習センター事業「世代間交流」で行った、ポーセリンアートのお皿やマグカップができあがり、区長会長さんに届けていただきました。

明日、お子様にお渡ししたいと思います。お楽しみに。

　１月２８日（月）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、３学期になって、２回目なんですが、全員登校しました。イェーイやはりうれしいですね。自然に顔がほころびます。健康管理ありがとうございます。

　さて、１年生から。音楽の授業です。

２年生も、音楽でした。「ずい、ずい、ずっころばし、ごまみそずい！」楽しそうなわらべ歌が聞こえてきました。

３年生は、なわとびの練習。より高い目標に向かって、チャレンジ。

４年生も、音楽。「さくらさくら」。春が待ち遠しくなりました。

５年生は、総合。パワーポイントソフトを使って、発表の準備。ＩＣＴ支援員の先生にも協力していただきました。

６年生は、算数。量の単位の仕組み。１ｋｍ＝何ｍ？　　１ｍ＝何ｃｍ？

　１月２５日（金）の大甕小学校の様子についてお伝えします。

　韓国から体験入学に来ていた３年生と５年生が、今日でお別れとなりました。今年度最後の思い出づくりをしました。韓国では、３月から、新学期が始まるのだそうです。お互いがんばりましょうね。では、また来年待っています。

１年生は、いじめアンケートを実施していました。一つ一つていねいに説明をきいて、回答していました。

２年生は、来週に迫ったふるさと学習の「凧づくり」に向けて、凧の図柄を描きました。

４年生は、６年生を送る会で使う花作り。はじめてつくる子もいました。

６年生は、音楽。世界の音楽を鑑賞していました。

明日から、２日間の週休日。実は、今日は、全員登校することができた日でした。月曜日も元気に会えますよう体調管理等よろしくお願いします。

　１月２４日（木）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　１年生は、図工の学習。箱を飾っています。思い思いに取り組んでいました。

２年生は、体育。なわとびカードを活用して、自分の課題に挑戦です。成長の様子が分かるので、やる気UPです。

３年生は、図工。こちらも、思い思いに作品作りに取り組んでいます。自分のつくりたいものをつくるって楽しいですね。

４年生は、国語の学習。

５年生は、総合。南相馬市の産業について、これまで学んできたことをまとめています。

６年生は、理科。これまでに学習した電気に関することについて復習です。５年生で習ったことについて発表しています。

話しをよく聞いて、メモをとって、発表して、学習訓練がしっかり身に付いています。さすが、６年生です。

　１月２３日（水）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　まず、２年生と６年生の給食の様子です。手作りゆべしが、とてもおいしかったです。

続いて、１年生は、国語の学習。話す・聞くの学習で、お店屋さんでのやりとりをしました。

３年生は、なわとびの練習。冬場の体力作りに、なわとびは最適ですね。

４年生は、音楽の学習。鑑賞の時間でした。

５年生は、理科の学習。人のたんじょうについて学習していました。

よく学び、よく食べ、よく動く大甕っ子です。

　１月２２日（火）の大甕小学校の様子をお伝えします。

　今日は、６年生の「租税教室」の様子から。相双法人会の方に税金の大切さや税金はその使い道が大切だと言うことを教えていただきました。

小学校６年間で、一人あたりの教育費１億円が、税金でまかなわれているそうです。最後にその重みを実感しました。

１億円が家にある！？と答えた児童には、びっくりです。

　１年生は、なわとびの学習。持久跳び１分間用意はじめ！

３名クリアー！！

２年生は、生活科。できるようになったことをワークシートにまとめました。

僕は、２枚目ですと教えてくれました。

３年生は、社会。昔のくらしについて学習しました。今度、南相馬博物館に行って実際の様子を見学してきます。

４年生は、国語。今日の学習を終え、漢字のドリルで繰り返し学習です。

５年生は、図工。色使いがきれいです。

最後に、早速今日の昼休みから、鼓笛のパート練習が始まりました。

大甕鼓笛隊演奏ファイナルへ向けてGO！