小高，徒然草

　今日は、１～５年生のお楽しみ「セレクト給食」です。主菜を「からあげorサバのごま衣焼き」、デザートを「ココアプリンorいちごゼリー」から選びます。好きなものを選ぶお楽しみ給食のように見えますが、自分が食べるものを自分で決めることは、将来の食を選択する力にもつながっています。子ども達は、事前に選んでおいたメニューを、ニコニコ笑顔で食べていました。みんなどれを選んだのでしょうか。ぜひ、ご家庭でも話題にしていただければと思います。

　今日は６年生のお楽しみ給食･･･今年もコロナ禍の中、できる範囲でのバイキングスタイルでの給食です。調理員さん達の趣向を凝らした料理と光る盛り付けの料理がテーブルにずらっと並んでいます。

　バイキングと聞くと、好きなものを好きなだけ･･･と考えがちですが、６年間の食に関する学習のまとめの意味もあります。６年生の子ども達は、栄養バランスや量だけでなく、他の友達のことを考えて料理をとること、給食に携わる方々に感謝することなど考えながら料理をとっていました。

　卒業を前に、自分の体のことを考えながら、おいしく楽しく食べることができたようです。

3月3日（金）は授業参観がありました。

 

１年生　道徳「もうすぐ２年生」

１年生になってできることがふえたのはどうしてかな、とみんなで考え、自分のがんばりだけでなく、友達や先生の支えがあったことに気づくことができました。

その後、「計算」「漢字」「音読」「鍵盤ハーモニカ」など、できるようになったことを発表し、友達同士温かい拍手を送りました。

最後に、１年間を振り返っていろいろな写真を出すと「わあーなつかしい」「○○の時だ～！」とキャッキャと大喜びでした。

 

 

 

 

 

 ２年生　生活「自分のことをまとめよう」

「とびばこ」「なわとび」「けんばんの演奏」「都道府県クイズ」「九九」「漢字」など、自分ががんばったことをお友達やお家の方の前で、堂々と発表することができました。

とびばこでわざががきまると、「おお～！」と歓声があがりました。「九九」や「漢字」は見ている人から問題を出してもらい、すらすらとくことができました。

「世界が１つになるまで」の歌も上手に歌うことができました。

 

 

 

 

 3年生　音楽　「エーデルワイス」

3年生は、はじめて出会ったリコーダーを、この１年間一生懸命練習してきました。

今日は、お家の方の前でエーデルワイスを演奏しました。エーデルワイスは、低い音と高い音があり、音程もとぶので、３年生にとって決して易しい曲ではありません。この日のために、３年生は授業中も休み時間も練習をがんばっていました。

上手に演奏することができ、皆満足そうにニコニコしていました。

 

 

 

４年生　学級活動　「十歳記念式」

自分の今までの成長に感謝し、将来の目標を発表する式を行いました。

「小さい頃のぼく・わたしクイズ」で幼い頃の写真が出ると「〇〇ちゃんだー！」「あ、これ〇〇くん！」とうれしそうに答えを言っていました。

図工の時間に描いた、自画像を見せながら、自分の将来の夢と、その実現のためには５年生になって何をがんばるのかを立派に発表できました。

 

 ５年生　音楽　「思いを表現に生かそう」

 １年間で学習した曲を、おうちの人の前で歌ったり合奏したりして発表しました。

演奏した曲は、「いつでもあの海は」「世界がひとつになるまで」「威風堂々」など全１１曲。子どもたちは、これまで学習してきた成果をおうちの方に伝えようと一生懸命に表現しました。おうちの方々はリズムを取りながら聞き入っていました。

 

 

６年生　体育　「ボール運動（ネット型）」

６年生の体育は、親子でバドミントンに取り組みました。はじめに親子でシャトルを打ち合って練習を行い、その後、親子ペアでのダブルスや親対子のゲームをして楽しみました。あちこちから歓声が聞こえてくる楽しい時間となりました。卒業まで学校生活もあとわずかになりましたが、また一つよい思い出を作ることができたのではないでしょうか。

 

 

 

 

昇降口には、美化園芸委員会のフラワークイズがあります。（写真は正解発表後）

お昼の放送で正解を発表し、全問正解や３問中2問正解のお友達の名前も紹介しました。「ぼく、わたしは呼ばれるかなあ」「クイズ、当たっていたかなあ」とドキドキしていた子も、自分の名前が呼ばれると嬉しそうにしていました。春になると、花壇のお花や野の花がたくさん咲きます。ぜひ、興味をもっていろいろなお花の名前を覚えていけるといいなと思っています。

１年生は、算数で「かたちづくり」の学習をしています。

三角形の色板を組み合わせて、いろいろな形をつくります。

 教科書にのっているお題の形や、自分で工夫したいろいろな形を楽しそうに作る一年生。

「できたー！」「せんせいーみてー！」「○○ちゃんのすごい！」「○○くんの～～の形になってるよ」

こうした経験が、上学年になってタングラムにつながっていきます。楽しみながら、算数の感覚を身につけていってほしいと思っています。