タグ:保健

　今日は、南相馬市の保健師さんを講師にお招きし、６年生が思春期保健教室を行いました。思春期に起こるからだとこころの変化やいのちのはじまりと成長についての学習です。受精卵の大きさから誕生するまでについても、実際の大きさ・重さの人形をだっこして体験することもできました。

「最初は少しはずかしかったけど、話をきいているうちにとても大事なことなんだと思った」、「どれだけお母さんたちが頑張ってきたかわかったから、親孝行したい」、「産んでくれてありがとうと感謝したい」の感想がありました。なかには、少子高齢化に考えを広げている子どももいました。学習を通して、改めて家族や命の対大切さについて考える機会にもなりました。

　終業式の後は、よい歯の表彰を行いました。５月に行った歯科検診の結果、むし歯がなかった子ども達の表彰です。賞は３つに分かれており、むし歯がない「歯ッピー大賞」、むし歯の治療が完了していた「歯ッピー賞」、検診後むし歯の治療を頑張った「がん歯り賞」です。また、歯垢の付着がないと診断された人には「歯みがき賞」を渡しました。

　小高小では、年々むし歯がない子どもが増えていて、特に「歯ッピー大賞」と「歯みがき賞」が増えています。なお、「がん歯り賞」はこれからも治療が済んだお子さんには、その都度わたします。よりたくさんの子ども達に賞状を渡したいと思いますので、ご協力よろしくお願いいたします。

　今日は、南相馬市の歯科衛生士さんを講師に、２年生、４年生、６年生が「歯みがき教室」を行いました。専門的な視点から教えていただいたので、子ども達の中には、歯みがき、歯ブラシ、歯や口の構造･･･に「なるほど！」と新たな知識の発見もあり、「自分のやり方変えなきゃ」という声もありました。歯垢の染め出しをしてみると、「みがいた」と「みがけた」の違いを感じたようです。歯科衛生士さんにコツを教えていただき、みんなきれいにみがきあげることができました。

　歯と口の健康のためには、ていねいな歯みがきだけでなく、３年生までのしあげみがきや歯科医での定期通院で確認すること、よい生活習慣も大切だと教えていただきました。ぜひ、ご家庭でも歯みがきの様子をみていただければと思います。

１学期に行った歯みがき教室の様子です。

　南相馬市の歯科衛生士さんを講師に、１・４・６年生が歯みがき教室を行いました。どの学年も、みがき残しの染め出しをしました。いつもきちんとみがいているつもりでも･･･、たくさんの気づきがあったようです。自分の歯みがきについて見直す機会になりました。

４年生

歯の種類と役割から、それぞれの歯に合ったみがき方を学習しました。

６年生

歯肉炎の予防について、歯ブラシのあて方やデンタルフロスの使い方について学習しました。

１年生

第一大臼歯のむし歯予防をテーマに、授業参観でおうちの方と一緒にみがき残しを確認することができました。

（２・３・５年生は、２学期に保健の先生とみがき残しの確認を行います。）

夏休みも、しっかりと歯みがきをして毎日健康にすごしましょう。