南相馬市教育委員会指導主事の今野真幸先生が、算数授業づくり支援に来てくださっています（３月まで本校に勤務なさっていた今野先生です！）。今野先生には小高の先生方の授業を参観していただき、より良い授業になるような的確なアドバイスをたくさん得ています。子どもたちもだんだん慣れてきて、今野先生が来てくださると、やる気MAXになっています。

　今後も様々な学年の学習を見ていただき、授業力を向上させていきたいと思います。授業力UP＝子どもたちの学力UPです。今後も教育委員会などと連携して小高の底上げをはかっていきたいと思います。

　栽培活動を行いました。第一弾として一人一株のパンジーorビオラの苗を植えました。大きな花のパンジー、小さな花のビオラ。どちらを選ぶのかは、人それぞれで個性が感じられました。黄色、紫、白・・・と色味様々準備されていたので選ぶ作業に時間をかけている子も見られました。

　浅い穴に置くだけのような植え方の子もいましたが、近くにいた用務員さんから丁寧に植え方を教わって上手に植えていました。これから厳しい冬を乗り越えて春には満開の花を咲かすことになります。

　明日からは、美化園芸委員会の子が中心となって残りの苗や球根などを植えることになっています。

　２年生の演目は国語で学習した『スイミー』です。７名の２年生が海の中の物語を元気一杯演じています。会場を暗くしてスポットライトに照らされたステージは、まさに海の中としか言いようのない幻想的な世界です。劇だけではなく、ダンスも準備してるので、来週の土曜日は素敵なファンタジーの世界をご堪能下さい。

　２２日(木)に避難訓練を行いました。本来ならば幼・小・中・高の４校合同で行う予定でしたが、新型コロナウイルス感染症予防のため、規模を縮小して行いました。今回は震度７クラスの大地震が起こった設定で訓練を行いました。一次避難として小学校の校庭に集まった後、大津波警報が発令されたという設定で高台にある小高中学校の校庭を目指して移動しました。移動の途中からこども園のみなさんも参加して、一緒に避難することができました。

　校長先生からは、２０１１年の大震災のお話を教えていただきました。特に「釜石の軌跡」について聞くと、みんな身が引き締まる思いで災害に備えようとする気持ちが高まっていました。これからも被災地であることを忘れずに命を守る教育を続けていきます。

　秋も深まってくると花壇やプランターの花々も急速に元気を失ってきます。サルビアやマリーゴールドなど最後のひと踏ん張りで花をつけていますが、そろそろ枯れ始めてしまいました。

　そこで来週に迫った栽培活動に向けて美化園芸委員会による事前準備が進行しています。ここ数年肥料不足のために花壇が痩せてきてしまっていたので、今回は奮発して肥料を大量に投入することになりました。今までの土と牛糞を混ぜて養分たっぷりの土を作る仕事は地味ながらも大変な仕事でした。教頭先生や用務員さんの力も借りながら作業を進めました。プランターに土を入れる作業には委員会の子供たちだけではなく、６年生のボランティアも参加してくれました。

　次週はいよいよパンジーやビオラ、チュウリップの球根を植えることになります。春の花壇で、花々が美しく咲き誇りますように。

　４年生の学習発表会は、総合的な学習の時間の発表となりました。『過去からの贈り物　～Make you happy～』と題して小高の昔のようすを劇化しました。今年は特に二宮仕法について調べているので、市で推進している至誠学をよく表したものになっています。

　練習風景を見せてもらったのですが、そこには江戸時代の登場人物以外に頭から触覚の生えた謎の人物がいました。盛んに「ナマケロ～、ナマケロ～」と言っていたのが印象的でした。小高の昔の人々には触角が生えていたのでしょうか？その答えは当日の劇を見れば分かることになります。素敵なダンスシーンもありますので、４年生の発表もご期待下さい。

　学習発表会に向けて３年生は体育と音楽に取り組んでいます。本日は体育館のステージで鉄棒やマット運動、跳び箱運動を練習していました。３年生は８名の在籍なのですが、人数の少なさを全く感じさせないようなダイナミックなステージになっていました。あと２週間の間にさらに技の精度をあげて当日は東京オリンピック2020体操会場のような熱気を一足先にお伝えできることと思います。３年生の演技も楽しみにしていてください。

　南相馬市教委の亀田邦弘指導主事をお迎えして学校指導員モデル授業が行われました。本校の但野先生が南相馬市の学校指導員として活躍しているので、今回はモデル授業を提供することになりました。

　本日は、国語科の「表現の工夫をとらえて読み、それを生かして書こう」という学習を行いました。高畑勲さんの書いた「鳥獣戯画を読む」をもとに効果のある表現の工夫について文章中から見つけたり話し合ったりしました。多くの先生方に囲まれながらもみんな一生懸命学習に取り組んでいました。

　事後研究会では、亀田先生から６年生の瞳はみんなキラキラ輝いていたというお話をいただきました。子ども達の目の輝きが素晴らしければ、その授業は大成功ということなので今回は大成功だということです。これからも色々な先生方に見ていただき、授業力アップを目指していきたいです。

　学習発表会まであと二週間です。練習だけではなく小物づくりや背景の作成、BGMの選定など徐々に盛り上がってきました。昨日は今回の学習発表会のスローガンが発表されました。

　今年のスローガンは「小高区４小学校最後の学習発表会　～大切な人に届けよう～」です。６年生の女子２名から出された案をもとに、児童会代表委員会のメンバーが作りました。今年度で閉校が決まっている福浦・金房・鳩原小学校として最後の学習発表会になりますし、５年前から共に活動してきた小高区４小学校としても最後となります。そして、コロナ禍の中で、なかなか自分たちの学習の様子を伝えることができなかった子どもたちは、大切な人＝家族のみなさんに届けたいという気持ちが元になっています。大切な人全員をお呼びすることはできませんが、みんな頑張っています！

　本日は学習発表会に向けて頑張っている５年生の紹介です。今年の５年生は合奏に挑戦します。震災後の小高区では、音楽祭で小学生が演奏する機会が無くなっているので本格的な合奏を体験させたいという願いから取り組むことになりました。

　取材した音楽科の時間はさぞかし楽しんでいるのかと思っていたのですが、担当の先生からは「緊迫していますよ・・・」との言葉が。。。。みんな真剣な表情で練習していました。同じフレーズを何度も何度も美しいハーモニーになるように練習する姿は、合奏を通してしか身につかない力だと感じました。子どもたちからは、「楽しいですよ！」との声も聴かれました。目標をもって一つの物を作り上げる過程では、少々大変でも楽しさを感じるものなのですね。

　保護者の皆様、３１日は５年生の音楽の発表会も楽しみにしていてください。

　新型コロナウイルスの影響で多くの学校行事が中止となっていますが、学習発表会は感染予防に気を付けながら開催できることになりました。昨年までのように地域の多くの方々に見ていただくことはできませんが、子どもたちは一生懸命に準備を進めています。今年は、普段の学習内容の延長として発表会をしていこうということで各教科や総合的な学習の時間などを発展させながらの内容になっています。

　本日は甲状腺検査の待ち時間を活用して、６年生が劇化された部分の練習を行っていました。他の学年からも背景を作る姿や歌声などが聞こえてきます。今年度初めて保護者の皆様に学習している姿を見ていただける機会です。１０月３１日の発表会当日まで、もうしばらくお待ちください。

　台風によって延期されていた秋の遠足にようやく行くことができました。新型コロナウイルスの関係で多くの行事ができなかったのですが、ようやく校外学習に踏み出すことができました。

　バスの席も１人で座ったり、手指の消毒やマスク着用などできうる限りの感染予防をしながら一日過ごしてきました。１・２年生はいわき市の石炭化石館と２１世紀の森公園、３・４年生は霊山こどもの村、５・６年生は仙台市の八木山ベニーランドで楽しい秋の一日を過ごしてきました。校外活動は日常では得られない経験をすることができるのでやはり大切な時間です。今後も以前のような活動が少しでもできるように工夫していきたいものです。

　GIGAスクール構想の一環として児童一人一人にタブレット端末が導入されます。校内のネットワーク環境がまだ整備されていないので本格運用はもう少しだけ先になりますが、徐々に研修会なども開かれて準備が整い始めています。

　中でもデジタル機器が大好きな先生方は、今の段階から授業に活用し始めています。今までは紙の上でそれぞれの考えをまとめ、発表していたのですが、タブレットと大型モニターを使って手軽に意見交流ができていて近い未来の学校の風景がそこにはありました。これからも紙の良さ、デジタルの良さなどを見きわめながらより良い楽しい授業を目指していきます。

　１０月１日なので学校も少しだけ変化が見られます。制服ではないので服装に大きな違いは見られませんが、ここ数日の涼しい気候に合わせて長袖の子が増えてきました。朝の歌も、秋らしく落ち着いた歌声が響いています。

　このような中、委員会活動が後期になりました。火曜日に組織を作ったばかりですが、本日から本格的に活動が始まっています。新しく入った４年生を６年生がサポートする姿が様々な場所で見ることができて頼もしい限りです。さっそく４年生の新人さんが朝の放送でデビューしました。６年生の温かいまなざしのもと、立派に第１回目の放送をすることができていました。

　少しずつ少しずつ、６年生の素晴らしさを下級生に伝えていって欲しいと思います。

５年生の社会科の時間に，一人一台タブレットで「ロイロノート」を活用して学習しました。小高区４小学校では，先週，全教員で「ロイロノート」の研修を行いました。

子どもたちは，タブレット上でシンキングツールを活用して、日本の漁業が抱える課題やその背景についてまとめました。「ロイロノート」を使用するのは今回が初めてでしたが、子どもたちはあっという間に使い方を覚え、それぞれに工夫しながらまとめることができていました。今後も各学年・各教科で活用を図っていきたいと思います。

　小高中学校の２年生６名が、昨日から職場体験に来ていました。各学年に１名ずつ配属されて小学生と学習したり遊んだりしていました。このような体験の中から教員の仕事に少しでも触れられたのではないでしょうか。

　２日目の給食の時間の放送では、小学生からのインタビューを受けてくれました。好きな食べ物や好きな教科など、真剣に答えてくれました。小学生へのメッセージでは、「小学生のころから勉強もきちんとやった方が良い」「中学校で社会の厳しさを知ります」などと話してくれました。おまけに好きな人についても答えてくれていました。

　いつもは〇〇ちゃん、〇〇先輩などと呼ばれているのでしょうが、この２日間は〇〇先生と呼ばれていたようです。きっと将来学校の先生を目指していく子が出てくるのだろうと感じました。小高区の小学校はみんなの母校ですから、いつでも元気な顔を見せに来てくださいね。

　本日は全学年で交通安全教室を行いました。１・２年生は道路の歩行、３～６年生は自転車の乗り方を中心に行いました。南相馬警察署小高駐在所から警察官の方や交通安全指導員の方々も講師として来てくださり、専門的に学習を進めることができました。

　１・２年生は歩行者用の信号機が点滅したら渡ってはいけないことや、右側をきちんと歩くことなどを再確認していました。実際に練習コースを歩く場面ではみんな真剣な表情で取り組んでいました。

　自転車の乗り方の学習では、初めに動画を用いて身の回りに潜む危険について確認しました。曲がり角や車のかげ、坂道でのスピードの出し過ぎなど実際にあり得る場面ばかりだったのでみんな真剣な表情で視聴していました。実際に自転車に乗っての練習では、安全確認が一番難しかったようです。

　短い時間でしたが、真剣に取り組むことによって、交通安全への気持ちが高まったようでした。今後も交通事故ゼロの日々を継続していきたいです。

　小高区４小学校の図書室では，新型コロナウイルス感染防止のため，アルコールによる消毒，机使用時の距離の確保，換気の徹底，手先の消毒等をおこなっています。

　今回新たに，新型コロナウイルス等感染防止のさらなる徹底のため，机に透明な飛沫防止パーテーションを設置しました。

これからも，小高区４小学校では新型コロナウイルス等 感染症対策に取り組んでまいります。

小高区４小学校では，玄関でお客様に手のアルコール消毒のお願いをしてまいりました。

今日からは，手でポンプを押さなくても，足踏みによりアルコール消毒ができるようになりました。小高区４小学校においでの際は，ぜひ，お使いください。

幼小連携の一環として、本日小高こども園の園児のみなさんが来校し、学校司書による今年度最初の読み聞かせを行いました。例年であれば、１学期の時点ですでに数回行われているのですが、今年度は新型コロナウイルス感染防止のため、実施を控えていました。園児のみなさんは、司書の先生が読む絵本の世界に引き込まれ、物語に夢中になっていました。