2021年6月の記事一覧

　各学級には必ず係があって、いろいろな仕事を分担しながら学級生活を送っています。社会に出たときに自分の役割を果たす等の責任感の醸成に役立つと思います。ただ、係活動も継続していくうちにマンネリ化してきて、停滞することが少なくありません。

　先日、５年教室をのぞいてみたら、何やら子ども達がタブレットで撮影をしていました。聞いてみたところ、係活動の仕事内容やみんなに気をつけてもらいたいことを動画にとって、編集したものを学級のみんなに見てもらうとのこと。

　担任の先生によると、来年６年生になったら、委員会活動の中心になるので、今のうちから練習を兼ねて取り組ませているとのこと。なるほど。タブレットの上手な使い方だなあと感心しました。係活動頑張れ５年生。

　今年も美味しいさくらんぼを頂きました。昭和観光バスの代表取締役岡本様より、大きなさくらんぼを１人５個ずつ頂きました。

　岡本様は｢南相馬市の将来を担う子ども達に旬の美味しい食材を味わってもらうため｣と、毎年、福島県産の新鮮で美味しいさくらんぼを贈ってくださいます。今年は例年よりも手に入りにくいと聞いていますが、例年通りたくさん頂きました。ありがたいことです。真っ赤なさくらんぼを目にした子ども達の表情をご覧ください。

　岡本様に対して、感謝の気持ちをお伝えしたいと考え、一部の子ども達にミニ短冊を作ってもらっています。岡本様、大変ありがとうございました。ごちそうさまでした。

　花いっぱい活動では、今年も相馬農業高等学校の皆様に協力してもらっています。先日、立派な苗を届けて頂いたことに感謝し、子どもたちがお礼のメッセージを作りました。

　これを相馬農業の渡部先生にお届けしました。本校の環境委員会の子どもたちが「マリーゴールドなどの今後の育て方で注意する点を教えてほしい」という願いを持っておりますので、何らかの形で教えて頂ければ幸いです。また、１０月には秋の花いっぱい活動でパンジーやビオラなどを植えますが、そのときは一緒に活動できると良いなあと考えています。

　３年生の音楽の授業を参観しました。四分音符や八分音符を使って自分でリズムを作る授業です。

　前の時間に学習したことを思い出しながら、今日のリズムづくりの学習に入っていきました。最初は難しいのではないかと思いましたが、意外にも子どもたちは結構すらすらと音符を並べ、リズムを作っていました。

　先生がこれまで音楽の時間を大切にし、子どもたちがしっかりと基礎を身につけてきているからスムーズにできたんだなあと感心しました。楽しい音楽の授業をありがとうございました。

　２年生の子どもたちからこんな質問を受けました。｢校長先生、学校のプールって、深さどれぐらいなんですか？｣…そう、昨年度コロナのために水泳の授業は行わなかったので、２年生は学校のプールに入ったことがないのです。そんな２年生の１回目のプールが始まりました。学校のプールの使い方や約束を学ぶことも今日の大切なお勉強です。

　間隔を保つために「ケンステップ」というわっかを目印にして練習開始です。プールの中では泳いだり、歩いたりしながら、自分のペースで少しずつ水に慣れることができました。

　２時間目で気温は涼しげだったので、早めに上がってバスタオルで保温しました。みんな先生の指示をよく聞いて行動することができました。子どもたちに感想を聞いたところ、｢楽しかったー」と笑顔を見せてくれました。安全に気をつけて楽しくプールを使って、水に慣れ親しんでください。

　プール開きが終わり、早速６年生がプールに入りました。６年生が洗ったプールなんだから、やっぱり一番乗りは６年生ですよね。

　水は少し冷たいようでしたが、子どもたちにとっては待ちに待ったプール。どの子も笑顔いっぱいでした。

※感染予防の一環で、マスクをして移動させます。プールサイドのフェンスに洗濯ばさみをつけて、泳いでいる間のマスク置き場とすることにしました。

　先週プールの水質検査が終わり、異常なしだったため、本日、プール開きをリモートで行いました。

　昨年はコロナのために水泳の学習を行うことはできませんでした。２年ぶりにプールに入る子がたくさんいますので、今年は｢安全にプールに入ること」と「水に慣れること」の２つに注意させます。校長の話では、安全のためには｢先生の話をしっかり聞くこと」が大事だと話しました。

　続いて各学級の代表の子たちが今年のめあてをお話ししました。自分の今持っている力を高めたいと考えている子がたくさんいました。水泳は克服型スポーツです。この水泳学習を通して、少しでも高まるよう指導していきたいと感じました。

　プール開きの最後は、体育主任の先生による注意事項の確認です。安全第一です。命を大切に、十分注意してプールを使わせたいと思います。

　本校のＩＣＴ教育をしっかり支えてきてくれた小野さんが転勤となりました。本日が最後の勤務日です。

　子どもたちにも、先生方にも、豊富な知識を活用して的確な支援をしてきてくれた小野さん。本当に素晴らしい支援員さんでした。

　余談ですが、私（校長）はまだ２０代の彼を、最初の頃は｢小野くん｣と呼んでいました。しかし、彼の活躍ぶりを見て、いつしか｢小野さん｣と呼ぶようなりました。転勤は残念ですが、新しい学校でも実力を発揮してがんばってほしいと思います。

　来週からは新しく大谷さんが本校のＩＣＴ支援員として勤務して頂きます。大谷さんには研修を兼ねて昨日から一緒に勤務してもらっていました。大谷さんよろしくお願いします。

　５校時に体育館で１年生の学年行事が行われました。今年の学年行事はコロナ渦の中なので何をどうやるのかが難しい状況ですが、１年生では、親子でiPadの使い方を学ぶ研修会を開きました。講師はICT支援員の小野さんです。

　まずは、Google Meet で全員のタブレット画像がお互いに見られる状況を作るために、難しいコードを入れたりしながら設定をしました。小学校１年生では難しい活動でしたが、さすがお父さんお母さんは違います。スイスイと操作し、大きなトラブルもなく全員が上手に設定できました。

　次に、ロイロノートを使って親子の写真を撮り、それを先生に提出し、先ほど設定したGoogle Meet でみんなで見合うところまでやってみました。今度は子どもたちがスイスイとロイロノートを使って操作。こちらも全員が上手にミッションをクリアすることができました。

　今後、様々な事情でタブレットを持ち帰り、おうちの皆様にいろいろとご協力頂くことがあるかもしれません。今回の研修はそんな時のために大いに役立つ研修になったと思います。ご出席頂きました保護者の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。また、役員の皆様、運営お疲れ様でした。

　昼休みに図書室に行く子が増えてきています。昨日は図書室来室児童が９５名、貸出冊数は１５５冊で、ともに新記録を更新しました。

　なぜ利用者が増えているのか？「読書ビンゴ｣にチャレンジする子がたくさんいるためだと思います。読書ビンゴは来週２５日まで、あと１週間です。みんながんばれー。

　わきのテーブルでは図書委員会の６年生がポスターをかいていました。｢おすすめの本｣を紹介して、さらに利用者を増やしたいとのこと。委員の皆さんもがんばっていますね。