生徒会専用の掲示板が、各奉仕委員会の活動報告やお知らせなどで一杯になってきました。そこで、新たにスペースを設けることにしました。積極的に情報を発信し、活用していきましょう。

　中体連総合大会・県陸上大会の選手壮行会を行いました。事前に部活動ごとに収録した動画を、各学級で電子黒板を使って視聴しました。部長の挨拶からは、2年ぶりに開かれる大会への意気込みや、開催に尽力してくださった方々への感謝の気持ちが伝わってきました。総合大会まであと4日。心と体のコンディションを整え、「やり切った」「力を出し切った」と言える試合をしてきてほしいと思います。

　「南相馬×いいもの、いいところ」をテーマに探究学習をしている1年生。南相馬の魅了の一つに報徳仕法があることを学び、自分たちの生活のどんなところに活かされているのかを知りたくなった。そこで、報徳仕法マップをたよりに、自分たちの目と耳と足で金次郎さんの思想に迫ることにした。ところが、調べれば調べるほど、史跡の多くが鹿島と小高に集中していることを知り、「自転車で行くのは無理かも」ということに。やむなく計画を断念。しかし、依然として彼らの脳裏には「報徳仕法って何に活かされているのか」という疑問がくすぶり続けているのでした。

　試験終了後の3年教室。いつものテストとは全くちがった生徒の姿がありました。頭を抱え込んだり、ボーッとしたり。口数も少なく、なかなか席を立とうとしません。数人の生徒に感想を聞いてみると、「ムズイ」「何を聞かれているのか分からない」「説明することが多い」「どんな言葉を使って答えたらいいのか・・・」　中には、「これ、成績に入るんですか？」「高校入試に関係ありますか？」という質問も。　

　3年生の皆さん、お疲れ様でした。これが今求められている力なのですよ。次の授業で解説を聞き、解き方をしっかり学びましょう。

　学校便り「からくさ」第８号を発行しましたので、ご覧ください。今回は、学習指導上の目標と第1回基礎学力テスト（国語）の結果について掲載しました。

21.05.26学校だより「からくさ」第８号.pdf

　今日は数学の授業です。生徒としっかり向き合い、多様な考え方を引き出していました。本校職員も、将来の同僚を育てるために、温かい目で授業を見守っていました。

　「国連の報告によると、2015年以降失われた天然林の面積は・・・（中略）・・・東京都と同じくらいの大きさの森が今も一週間ごとに失われ続けています。」　放送委員会では、SDGｓ関連の情報を集め、毎週火曜日の給食の時間に放送しています。情報を集め、編集し、発信する。主体的に活動しています。

　生徒会執行委員会は、学校生活をよりよくするためのアイディアを募集することにしました。「～してみてはどうか」という意見を広く募り、実現に向けて活動していきます。また、身の回りのSDGｓ関連の情報を集め、広報活動を行っていきます。生徒の皆さん、アイディアBOXにどんどん投稿しましょう！

　今日は道徳の授業です。題材は、「いじめのない世界へ『傍観者でいいのか』」です。多様な意見が出るように、指導方法を工夫していました。

　今年度は3人の教育実習生が来ています。お互いに授業を参観しながら、学び合っています。

　教育実習も2週目に入りました。指導担当教員から指導を受けながら、実際に授業を行っています。歯切れのよい声で、堂々と生徒の前に立っています。生徒達も熱心に課題に取り組んでいました。