日誌

４年生図画工作科『ここをつつんだら』

構想を真剣な眼差しで考える。つくりたいものを思い浮かべる。子どもたちの真剣な眼差しは，秘密基地，衣装,･･･　いろいろな『つつむこと』につながる･･･。

まっすぐ見つめる眼差し。その先は，『エジソン』『豆電球』『字を書く』

6年生の真剣な眼差し。その先は，自分たちが紹介したい原町区の『自慢の場所』。

HPを見てくださっていました。

粋なはからいをしてくださった皆さんに感謝。

子どもたちの真剣な眼差しの先には，粋なはからいをしてくださる，おもてなしの心をもった街の人々の姿。

感謝。感謝です。

R４学校だより『太田川』NO８.pdf

子どもたちのスイッチは素晴らしい･･･。と思います。

まずは，『たのしむスイッチ』

6年生プロデューズ　『3年生と楽しもう！』

1年生　『たぬきの糸車』の学習

「おばあさんは，どんな気持ちだったの？」「その時のたぬきの気持ちは？」

今日の一足早いクリスマス給食。ケーキも出ました！チョコが人気かな？

続いて『本気，真剣スイッチ』です。

地震，津波を想定した避難訓練を行いました。

寒い中ではありましたが，高台へ避難する訓練も行いました。

本気，真剣な目が印象的でした。きちんとスイッチを入れ替える太田っ子達。素敵です！

昨日から降り続いた雪が，校庭にも積もった朝になりました。

そうなると･･･。やっぱりこうなります！

雪がとけると･･･。やっぱり･･･　冬休みまであと4日。学習のまとめや冬休みに持ち帰る『タブレット』のスキルアップに取り組みます。

5年生は，『バケツ稲』から収穫した米を試食しました。

お家で食べるお米とはひと味違う米。『甘い！』お米本来の味を味わいました！

自分たちで稲から育てた『米』は，やっぱりうまかった。

6年生　『ミシン』で制作中！ミシンはやっぱり便利だった！早かった！

本日は，学校評議委員会を行いました。

授業も参観していただきました。

　1年生の授業

2年生の授業

　3年生の授業

4年生の授業

5年生の授業

6年生　『pepper最優秀作品ヴァージョンアップ版』をご覧いただきました。

『太田小学校，学校教育の今』をご覧いただき，「ICT機器の活用について」「地域との連携のあり方」「太田小学校の近未来」「少人数教育のあり方」「太田小学校ならではの教育」等について，ご意見やアイディアをいただきました。あらためて，心強い応援団がいることを実感しました。

評議委員の皆様、ご来校いただきありがとうございました。