小高，徒然草

5年生の家庭科では、上手なお掃除の仕方を学習しています。

■新しい１年生にお掃除を教える時は

2月2日（水）の家庭科では、

今まで学習したことを生かして

「新しい１年生にお掃除をどう教えたらいいのか」について

アイディアを出し合いました。

小高小は小さな学校なので、4月になったら、全員が６年生の班長になりそうです。

そのことに気づくと、みんなの顔が急に真剣になりました。

○「ぞうきんを２回たたんで、2マスずつ一緒にふこうね。」

○「ぞうきんを２つに折って、床を左から右にふいていくんだよ。

　おわったら、となりの床も同じようにふくんだよ。」

 実際に「６年生役」「１年生役」になって、やってみました。

 ■１年生役に教えてみた感想

〇下級生に教えるのは、下級生が分かる言葉で

分かるように言わなければならないから、むずかしい。

〇友達が言っていた

「自分では当たり前のことが１年生には当たり前じゃない」

というのがいいと思いました。

 〇１年生に教える時には、行動もつけながら

一緒にやってあげることが大切だと思います。

〇１年生は、分からないかもしれないので、

やってみせて学べるようにしてあげたい。

〇私たちは当たり前だけど、１年生は分からないという意見を聞いて、

やっぱり言葉だけじゃなくて、行動で示さないといけないと思いました。

■　「おそうじ、したくない！」と言われたら

「もし、掃除の意味がまだ分からない１年生が

『なんでおそうじするの？』『おそうじ、したくない！』と言ったら

６年生として、どうするか」

についても考えてみました。

小高小には、そんなことを言う子はいないと思いますが、

皆が、あまりにも上手に１年生役の友達に教えていたので

難易度を上げてみたのです。

子どもたちは、一瞬「え？」とかたまって

困った顔をしましたが

よく考えて、すばらしいアイディアを出すことができました。

〇「そうじしたら、その分きれいになるから、気持ちいいし、かっこいいよ。」

〇「そうじしないと、学校中がきたなくなるんだよ

それにそうじしたら、いろんな人にほめられるんだよ。」

〇「みんながんばってやっているからやろう。

やってみると、意外と楽しいかもしれないよ。」

 〇「学校をきれいにして、みんながいつも、えがおでいられる学校にしたいからだよ。」

 ■だだをこねていた１年生はどうなったかな

最初は

「やだー！」

「おそうじ、したくない！」

「きょうしつに、かえりたい！」

と思いっきりだだをこねて、６年生役の友達を大いに困らせていた１年生役でしたが

６年生役のこの言葉を聞くと

「うん、わかったー！」

「じゃあ、おそうじする！」

とすぐにぞうきんがけに取り組んでいました。

 ■保育士さんみたいに上手

　１年生役と６年生役を交代しながら、行いましたが

　だだをこねている１年生役をなだめるのも、

　おそうじの大切さを伝えるのも、

　分からなくて立ち尽くす１年生役の手をとって、１つ１つ教えるのも、

　「すごいね!」とほめてあげるのも、

　まるで保育士さんのように、とっても上手でした。

　4月になったら、きっとやさしく立派な６年生になれますね。

　本日の３校時に１年生の生活科で凧上げをしました。凧は子どもたちが授業の中でそれぞれ工夫して作ったものです。「先生!　見て　見て　上がったよ!」「あがらな～い!」「すご～い！」校庭のあちこちから子どもたちの声が聞こえてきました。うまく上がらない児童も担任の先生と一緒に骨組みを補強したり，角度を変えたりしながらなんとか上げることができました。一段と冷え込んだ今日の校庭でしたが，子どもたちは元気いっぱい。笑顔があふれていました。

　立春とはいえ、まだまだ寒いですが、小高小学校の子どもたちは、７日に全学年で漢字検定試験に取り組みました。

　冬休み前から宿題や自主学習、授業の合間に、漢字検定試験に向けた漢字の書き取りや読み取り、書き順について繰り返しプリントやドリルで学習してきました。

　２年生以上の子どもたちは昨年度も取り組んでいるので、昨年よりも上の級の合格を目指しています。

　今回の検定試験の結果は、後日お知らせします。

ホームページメニューの「お知らせ」に，２月４日（金）のリモート授業体験について，接続方法等の情報を載せましたのでご覧ください。

2月3日（木）２校時目は、リモートで各教室をつないで

豆まき集会を実施しました。

■５年生の上手な司会

年男・年女である５年生が、

パソコン画面の向こうの全校生に向かって

ハキハキと司会をしました。

■校長先生のお話

節分は、冬から春になる境目であり、

季節の変わり目で体調を崩すことがあるから、悪い物を追い出す意味でも豆まきを行うこと。

「鬼は外」「福は内」のかけ声は、

東日本では「鬼は外」「福は内」

西日本では「福は内」「鬼は外」

となることが多いことも教えていただきました。

■追い出したい鬼の発表

みんなの心の中には、いろいろな鬼がいたようです。

○めんどくさい鬼

おうちの人に言われても、すぐやらないでだらだらしてしまうから

○イライラ鬼

すぐ怒ってしまうから

○片付けしない鬼

使った物はすぐ片付けるようにしたいです

○食べ物の好き嫌い鬼

なんでもよく食べるようにがんばりたいです

■鬼退治

５年生が、鬼退治の様子を熱演しました。

各教室からは、「おおー！」という歓声や

笑い声が聞こえます。

 ■鬼退治ゲーム

多目的ホールに、鬼退治ゲームを設置しました。

これで、悪い鬼はいなくなりました。

明日から、また元気に過ごしたいと思います。

　本日の業間の休み時間にリモートで全校集会を行いました。今日の集会の内容は表彰がメインでした。今回の受賞者は次の通りです。おめでとうございます。

５年生児童　令和３年度「ふくしまっ子ごはんコンテスト」小学校上学年の部　優秀賞

６年生児童　令和３年度ＪＡ共催福島県小・中学生第６５回書道コンクール　奨励賞

２年生児童　令和３年度ＪＡ共催福島県小・中学生第５０回交通安全ポスターコンクール　奨励賞　

　表彰の後は校長先生のお話です。どの学年も教室で真剣に話を聞いていました。「今年になってがんばったことは何ですか？」という校長先生の問いかけに，代表で３年生の児童が「二重跳びが３１回跳べようになった」と答えると，各学級の児童から拍手が起こりました。友達のがんばりをみんなで賞賛できるすばらしい子どもたちです！

『どんなのつくろうかなぁ？』　２校時　４年生図工科　「ギコギコトントンクリエイター」

　のこぎりでいろいろな形に切った木を組み合わせて，生活で使えるものを作る授業です。何を作るかを決めてから材料を切るのではなく，自由に切った形も大きさもばらばらの木を見て何を作るか考えます。子どもたちは柔軟な発想で思い思いに木を組み合わせ，表したいものを探っていました。どんな作品ができるか楽しみです。

『豆まき集会に向けて』　５校時　５年総合学習

　６年生から児童会活動を引き継いだ５年生が最初に取り組むのが「豆まき集会」です。当初は体育館で全校生が参加して行う予定でしたが，新型コロナ感染症対策のためリモートでの実施を余儀なくされました。それでも全員が楽しむことができるように内容を工夫して一生懸命に準備を進めています。

『命を大切にして生活するために』　５校時　２年学級活動　「おへそってなあに？」

　おへその役目を知ることで，自分が生まれた時の家族の喜びや成長への願いを知り，健康・安全に気をつけて命を大切にしながら生活していくための方法を考えるというねらいのもと，担任の先生と保健の先生が協力して授業を行いました。授業の最後には，担任の先生が本物の自分のへその緒を見せると，子どもは興味津々。赤ちゃんの人形を抱っこする体験もして，命について考える貴重な時間となりました。

　先週の高学年からスタートしたなわとび記録会も今日が最終日。２校時に４学年，４校時に３学年が記録会に臨みました。今までの学年同様に，どの児童も自己目標の達成に向けて，選んだ種目に一生懸命チャレンジしました。何度失敗しても，体力的に苦しくなっても，最後まであきらめずに跳ぼうとする姿や自己ベストや新記録を出した友達を互いに賞賛する姿は本当に立派でした。今回の経験を通して得たものを，これからの学習や生活に生かしていってほしいと思います。

〇４年生

〇３年生

今日は、学校給食週間最終日です。給食には、ピザパン、鶏肉と野菜の豆乳スープ、ぽんかんが出ました。

この豆乳スープには、相馬農業高校の生徒のみなさんが作ったみそが使われています。地元の高校生が作ってくれたことに感謝して、おいしくいただきました。

人気メニューのピザパンは、子ども達の笑顔を思い浮かべながら、調理員さんが一つ一つ愛情込めて手作りしています。

保健給食委員会ポスターより

　本日の３・４校時に低学年のなわとび記録会を行いました。１・２年合同で実施する予定でしたが，感染防止対策のため，実施方法を変更（①学年ごとに実施②１年生は密を避けるため，２グループに分けて入れ替える）して行いました。１年生は初めての記録会。どの児童も，何度失敗してもあきらめることなく，時間いっぱいまで一生懸命にチャレンジしました。その間，２年生は回数を数えるお手伝いしました。下の子の面倒を見る姿は，すっかり頼もしいお兄さん，お姉さんになっていました。

　続いては２年生の記録会。こちらも自分の目標に向かって最後まであきらめることなく，一生懸命に種目に挑みました。１年生の時よりも大きく記録を伸ばし，充実した笑顔と成長した姿がたくさん見られたすばらしい記録会となりました。