小高，徒然草

ブリティッシュヒルズに到着しました。英国のような風景がとても新鮮で、気持ちもたかまります。

 説明を受け、まずは昼食です。ビュッフェスタイルの食事です。

　今日から２日間、6年生が英語研修に行ってきます。全校生に見送りを受けて、パスポートのいらない英国へ向けて出発です。楽しみではありますが、緊張や不安の気持ちもあるようです。今までの学習を生かした充実した学習になればと思います。

追伸

向かうバスの中では、窓から見える風景に、「今は晴れてるけど、あの雲は雨雲っぽいね（その後本当に雨が降りました）」、「あの土の層のところは理科で勉強したことだよね」と、他の教科で学習したことと繋げているところがステキな6年生たちです。

今週は、火曜日と金曜日の２日間、大阪体育大学の学生さんたちが

学習支援のボランティアに来てくださいました

一緒に活動に参加してくださったり、

一緒に運動してくださったり、

子どもたちはニコニコ笑顔で二日間過ごしました。

大阪体育大学の皆様、ありがとうございました。

　小高小では、たてわり班（異学年交流班）で清掃を行っています。ある日の清掃のこと、水道掃除をしていた子ども達が、排水溝の汚れも掃除してくれていました。なかなか抵抗がある場所ではありますが、汚れに気づくと「このままじゃダメだ」、「みんなが気持ちよく使えるようにしなきゃ」と進んで掃除をしていました。

清掃後見てみると、水道はとてもきれいになっていました。この気持ちと行動がとってもステキな小高っ子です。

　今日の給食は、９月１日の防災の日にちなんだ「防災対応献立」です。万が一のために、学校に備蓄している『ヒートレスカレー』を使った献立です。ヒートレスカレーは、温める必要がなく、このまま袋から出して食べることができる便利な『非常食』のひとつです。昨年、社会科で災害や防災について学習した５年生では、給食と学習をつなげて考えている様子もありました。また、他の学年でも「あたためなくても食べられるんだね」、「賞味期限が長い！」など、いろいろな気づきがあったようです。

令和６年度の「全国学力・学習状況調査」の小高小学校の結果をアップしました。

メニューから「全国学力・学習状況調査結果」を選んでご覧ください。

今日は、新潟大学の学生さんたちが

ボランティアで学習支援をしてくださいました

分からないところを教えてもらったり、

作品づくりや音楽の練習に付き添っていただいたりしました

たくさん支援をしてくださり、

子どもたちもとても嬉しそうでした

新潟大学の皆様ありがとうございました。

今日は、３年生が藍染め体験を行いました

どんな模様のハンカチになるかな～わくわくしながら活動している３年生

藍の葉をもんで、もんで、、、

ハンカチをきれいに染めることができました

今年も小高小で藍染め体験をしてくださった先生方、ありがとうございました。

今５年生は、理科の学習で植物の学習をしています

今日は、顕微鏡の使い方を確認しながら、ヘチマとアサガオの花粉を観察しました

植物によって花粉の形の違いに気付きました

ピントの合わせ方もGoodでした

３年生は道徳の学習で、

「自分のことは自分でする」大切さを学習しました

自分の生活を振り返って、

身の回りをきれいにしたり、言われる前に行動したりしようと

意気込む３年生でした

休み時間。きれいな音色が聞こえてきます

１０月の音楽祭に向けて４・５年生が練習に励んでいます

真剣に取り組む姿がかっこいいですね

がんばれ！小高小４・５年生

南相馬市教育委員会からのお知らせです。

４月よりご案内させていただいております「通信環境整備支援金」について、再度お知らせいたします。

該当される方は期限（令和７年３月１４日）までにご申請ください。

＜該当される方＞

①新たに令和６年４月１日以降に、通信（Wi-Fi）環境を整備された世帯

②新たに令和６年４月１日以降に、無線通信（Wi-Fi）機器のみ設置された世帯

※過年度（令和２年度から令和５年度）において、①②いずれかの申請をされた方は対象外となります。

（案内）通信環境整備支援金に関するお知らせ.pdf

(様式第1号)通信環境整備支援金給付申請書　R６.docx

申請書提出時確認表　.docx